Transformation of secondary vocational education in the context of technological changes ; Трансформация среднего профессионального образования в условиях технологических изменений

Συγγραφείς: A. Listvin A., M. Garth A., А. Листвин А., М. Гарт А.

Πηγή: Professional education in the modern world; Том 13, № 4 (2023); 696-705 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 13, № 4 (2023); 696-705 ; 2224-1841

Θεματικοί όροι: methodology of vocational education, vocational education and training, national system of qualifications, key skills and competencies, Professionalitet project, методология профессионального образования, профессиональное образование и обучение, национальная система квалификаций, ключевые навыки и компетенции, профессионалитет

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1137/989; Дудырев Ф. Ф., Анисимова К. В., Артемьев И. А. [и др.]. Среднее профессиональное образование в России: ресурс для развития экономики и формирования человеческого капитала: аналит. докл. Москва: НИУ ВШЭ, 2022. 98 с.; Шугаль Н. Б., Кузнецова В. И., Кузьмичева Л. Б. [и др.] Среднее профессиональное образование в России: стат. обзор. Москва: НИУ ВШЭ, 2022. 72 с.; Тихонова Н. Е. Профессиональная структура современной России: особенности и динамика // Общественные науки и современность. 2020. № 3. С. 18–34. DOI:10.31857/S086904990010067–5.; Новиков А. М. Постиндустриальное образование. Москва: Эгвес, 2008. 136 с.; Беляева А. П. Интегративная теория и практика многоуровневого непрерывного профессионального образования. Санкт-Петербург, 2002. 240 с.; Зеер Э. Ф., Сыманюк Э. Э. Профессиология: психологический контент: учеб. пособие. Москва: ИНФРА-М, 2020. 194 с.; Rotherham A. J., Willingham D. Skills of the 21st century: upcoming challenges // Educational Leadership. 2009. Vol. 67, no. 1. P. 16–21.; Сорокин П. С., Мальцева В. А., Гасс П. В. Как и зачем измерять профессиональные навыки? Москва: НИУ ВШЭ, 2021. 64 с.; Дудырев Ф. Ф., Романова О. А., Шабалин А. И., Абанкина И. В. Молодые профессионалы для новой экономики: среднее профессиональное образование в России. Москва: Изд. дом ВШЭ, 2019. 271 с.; Curriculum reform in Europe. The impact of learning outcomes. Cedefop research paper. No. 29. Luxembourg: Publ. Office of the European Union, 2012. 202 p. URL: https://www.cedefop.europa.eu/files/5529_en.pdf (accessed 21.02.2023).; Лейбович А. Н. Стратегия // Национальная система квалификаций России. 2021. № 1. С. 3–13. URL: https://journal.nark.ru/terms/natsionalnaya-sistema-kvalifikatsiy-rossii/ (accessed 01.08.2023).; Дудырев Ф. Ф., Романова О. А., Шабалин А. И. Система профессионального образования: как научиться слышать сигналы рынка труда? Москва: НИУ ВШЭ, 2018. 44 с.; Романова О. А. Компетентностный подход в среднем профессиональном образовании: системат. обзор рос. лит. // Образование и саморазвитие. 2021. Т. 16, № 2. С. 105–123. DOI:10.26907/esd.16.2.06.; Беляева А. П. Методология и теория профессиональной подготовки. Санкт-Петербург: Ин-т профтехобразования РАО, 1999. 480 с.; Среднее профессиональное образование в сфере креативных индустрий: анализ востребованности профессий и специальностей. Результаты исследования / подгот.: О. В. Иванов [и др.]. Москва: ИРПО, 2022. 45 с.; Дубицкий В. В., Коновалов А. А., Лыжин А. И., Феоктистов А. В., Неумывакин В. С. Мастер производственного обучения 2.0: кадровый потенциал проекта «Профессионалитет» // Образование и наука. 2022. Т. 24, № 1. С. 67–100. DOI:10.17853/1994-5639-2022-1-67-100.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1137

Διαθεσιμότητα: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1137
https://doi.org/10.20913/2618-7515-2023-4-11

Процессы импортозамещения в материально-техническом обеспечении образовательных программ СПО в условиях движения к технологическому суверенитету

Συγγραφείς: Blinov, V. I., Sergeev, I. S., Esenina, E. Yu., Satdykov, A. I., Osadcheva, S. A.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: TECHNOLOGICAL SOVEREIGNTY, IMPORT SUBSTITUTION, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ СУВЕРЕНИТЕТ, ИМПОРТОЗАМЕЩЕНИЕ, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING, SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43369
https://www.edscience.ru/jour/article/view/3324

Процессы импортозамещения в материально-техническом обеспечении образовательных программ СПО в условиях движения к технологическому суверенитету ; Import substitution processes in the material and technical support of vocational education programmes in the context of the movement towards technological sovereignty

Συγγραφείς: Blinov, V. I., Sergeev, I. S., Esenina, E. Yu., Satdykov, A. I., Osadcheva, S. A., Блинов, В. И., Сергеев, И. С., Есенина, Е. Ю., Сатдыков, А. И., Осадчева, С. А.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING, SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION, TECHNOLOGICAL SOVEREIGNTY, IMPORT SUBSTITUTION, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ СУВЕРЕНИТЕТ, ИМПОРТОЗАМЕЩЕНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2023. № 8

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43369

Переход к виртуальной мобильности в системе профессионального образования и обучения: опыт Европейского союза ; Transition to Virtual Mobility in Vocational Education and Training: Experience of the European Union

Συγγραφείς: Шмурыгина, О. В., Shmurygina, O. V.

Θεματικοί όροι: VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING, MOBILITY, ERASMUS+, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, МОБИЛЬНОСТЬ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Наука. Информатизация. Технологии. Образование : материалы XIV международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2021

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34935

Переход к виртуальной мобильности в системе профессионального образования и обучения: опыт Европейского союза

Συγγραφείς: Shmurygina, O. V.

Θεματικοί όροι: MOBILITY, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, МОБИЛЬНОСТЬ, ERASMUS+, VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34935

Labour Education and Vocational Training in Germany: A Brief Historical Review

Συγγραφείς: Esenina, E. Y., Kurteeva, L. N., Osadcheva, S. A., Satdykov, A. I., Kress, H.

Πηγή: Образование и наука, Vol 20, Iss 9, Pp 56-74 (2018)
Образование и наука

Θεματικοί όροι: labour school, industrial schools of germany, 02 engineering and technology, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ACTIVISM, russian-german cooperation, Education, activism, PHILANTHROPINISM, 03 medical and health sciences, manualism, 0302 clinical medicine, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, LABOUR SCHOOL, РОССИЙСКО-ГЕРМАНСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО, ИНДУСТРИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ ГЕРМАНИИ, ТРУДОВАЯ ШКОЛА, vocational education and training, 4. Education, MANUALISM, 16. Peace & justice, МАНУАЛИЗМ, АКТИВИЗМ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, philanthropinism, PROFESSIONALISM, VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING, RUSSIAN-GERMAN COOPERATION, professionalism, ФИЛАНТРОПИЗМ, INDUSTRIAL SCHOOLS OF GERMANY

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.edscience.ru/jour/article/download/1035/784
https://doaj.org/article/7c1f4a833aa442e8a6bb54772c7359b6
https://www.edscience.ru/jour/article/download/1035/784
https://doaj.org/article/7c1f4a833aa442e8a6bb54772c7359b6
https://www.edscience.ru/jour/article/view/1035
https://cyberleninka.ru/article/n/trudovoe-vospitanie-i-professionalnoe-obuchenie-v-germanii-kratkiy-istoricheskiy-obzor
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29567
https://www.edscience.ru/jour/article/view/1035
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29567
https://www.scopus.com/record/display.uri?origin=resultslist&eid=2-s2.0-85063345382

FUNCTIONAL ANALYSIS AND FUNCTIONAL MAPS OF QUALIFICATIONS IN ECVET CONTEXT

Συγγραφείς: Kopnov, V. A., Shmurygina, O. V., Shchipanova, D. E., Dremina, M. A., Papaloizou, L., Orphanidou, Y., Morevs, P.

Πηγή: Образование и наука, Vol 20, Iss 6, Pp 90-117 (2018)
Образование и наука

Θεματικοί όροι: LEARNING OUTCOMES, ruecvet, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, VET STUDY PROGRAMME, БЛОКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ, functional analysis, Education, RUECVET, FUNCTIONAL ANALYSIS, 0502 economics and business, european qualifications framework (eqf), РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, EUROPEAN CREDIT TRANSFER SYSTEM FOR VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING (ECVET), 4. Education, 05 social sciences, EUROPEAN QUALIFICATIONS FRAMEWORK (EQF), ЕВРОПЕЙСКАЯ СИСТЕМА ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦ ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ (ECVET), vocational education and training (vet), vet study programme, european credit transfer system for vocational education and training (ecvet), 0506 political science, learning outcomes, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, UNITS OF LEARNING OUTCOMES, VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING (VET), ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, ЕВРОПЕЙСКАЯ РАМКА КВАЛИФИКАЦИЙ (EQF), units of learning outcomes

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.edscience.ru/jour/article/download/983/760
https://doaj.org/article/a69e3740637a48748846fa697ae21706
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29534
https://cyberleninka.ru/article/n/functional-analysis-and-functional-maps-of-qualifications-in-ecvet-context
https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/29534/1/edscience_2018_6_007.pdf
https://www.edscience.ru/jour/article/viewFile/983/760
https://www.edscience.ru/jour/article/view/983
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29534
https://www.scopus.com/record/display.uri?origin=resultslist&eid=2-s2.0-85062562857
https://www.edscience.ru/jour/article/view/983
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29534

Развитие цифровых компетенций преподавателей профессионального образования и обучения в Сербии и России ; Supporting the Development of Digitally Competent VET Teachers in Serbia and Russia

Συγγραφείς: Burns, Е., Silvennoinen, Е., Kopnov, V. A., Shchipanova, D. E., Papić-Blagojević, N., Tomašević, S., Бернс, Э., Сильвеннойнен, Э., Копнов, В. А., Щипанова, Д. Е., Папич-Благоевич, Н., Томашевич, С.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: DIGITAL COMPETENCE, THE EUROPEAN DIGITAL COMPETENCE FRAMEWORK FOR EDUCATORS (DIGСOMPЕDU), PEDAGOGICAL SKILLS, SOFT SKILLS, VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING (VET), VET TEACHER EDUCATION, VET TEACHERS’ EDUCATIONAL NEEDS, PROFESSIONAL DEVELOPMENT, E-LEARNING, PRO-VET, ЦИФРОВАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ЕВРОПЕЙСКАЯ РАМКА ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ (DIGCOMPEDU), ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАВЫКИ, МЯГКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ (ПОО), ПРЕПОДАВАТЕЛИ ПОО, ПОТРЕБНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПОО, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2020. №9

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36170

Базовые модели обучения на рабочем месте в профессиональном образовании европейских стран ; Basic Models of On-The-Job Training in Professional Education in European Countries

Συγγραφείς: Шмурыгина, О. В., Дремина, М. А., Shmurygina, О. V., Dremina, М. А.

Θεματικοί όροι: WORK-BASED LEARNING, APPRENTICESHIP, VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING, QUALIFICATION, ОБУЧЕНИЕ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ, СТАЖИРОВКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, КВАЛИФИКАЦИЯ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ). 2020. № 1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33444

Базовые модели обучения на рабочем месте в профессиональном образовании европейских стран

Συγγραφείς: Shmurygina, О. V., Dremina, М. А.

Θεματικοί όροι: WORK-BASED LEARNING, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, APPRENTICESHIP, ОБУЧЕНИЕ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ, VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING, QUALIFICATION, КВАЛИФИКАЦИЯ, СТАЖИРОВКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33444

Базовые модели обучения на рабочем месте в профессиональном образовании европейских стран

Συγγραφείς: Shmurygina, О. V., Dremina, М. А.

Θεματικοί όροι: WORK-BASED LEARNING, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, APPRENTICESHIP, ОБУЧЕНИЕ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ, VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING, QUALIFICATION, КВАЛИФИКАЦИЯ, СТАЖИРОВКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33444
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33444

Анализ опыта и особенностей подготовки педагогических кадров для профессионального образования в Федеративной Республике Германии ; Analysis of experience and peculiarities of training of pedagogical staff for vocational education in the federal republic of germany

Συγγραφείς: Еприкян, Д. О., Eprikyan, D. O.

Θεματικοί όροι: VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING, TEACHER OF VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING, THE GERMAN VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING SYSTEM, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, ПЕДАГОГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ, НЕМЕЦКАЯ СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 23-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/25886

Διαθεσιμότητα: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/25886

Нормативная основа обучения на рабочем месте в странах Евросоюза ; The legal framework of work-based learning in European union

Συγγραφείς: Shmurygina, O. V., Dremina, M. A., Шмурыгина, О. В., Дремина, М. А.

Θεματικοί όροι: WORK-BASED LEARNING (WBL), COPENHAGEN PROCESS, VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING (VET), BRUGES COMMUNIQUE, RIGA CONCLUSION, ОБУЧЕНИЕ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ, КОПЕНГАГЕНСКИЙ ПРОЦЕСС, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, БРЮГГСКОЕ КОММЮНИКЕ, РИЖСКИЕ ЗАКЛЮЧЕНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 23-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/25894

Διαθεσιμότητα: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/25894

Трудовое воспитание и профессиональное обучение в германии: краткий исторический обзор ; Labour Education and Vocational Training in Germany: A Brief Historical Review

Συγγραφείς: Esenina, E. Y., Kurteeva, L. N., Osadcheva, S. A., Satdykov, A. I., Kress, H., Есенина, Е. Ю., Куртеева, Л. Н., Осадчева, С. А., Сатдыков, А. И., Кресс, Х.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: LABOUR SCHOOL, VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING, INDUSTRIAL SCHOOLS OF GERMANY, PHILANTHROPINISM, MANUALISM, PROFESSIONALISM, ACTIVISM, RUSSIAN-GERMAN COOPERATION, ТРУДОВАЯ ШКОЛА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, ИНДУСТРИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ ГЕРМАНИИ, ФИЛАНТРОПИЗМ, МАНУАЛИЗМ, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, АКТИВИЗМ, РОССИЙСКО-ГЕРМАНСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2018. №9

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29567

Функциональный анализ и функциональные карты квалификаций в контексте ECVET ; FUNCTIONAL ANALYSIS AND FUNCTIONAL MAPS OF QUALIFICATIONS IN ECVET CONTEXT

Συγγραφείς: Kopnov, V. A., Shmurygina, O. V., Shchipanova, D. E., Dremina, M. A., Papaloizou, L., Orphanidou, Y., Morevs, P., Копнов, В. А., Шмурыгина, О. В., Щипанова, Д. Е., Дремина, М. А., Папалуиза, Л., Орфанидоу, Я., Морев, П.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: FUNCTIONAL ANALYSIS, VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING (VET), VET STUDY PROGRAMME, LEARNING OUTCOMES, UNITS OF LEARNING OUTCOMES, EUROPEAN CREDIT TRANSFER SYSTEM FOR VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING (ECVET), EUROPEAN QUALIFICATIONS FRAMEWORK (EQF), RUECVET, ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, БЛОКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ, ЕВРОПЕЙСКАЯ СИСТЕМА ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦ ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ (ECVET), ЕВРОПЕЙСКАЯ РАМКА КВАЛИФИКАЦИЙ (EQF)

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2018. №6

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29534

Нормативная основа обучения на рабочем месте в странах Евросоюза

Συγγραφείς: Shmurygina, O. V., Dremina, M. A.

Θεματικοί όροι: КОПЕНГАГЕНСКИЙ ПРОЦЕСС, WORK-BASED LEARNING (WBL), RIGA CONCLUSION, COPENHAGEN PROCESS, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, БРЮГГСКОЕ КОММЮНИКЕ, VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING (VET), ОБУЧЕНИЕ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ, РИЖСКИЕ ЗАКЛЮЧЕНИЯ, BRUGES COMMUNIQUE

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/25894

Анализ опыта и особенностей подготовки педагогических кадров для профессионального образования в Федеративной Республике Германии

Συγγραφείς: Eprikyan, D. O.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, TEACHER OF VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING, НЕМЕЦКАЯ СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, THE GERMAN VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING SYSTEM, VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING, ПЕДАГОГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/25886

Состояние и тенденции развития системы начального и среднего профессионального образования Согдийской области (1991-2015 гг. )

Συγγραφείς: АБДУКОДИРОВ А.А.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНО ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧИЛИЩЕ (ПТУ),ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ (ПЛ),НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ( НПОО),VOCATIONAL SCHOOL (VS),VOCATIONAL LYCEUM (VL),PRIMARY VOCATIONAL EDUCATION AND STUDY (PVES),PROJECT OF REFORM OF VOCATIONAL EDUCATION SECTOR IN TAJIKISTAN PHASE II,INTERNATIONAL EXPERTS COMPONENT AND OTHERS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/sostoyanie-i-tendentsii-razvitiya-sistemy-nachalnogo-i-srednego-professionalnogo-obrazovaniya-sogdiyskoy-oblasti-1991-2015-gg
http://cyberleninka.ru/article_covers/16835886.png

Национальные приоритеты профессионального образования и обучения в контексте европейской интеграции: опыт Франции

Συγγραφείς: ШАЙДЕНКО Н.А., КУТЕПОВ С.Н.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ,ЕВРОПЕЙСКАЯ РАМКА КВАЛИФИКАЦИЙ,НАЦИОНАЛЬНАЯ РАМКА КВАЛИФИКАЦИЙ,ЕВРОПЕЙСКАЯ КРЕДИТНАЯ СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ,МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО,МОБИЛЬНОСТЬ,VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING,EUROPEAN QUALIFICATIONS FRAMEWORK,NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORK,EUROPEAN CREDIT SYSTEM OF VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING,INTERNATIONAL COOPERATION,MOBILITY

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/natsionalnye-prioritety-professionalnogo-obrazovaniya-i-obucheniya-v-kontekste-evropeyskoy-integratsii-opyt-frantsii
http://cyberleninka.ru/article_covers/16482785.png

Взаимосвязь профессиональных квалификаций и программ профессионального образования и обучения в странах Европейского Союза

Πηγή: Отечественная и зарубежная педагогика.

Θεματικοί όροι: 4. Education, 8. Economic growth, профессиональное образование и обучение, Европейская кредитная система профессионального образования и обучения, оценка, признание и сертификация результатов обучения, образовательная программа, профессиональное развитие

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/vzaimosvyaz-professionalnyh-kvalifikatsiy-i-programm-professionalnogo-obrazovaniya-i-obucheniya-v-stranah-evropeyskogo-soyuza
http://cyberleninka.ru/article_covers/16981718.png