Εμφανίζονται 1 - 14 Αποτελέσματα από 14 για την αναζήτηση '"ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ"', χρόνος αναζήτησης: 0,71δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
  2. 2
    Academic Journal

    Πηγή: Current trends in the development of education system; 100-104 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022; 100-104

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-58-8; https://phsreda.com/e-articles/10404/Action10404-103239.pdf; Большой психологический словарь / Н.Н. Авдеева [и др.]; под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. – 4-е изд., расш. – М.: АСТ; СПб.: Прайм-Еврознак, 2009. – 811 с.; Климов Е.А. Психология профессионала / Е.А. Климов. – М.: ИПП, 1996. – 400 с.; Пряжников Н.С. Профориентация: гармонизация точек зрения / Н.С. Пряжников, Л.С. Румянцева, Н.Л. Соколова, Л.Б. Бахтигулова // Научный диалог. – 2018. – №3. – С. 289–303.; Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты: учебное пособие / ред.-сост. Д. Я. Райгородский. – Самара: Бахрах-М, 2000. – 672 с.; Серякова С.Б. Образ будущего в планировании карьеры молодыми сотрудниками / С.Б. Серякова, Е.В. Звонова, У.А. Антонова // Человеческий капитал. – 2020. – №8 (140). – С. 69–77.; https://phsreda.com/files/Books/632966bd231a4.jpg?req=103239; https://phsreda.com/article/103239/discussion_platform

  3. 3
    Academic Journal

    Πηγή: Научно-теоретический альманах Грани; Том 21 № 9 (2018); 58-66 ; Scientific and Theoretical Almanac Grani; Vol. 21 No. 9 (2018); 58-66 ; Науково-теоретичний альманах Грані; Том 21 № 9 (2018); 58-66 ; 2413-8738 ; 2077-1800 ; 10.15421/1720189

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

  4. 4
    Academic Journal

    Πηγή: Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives; 443-445 ; Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы; 443-445

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9907548-5-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/202/Action202-16706.pdf; 1. Божович Л.И. Этапы формирования личности / Л.И. Божович. – М.: Воронеж, 1995.; 2. Выготский Л.С. Педология подростка: в 6 т. Т. 4 / Л.С. Выгодский. – М., 1984.; 3. Лернер П.Е. Модель самоопределения выпускников профильных классов средней образовательной школы / П.Е. Леннер // Школьные технологии. – 2003. – №4.; 4. Психологические программы развития личности в подростковом и старшем школьном возрасте / Под ред. И.В. Дубровиной. – М.: Академический Проект, 2000.; 5. Савченко М.Ю. Профориентация. Личностное развитие / М.Ю. Савченко. – М.: Вако, 2006. – 240 с.; 6. Цыгулева Т.Г. Смысложизненные ориентации старшеклассников / Т.Г. Цыгулева, Т.А. Бирюкова // Психологические, философские и религиозные аспекты смысла жизни: материалы 3–4 симпозиумов. – М.: Мысль. – 2001.; 7. Шурыпина И.И. Жизненные стратегии подростков / И.И. Шурыпина // Социальные исследования. – 1999.

  5. 5
  6. 6
    Dissertation/ Thesis

    Συγγραφείς: Бакирова, О. Р.

    Συνεισφορές: Франц, С. В.

    Θέμα γεωγραφικό: USPU

    Relation: Кафедра социологии и политологии

    Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63046

  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13

    Συγγραφείς: Прудкий, А.С.

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: Прудкий А. С. Проверка гипотезы педагогическиго эксперимента о формировании профессионального самоопределения учащихся / А. С. Прудкий // Наука та освіта : зб. пр. XIV Міжнар. наук. конф., 4-13 січ. 2020 р., м. Хайдусобосло (Угорщина). – Хмельницький : ХНУ, 2020. – C. 107-109.; http://elar.khmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8604

  14. 14
    Dissertation/ Thesis

    Συγγραφείς: Бакирова, О. Р.

    Συνεισφορές: Франц, С. В.

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: Кафедра социологии и политологии; https://openrepository.ru/article?id=352433

    Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=352433