Инклюзивное взаимодействие как средство саморазвитие студентов педагогического вуза

Συνεισφορές: Галагузова, Ю. Н.

Θεματικοί όροι: ИНКЛЮЗИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, САМОРАЗВИТИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ САМОРАЗВИТИЕ, САМОПОЗНАНИЕ, ИНКЛЮЗИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59484

Психолого-педагогические условия формирования способности к проектированию профессионально-личностного саморазвития обучающихся колледжа ; Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia sposobnosti k proektirovaniiu professional'no-lichnostnogo samorazvitiia obuchaiushchikhsia kolledzha

Συγγραφείς: Никитенко Олеся Сергеевна, ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет», Olesia S. Nikitenko, FGBOU VO "Adygeiskii gosudarstvennyi universitet", Джабатырова Бэлла Казбековна, Bella K. Dzhabatyrova

Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 113-117 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 113-117

Θεματικοί όροι: Психолого-педагогические условия, личностно-профессиональное развитие, профессиональное саморазвитие, учебно-профессиональная ориентация, учебно-профессиональная ориентация мотивация, профессионально-личностное саморазвитие, способность к проектированию

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-45-5; https://phsreda.com/e-articles/10620/Action10620-112359.pdf; Национальная доктрина образования в Российской Федерации: Постановление Правительства РФ от 04.10.2000 №751 // СПС Консультант Плюс.; Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 43.02.16 Туризм и гостеприимство: Приказ Минпросвещения России от 12.12.2022 №1100 // СПС Консультант Плюс.; Барихина М.В. Психолого-педагогическое сопровождение профессионально-личностного самоопределения обучающихся / М.В. Барихина, Н.О. Свиридова // Инновационное развитие профессионального образования. – 2022. – №1 (33). – С. 101–107. EDN REREIP; Луговая О.М. Педагогические условия формирования профессиональной готовности специалистов по социальной работе с военнослужащими и членами их семей (на материалах Ставропольского края): дис. … канд. пед. наук: 13.00.08 / Луговая Ольга Михайловна. – Ставрополь, 2004. – 195 с. EDN NNBOKD; Умаев А.У. Педагогические условия профессионального саморазвития учителя / А.У. Умаев, А.П. Салахбеков // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. – 2012. – №4 (21). – С. 100–103.; Хазова С.А. Компетентность конкурентоспособного специалиста по физической культуре и спорту / С.А. Хазова. – М.: Академия Естествознания, 2010. – 91 с. EDN QXTEIT; https://phsreda.com/article/112359/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/112359/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10620/Cover-10620.jpg?req=112359

PROFESSIONAL AND PERSONAL SELF-DEVELOPMENT OF TEACHERS AS A CONDITION FOR IMPROVING THE QUALITY OF RUSSIAN LANGUAGE TEACHING IN CHINA

Συγγραφείς: Solovtsova, I., Zhenxin, Xi

Θεματικοί όροι: PRC system of higher education, teaching Russian as a foreign language, professional and personal self-development, professionally significant personal qualities, didactic approach, система высшего образования КНР, преподавание русского языка как иностранного, профессионально-личностное саморазвитие, профессионально значимые личностные качества, дидактический подход

Научно-методическое сопровождение инновационной педагогической деятельности преподавателя вуза ; Scientific and methodical support of innovative pedagogical activity of university lecturers

Συγγραφείς: Назарова, Л. И, Nazarova, L. I.

Θεματικοί όροι: INNOVATIVE PEDAGOGICAL ACTIVITY, INNOVATIVE COMPETENCE, SCIENTIFIC AND METHODICAL SUPPORT, PROFESSIONAL-PERSONAL SELF-DEVELOPMENT, COACHING IN EDUCATION, ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИННОВАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ САМОРАЗВИТИЕ, КОУЧИНГ В ОБРАЗОВАНИИ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 23-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/25812

Научно-методическое сопровождение инновационной педагогической деятельности преподавателя вуза

Συγγραφείς: Nazarova, L. I.

Θεματικοί όροι: ИННОВАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, INNOVATIVE PEDAGOGICAL ACTIVITY, SCIENTIFIC AND METHODICAL SUPPORT, COACHING IN EDUCATION, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ САМОРАЗВИТИЕ, КОУЧИНГ В ОБРАЗОВАНИИ, PROFESSIONAL-PERSONAL SELF-DEVELOPMENT, INNOVATIVE COMPETENCE, ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/25812

МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ МОДУЛЬ «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ» КАК ИНВАРИАНТНЫЙ КОМПОНЕНТ СОДЕРЖАНИЯ НЕПРЕРЫВНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: СЕВЕРИН СЕРГЕЙ НИКОЛАЕВИЧ

Θεματικοί όροι: МЕТАПРЕДМЕТНОЕ СОДЕРЖАНИЕ,ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ТЕХНОЛОГИЯ,УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ САМОРАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА.,META-DISCIPLINARY CONTENT,HIGHER PEDAGOGICAL EDUCATION,PEDAGOGICAL PROJECTING,TECHNOLOGY,QUALITY PEDAGOGIC SYSTEM CONTROL,PERSONAL-PROFESSIONAL SELF-DEVELOPMENT

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/metapredmetnyy-modul-pedagogicheskoe-proektirovanie-kak-invariantnyy-komponent-soderzhaniya-nepreryvnogo-pedagogicheskogo
http://cyberleninka.ru/article_covers/16808856.png

Инклюзивное взаимодействие как средство саморазвитие студентов педагогического вуза

Συγγραφείς: Веретенникова, К. В.

Συνεισφορές: Галагузова, Ю. Н.

Θεματικοί όροι: САМОРАЗВИТИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ САМОРАЗВИТИЕ, ИНКЛЮЗИЯ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, САМОПОЗНАНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра общей педагогики

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59484

Профессиональное саморазвитие личности как проблема современного образования

Θεματικοί όροι: самосовершенствование, профессиональное саморазвитие личности, профессионально-личностное саморазвитие

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=225558

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ М. МОНТЕССОРИ В УСЛОВИЯХ РЕФОРМАЦИИ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА

Συγγραφείς: САФАРАЛИЕВА О.Н.

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА М. МОНТЕССОРИ,МОНТЕССОРИ-ПЕДАГОГ,ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ САМОРАЗВИТИЕ,ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННАЯ КОНЦЕПЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ,ПЕДАГОГ,ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА ОБРАЗОВАНИЯ,ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА,СТИМУЛИРУЮЩИЙ ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-idei-pedagogicheskoy-sistemy-m-montessori-v-usloviyah-reformatsii-sovremennogo-obrazovatelnogo-prostranstva
http://cyberleninka.ru/article_covers/16362385.png

НЕФОРМАЛЬНОЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕРЕЗ АССОЦИАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

Συγγραφείς: Соловьева, Татьяна

Θεματικοί όροι: ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, МОДЕЛЬ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ, НЕФОРМАЛЬНОЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, РЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ САМОРАЗВИТИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/neformalnoe-povyshenie-kvalifikatsii-rabotnikov-obrazovaniya-cherez-assotsiatsii-pedagogicheskih-rabotnikov
http://cyberleninka.ru/article_covers/15612655.png

ФУНКЦИИ САМОРАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЯ В НЕПРЕРЫВНОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

Συγγραφείς: Чудина, Елена

Θεματικοί όροι: САМОРАЗВИТИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОРАЗВИТИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ САМОРАЗВИТИЕ, ФУНКЦИИ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/funktsii-samorazvitiya-uchitelya-v-nepreryvnom-pedagogicheskom-obrazovanii
http://cyberleninka.ru/article_covers/15638821.png

Метапредметный модуль «Педагогическое проектирование» как инвариантный компонент содержания непрерывного педагогического образования

Πηγή: Непрерывное образование: XXI век.

Θεματικοί όροι: 4. Education, МЕТАПРЕДМЕТНОЕ СОДЕРЖАНИЕ,ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ТЕХНОЛОГИЯ,УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ САМОРАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА.,META-DISCIPLINARY CONTENT,HIGHER PEDAGOGICAL EDUCATION,PEDAGOGICAL PROJECTING,TECHNOLOGY,QUALITY PEDAGOGIC SYSTEM CONTROL,PERSONAL-PROFESSIONAL SELF-DEVELOPMENT

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16808856.png
http://cyberleninka.ru/article/n/metapredmetnyy-modul-pedagogicheskoe-proektirovanie-kak-invariantnyy-komponent-soderzhaniya-nepreryvnogo-pedagogicheskogo

Профессионально-личностное саморазвитие как одна из важнейших целей подготовки будущих специалистов экономического профиля

Συγγραφείς: Козлов, В. Д., Шахтарова, Л. В., Кед, А. П.

Θεματικοί όροι: самосознание, самооценка, самоорганизация, самоуправление, ВУЗы (высшие учебные заведения), студенты, экономические факультеты, профессиональное экономическое образование, профессионально-личностное саморазвитие, высшие учебные заведения, российское образование

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Известия Института права, экономики и управления : научный сборник; https://openrepository.ru/article?id=358550

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=358550

СТАНОВЛЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО САМОРАЗВИТИЯ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ В ВУЗЕ

Συγγραφείς: Чудина, Елена

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОРАЗВИТИЕ,ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ САМОРАЗВИТИЕ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ,СТАНОВЛЕНИЕ,СТАДИИ СТАНОВЛЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/stanovlenie-professionalno-lichnostnogo-samorazvitiya-buduschego-uchitelya-v-vuze
http://cyberleninka.ru/article_covers/14663491.png

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ САМОРАЗВИТИЕ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ В ВУЗЕ

Συγγραφείς: Чудина, Е.

Θεματικοί όροι: САМОРАЗВИТИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОРАЗВИТИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ САМОРАЗВИТИЕ, СТАНОВЛЕНИЕ, КОМПОНЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО САМОРАЗВИТИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/professionalno-lichnostnoe-samorazvitie-buduschego-uchitelya-v-vuze
http://cyberleninka.ru/article_covers/14766042.png

ИССЛЕДОВАНИЕ СТРУКТУРЫ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОМУ САМОРАЗВИТИЮ

Συγγραφείς: Поплавская, М.

Θεματικοί όροι: PROFESSIONAL AND PERSONAL SELF-DEVELOPMENT (PPS), ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ САМОРАЗВИТИЕ (ПЛС), ГОТОВНОСТЬ, СТРУКТУРА, КОМПОНЕНТЫ, КРИТЕРИИ, БУДУЩИЙ ИНЖЕНЕР, ЭКСПЕРИМЕНТ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-struktury-gotovnosti-buduschih-inzhenerov-k-professionalno-lichnostnomu-samorazvitiyu
http://cyberleninka.ru/article_covers/15067352.png

Изучение мотивационно-ценностного компонента готовности к профессионально-личностному саморазвитию будущих инженеров

Συγγραφείς: Канивец, М. В.

Θεματικοί όροι: психология, психология обучения, инженерное образование, мотивация, ценности, профессионально-личностное саморазвитие, целеполагание

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/56097

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/56097

Формирование профессионально-личностного саморазвития будущих экономистов с использованием программных средств профессионального назначения

Συγγραφείς: Козлов, В. Д., Шахтарова, Л. В., Кед, А. П.

Θεματικοί όροι: высшее образование, российское образование, высшие учебные заведения, ВУЗы (высшие учебные заведения), профессиональное экономическое образование, профессионально-личностное саморазвитие, формирование профессионально-личностного саморазвития, информационные технологии, программные средства, дидактические условия

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Известия Международного института финансов, управления и бизнеса : ежегодный научный сборник; https://openrepository.ru/article?id=357077

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=357077

Основные идеи педагогической системы М. Монтессори в условиях реформации современного образовательного пространства

Πηγή: Муниципальное образование: инновации и эксперимент.

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА М. МОНТЕССОРИ,МОНТЕССОРИ-ПЕДАГОГ,ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ САМОРАЗВИТИЕ,ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННАЯ КОНЦЕПЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ,ПЕДАГОГ,ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА ОБРАЗОВАНИЯ,ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА,СТИМУЛИРУЮЩИЙ ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16362385.png
http://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-idei-pedagogicheskoy-sistemy-m-montessori-v-usloviyah-reformatsii-sovremennogo-obrazovatelnogo-prostranstva

ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ К ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОМУ САМОРАЗВИТИЮ

Θεματικοί όροι: САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ, 4. Education, ЛИЧНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ САМОРАЗВИТИЕ, УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, ГОТОВНОСТЬ К ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОМУ САМОРАЗВИТИЮ