-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Сыманюк, Э., Егорова, Н. Н.
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОТЧУЖДЕНИЕ ПЕДАГОГА, ДЕСТРУКЦИОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ИДЕНТИЧНЫЙ ПЕДАГОГ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОТЧУЖДЕННЫЙ ПЕДАГОГ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2007. №1(5). Приложение
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34512
-
2Academic Journal
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: ДЕСТРУКЦИОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОТЧУЖДЕННЫЙ ПЕДАГОГ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ИДЕНТИЧНЫЙ ПЕДАГОГ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОТЧУЖДЕНИЕ ПЕДАГОГА
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34512
-
3Academic Journal
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: ДЕСТРУКЦИОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОТЧУЖДЕННЫЙ ПЕДАГОГ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ИДЕНТИЧНЫЙ ПЕДАГОГ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОТЧУЖДЕНИЕ ПЕДАГОГА
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34512
-
4Academic Journal
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: ДЕСТРУКЦИОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОТЧУЖДЕННЫЙ ПЕДАГОГ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ИДЕНТИЧНЫЙ ПЕДАГОГ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОТЧУЖДЕНИЕ ПЕДАГОГА
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34512
-
5Electronic Resource
Συγγραφείς: Сыманюк, Э., Егорова, Н. Н.
Πηγή: Образование и наука
Όροι ευρετηρίου: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОТЧУЖДЕНИЕ ПЕДАГОГА, ДЕСТРУКЦИОННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ИДЕНТИЧНЫЙ ПЕДАГОГ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОТЧУЖДЕННЫЙ ПЕДАГОГ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Σύνδεσμος: Образование и наука. 2007. №1(5). Приложение