-
1Academic Journal
-
2Academic Journal
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДОЛОГИЯ ПЕДАГОГИКИ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧИТЕЛЯ, ФУНКЦИОНАЛЬНО-СТРУКТУРНЫЙ ПОДХОД, ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, СТРУКТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51932
-
3Academic Journal
Authors: Vorotkova, I. Y.
Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗАТРУДНЕНИЯ ПЕДАГОГА, REFLECTION, РЕФЛЕКСИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕФЛЕКСИЯ, PEDAGOGICAL ACTIVITY, PROFESSIONAL REFLECTION, PROFESSIONAL DIFFICULTIES OF A TEACHER, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/66368
-
4Academic Journal
Source: Высшая школа: научные исследования.
Subject Terms: профессиональная педагогическая деятельность, учебная деятельность, методы творческого обучения, творческие способности, одаренность
-
5Academic Journal
Authors: Атаханов, Р., Ложкова, Г. М.
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ СИТУАЦИИ, УЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, УЧИТЕЛЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Subject Geographic: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 6
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53093
-
6Academic Journal
Authors: Атаханов, Р.
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОДОЛОГИЯ ПЕДАГОГИКИ, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД, ФУНКЦИОНАЛЬНО-СТРУКТУРНЫЙ ПОДХОД, ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, УЧИТЕЛЯ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СТРУКТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Subject Geographic: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 5
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51932
-
7Academic Journal
Authors: Мариненко Татьяна Константиновна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Tatiana K. Marinenko, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Митрохина Светлана Васильевна, Svetlana V. Mitrokhina
Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 52-55 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 52-55
Subject Terms: педагогическая деятельность, самореализация, субъект деятельности, профессиональная педагогическая деятельность, практические умения, профессиональная педагогическая компетентность
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-16-4; https://phsreda.com/e-articles/10690/Action10690-116038.pdf; Shekhmirzova A.M., Gribina L.V. Development of information and computer competence among teachers of the modern type // International journal of advanced studies in education and sociology. 2022. No. 3. P. 30–36[Electronic resource]. – Access mode: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=50081904 (date of application: 17.01.2025). – EDN CBAHJP; Блинов В.И. Профессиональная педагогика: учебник для среднего профессионального образования / В.И. Блинов [и др.]. – М.: Юрайт, 2024. – 691 с.; Гребенюк О.С. Педагогика индивидуальности: учеб. пособие / О.С. Гребенюк, Т.Б. Гребенюк. – Калининград: Изд-во Универ. Калининграда, 2020. – 572 с. – EDN ZITZLX; Еренина И.А. К вопросу о профессии педагога в современном обществе / И.А. Еренина, О.В. Мельник // Мир науки, культуры, образования. – 2022. – №6. – С. 361–363 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-professii-pedagoga-v-sovremennom-obschestve (дата обращения: 16.01.2025). – DOI 10.24412/1991-5497-2022-697-361-363. – EDN XEFAIB; Зобков В.А. Педагогическая психология: учебное пособие для вузов / В.А. Зобков, Е.В. Пронина. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2024. – 261 с.; Подымова Л.С. Педагогика: учебник и практикум для среднего профессионального образования / Л.С. Подымова [и др.]; под общ. ред. Л.С. Подымовой, В.А. Сластенина. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2024. – 227 с.; Савенков А.И. Педагогическая психология: учебник для среднего профессионального образования / А.И. Савенков. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2024. – 595 с.; Сластенин В.А. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластенина. – М.: Академия, 2013. – 576 с.; Старикова Л.Д. Введение в педагогическую деятельность: учебное пособие для вузов / Л.Д. Старикова, М.Л. Вайнштейн. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2024. – 125 с.; Шамсеева Г.Х. К вопросу о роли современного преподавателя в образовательном процессе: социологический анализ / Г.Х. Шамсиева, Г.Р. Ахметзянова, И.Х. Куванова // Вестник экономики, права и социологии. – 2022. – №4. – С. 129–132 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FzVu2 (дата обращения: 18.01.2025). – EDN YODYTY; https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=116038; https://phsreda.com/article/116038/discussion_platform
-
8Academic Journal
Authors: Пивоварова Анна Викторовна
Source: Научно-педагогическое обозрение, Iss 6, Pp 134-143 (2024)
Subject Terms: professional pedagogical activity, stereotypes, attitudes, prejudices, preconceptions, rural teachers, профессиональная педагогическая деятельность, стереотипы, установки, предубеждения, предрассудки, сельские учителя, Education (General), L7-991
File Description: electronic resource
-
9
-
10Academic Journal
Source: Бизнес. Образование. Право.
Subject Terms: professional pedagogical activity, students with an increased level of anxiety, тревога, psychological and pedagogical support, 4. Education, психолого-педагогическое сопровождение, учебный процесс, pedagogical methods, повышенная тревожность, anxiety, образовательный процесс в вузе, педагогические методы, высшее образование, тревожность, профессиональная педагогическая деятельность, higher education, increased anxiety, студенты с повышенным уровнем тревожности, the educational process, the educational process at the university
-
11Academic Journal
Authors: Лоренц Вероника Викторовна, ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет», Veronika V. Lorents, FSBEI HE “Omsk State Pedagogical University”, Гордиенко Игорь Александрович, Igor A. Gordienko, Денисенко Дарья Евгеньевна, Daria E. Denisenko
Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 143-146 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 143-146
Subject Terms: компетентность, педагогическая этика, профессиональная педагогическая деятельность, профессионально значимые качества личности педагога
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-39-1; https://phsreda.com/e-articles/10500/Action10500-107010.pdf; Богуславский М.В. История педагогики / М.В. Богуславский. – М., 2007.; Колтунова М.В. Язык и деловое общение / М.В. Колтунова. – М., 2005.; Лавриненко В.Н. Психология и этика делового общения / В.Н. Лавриненко. – М., 2002.; Немов Р.С. Психология / Р.С. Немов. – Кн. 1. – М., 2003.; Щеглова О.В. Этика в профессиональной культуре педагога / О.В. Щеглова. – М., 2016.; https://phsreda.com/article/107010/discussion_platform
-
12Book
Authors: Мычко Елена Иосифовна, ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» ОНК «Институт образования и гуманитарных наук», Elena I. Mychko, Institute of Education FSAEI of HE “Immanuel Kant Baltic Federal University”
Source: Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society; 16-28 ; Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества; 16-28
Subject Terms: профессиональная успешность, профессиональное развитие, молодой педагог, professional development, young teacher, professional success, современное образовательное пространство, профессиональная педагогическая деятельность, modern educational space, professional pedagogical activity
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-76-0; https://phsreda.com/e-articles/10314/Action10314-99690.pdf; Безматерных Т.А. Профессиональный рост учителя в современном образовательном пространстве: проектирование модели построения индивидуальной траектории профессиональной и творческой реализации педагога в условиях непрерывного образования / Т.А. Безматерных, О.Ю. Терещенко // Интернет-журнал «Мир науки». – 2018. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/23PDMN518.pdf; Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения / Е.А. Климов. – М.: Академия, 2014. – 304 с.; Кудрявцев В.Т. Предпосылки личностного роста в развивающем образовании / В.Т. Кудрявцев, Г.К. Уразалиева // Вопросы психологии. – 2005. – №4. – С. 52–62.; Леванова Е.А. Практическая готовность педагога к профессиональной деятельности / Е.А. Леванова // Преподаватель XXI век. – 2016. – №2 (1). – С. 11–20.; Маркова А.К. Психология профессионализма / А.К. Маркова. – М.: Знание, 2016. – 308 с.; Мычко Е.И. Ресурсный центр: психолого-педагогическое сопровождение профессионального становления педагога / Е.И. Мычко, Е.В. Потменская, С.В. Несына. – Калининград: Изд-во БФУ, 2020. – 135 с.; Сластенин В.А. Профессионализм учителя как явление педагогической культуры / В.А. Сластенин // Сибирский педагогический журнал. – 2007. – №2. – С. 76–89.; Фоменко С.Л. Процесс освоения педагогическим коллективом концепции, содержания и технологий компетентностного подхода в образовании / С.Л. Фоменко // Образование и наука. – 2012. – №6. – С. 65–73 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://doi.org/10.17853/1994–5639–2012–6-65–73; Хуторской А.В. Методологические основания применения компетентностного подхода к проектированию образования / А.В. Хуторской // Высшее образование в России. – 2017. – №12 (218). – С.85–91.; Эсаулова И.А. Новые модели наставничества в практике обучения и развития персонала зарубежных компаний / И.А. Эсаулова // Стратегии бизнеса. – 2017. – №6 (38). – С.8–13.; https://phsreda.com/files/Books/61e7dc225e72c.jpeg?req=99690; https://phsreda.com/article/99690/discussion_platform
-
13Academic Journal
Subject Terms: системы образования, professional pedagogical activity, профессиональная педагогическая деятельность, учебный процесс, additional adult education, education systems, educational process, повышение квалификации, дополнительное образование взрослых, professional development
File Description: application/pdf
Access URL: https://rep.bsatu.by/handle/doc/16739
-
14Academic Journal
Authors: Кузнецов Владимир Алексеевич, ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина», Vladimir A. Kuznetsov,
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University", Цивикова Анастасия Денисовна, Anastasiia D. Tsivikova, Потехина Вероника Игоревна, Veronika I. Potekhina, Китаева Ольга Алексеевна, Olga A. Kitaeva Source: Pedagogy, Psychology, Society; 151-152 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 151-152
Subject Terms: коммуникативные компетенции, коммуникативные навыки, понимание, лидер, профессиональная педагогическая деятельность, личностный контакт, воздействие, методика Л, Захаровой
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-92-0; https://phsreda.com/e-articles/10330/Action10330-100110.pdf; Богданов В.В. Коммуникативная компетенция и коммуникативное лидерство / В.В. Богданов // Язык, дискурс и личность. – Тверь, 1990.; Вятютнев М.В. Теория учебника русского языка как иностранного. / М.В. Вятютнев. – М.: Русский язык, 1984. 144 с.; Зотова Т.Ю. Учитель как коммуникативный лидер в педагогическом споре / Т.Ю. Зотова // Образовательная среда сегодня: стратегии развития: материалы II Междунар. науч.- практ. конф. (Чебоксары, 5 июня 2015 г.) / редкол.: О.Н. Широков [и др.] – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – С. 206–210.; Митина Л.М. Психология профессионального развития учителя / Л.М. Митина. – М.: Флинта: Московский психолого-социальный институт, 1998. – 200 с.; Фролова С.В. Профессиональное воспитание будущего учителя: дискуссия о концептуальных положениях / С.В. Фролова // Вестник Мининского университета. – 2021. – Т. 9. – №2 (35).; https://phsreda.com/files/Books/61e15247ed6f0.jpeg?req=100110; https://phsreda.com/article/100110/discussion_platform
-
15Report
Subject Terms: профессиональное самоопределение, cognitive, когнитивный, professional teaching activity, профессиональная педагогическая деятельность, профессионально-значимые ценности, professional self-determination, meaningful-goal and emotional-sensory components, professionally significant values, смысло-целевой и эмоционально-чувственный компоненты
-
16Book
Source: Education and science: current trends; № VIII; 111-120 ; Образование и наука: современные тренды; № VIII; 111-120
Subject Terms: качество образования, высшее профессиональное образование, методика преподавания, образовательный процесс в вузе, quality of education, профессиональная педагогическая деятельность, оценка образовательного процесса, оценка учебной деятельности преподавателя, обученность студентов, технология оценки труда педагога, балльно-рейтинговая оценка занятия, higher professional education, professional educational activities, educational process at the university, evaluation of the educational process, evaluation of teacher’s educational activity, students’ training, teaching method, teacher’s job evaluation technology, grade-rating evaluation of the lesson
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500562-4-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/380/Action380-463352.pdf; 1. Алпатова О.Б. Содержание воспитательной среды образовательной организации МВД России // Международный журнал психологии и педагогики в служебной деятельности. – 2016. – №1. – С. 57–61.; 2. Ковров В.В. Критерии и показатели системы качества образования в вузе // Научные исследования и образование. – 2006. – №2. – С. 3–4.; 3. Ковров В. В. Образовательные технологии оценивания учебной деятельности учащихся в школе: концептуальный анализ и основания технологии реализации // Научные исследования и образование. – 2009. – №2 (8). – С. 36–42.; 4. Садеков Р.Р. Недостатки лекции как части семинарской формы обучения в современных вузах / Р.Р. Садеков, В.В. Левченко // Дискуссия. Рубрика: Педагогика и психология. – №9 (39) октябрь 2013 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.journal-discussion.ru/publication.php?id=30 (дата обращения: 12.02.2017).; 5. Тихомиров С.Н. Исследовательская компетентность курсантов и слушателей образовательных организаций МВД России и методика её формирования / С.Н. Тихомиров, И.Г. Евсеева // Философские исследования и современность: Сборник научных трудов. – М., 2015. – С. 181–194.; 6. Ульянова И.В. Специфика воспитательной среды образовательной организации МВД России / И.В. Ульянова, О.Б. Алпатова // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №5. – С. 541.
-
17Academic Journal
Contributors: Казанский (Приволжский) федеральный университет
Subject Terms: professional pedagogical activity, профессиональная педагогическая деятельность, teacher-musician, креативность, педагог-музыкант, вокально-хоровая подготовка, vocal and choral training, creativity
Access URL: https://openrepository.ru/article?id=192078
-
18
Authors: Veronika V. Lorents, FSBEI HE 'Omsk State Pedagogical University', Igor A. Gordienko, Daria E. Denisenko
Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 143-146
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 143-146Subject Terms: профессиональная педагогическая деятельность, компетентность, педагогическая этика, профессионально значимые качества личности педагога
File Description: text/html
-
19Academic Journal
Authors: E. G. Gutsu
Source: Вестник Мининского университета, Vol 0, Iss 1 (2017)
Subject Terms: педагогическое образование, профессиональная педагогическая деятельность, компетентностный подход, целеполагание, модель выпускника педагогического вуза, профессиональная компетентность преподавателя педагогического вуза, Education (General), L7-991
File Description: electronic resource
-
20Report
Subject Terms: professional pedagogical activity, профессиональная педагогическая деятельность, motivation, технопарк, 4. Education, clusters of interdisciplinary practical training, мотивационный потенциал, мотивация, students – future teachers, кластеры междисциплинарной практической подготовки, technopark, motivational potential, студенты – будущие педагоги
