Educational microenvironment at the classical university

Συγγραφείς: R. M. Kumysheva

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 6, Pp 90-94 (2022)

Θεματικοί όροι: внешний мир, внутренний мир, образовательная среда (ос), субъект образовательной среды, образовательная микросреда, пространственно-предметный компонент ос, деятельностный компонент ос, outside world, inner world, educational environment, subject of the educational environment, educational micro-environment, “space and object” component of the educational environment, activity component of the educational environment, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3588; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/f0e2b8bc95ba4dfbb8ce5d27ab20db06

Воспитательная среда как объект педагогического проектирования ; Educational Environment as An Object of Pedagogical Design

Συγγραφείς: Жаркова, А. С., Zharkova, A. S.

Θεματικοί όροι: ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПРОСТРАНСТВЕННО-ПРЕДМЕТНЫЙ КОМПОНЕНТ, СОЦИАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ, ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ) КОМПОНЕНТ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПЕДАГОГ, EDUCATIONAL ENVIRONMENT, PEDAGOGICAL DESIGN, SPATIAL-SUBJECT COMPONENT, SOCIAL COMPONENT, ACTIVITY (TECHNOLOGIC) COMPONENT, DESIGN, TEACHER

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 26-й Международной научно-практической конференции. Т. 2. Екатеринбург, 2021

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38475

Воспитательная среда как объект педагогического проектирования

Συγγραφείς: Zharkova, A. S.

Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ, EDUCATIONAL ENVIRONMENT, ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПРОСТРАНСТВЕННО-ПРЕДМЕТНЫЙ КОМПОНЕНТ, PEDAGOGICAL DESIGN, SOCIAL COMPONENT, ACTIVITY (TECHNOLOGIC) COMPONENT, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, DESIGN, ПЕДАГОГ, TEACHER, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, SPATIAL-SUBJECT COMPONENT, ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ) КОМПОНЕНТ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38475

Воспитательная среда как объект педагогического проектирования

Συγγραφείς: Zharkova, A. S.

Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ, EDUCATIONAL ENVIRONMENT, ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПРОСТРАНСТВЕННО-ПРЕДМЕТНЫЙ КОМПОНЕНТ, PEDAGOGICAL DESIGN, SOCIAL COMPONENT, ACTIVITY (TECHNOLOGIC) COMPONENT, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, DESIGN, ПЕДАГОГ, TEACHER, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, SPATIAL-SUBJECT COMPONENT, ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ) КОМПОНЕНТ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38475
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38475

Особенности предметно-развивающей среды для работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ ; Osobennosti predmetno-razvivaiushchei sredy dlia raboty s det'mi doshkol'nogo vozrasta s OVZ

Συγγραφείς: Камышникова Татьяна Анатольевна, Tat'iana A. Kamyshnikova, Масловская Ирина Юрьевна, Irina I. Maslovskaia

Πηγή: Scientific studies and modern education; 60-63 ; Научные исследования и современное образование; 60-63

Θεματικοί όροι: безопасность, доступность, полифункциональность, изменчивость, трансформируемость, педагогическая целесообразность, компоненты развивающей среды, социальная составляющая, пространственно-предметный компонент, психодидактический компонент, тихая зона, рабочая зона, активная зона

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-0-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/806/Action806-556675.pdf; Абузярова Л.А. Предметно-развивающая среда ДОУ // Ребенок в детском саду. – М.: Просвещение, 2009. – №6.; Артамонова О. Предметно-пространственная развивающая среда: ее роль в развитии личности. – М.: Просвещение, 1995. – 240 с.; Полякова М.Н. Конструирование моделей предметно-развивающей среды: Методические рекомендации для дошкольных работников. – СПб.: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена, 2006. – 258 с.; Новоселова С. Развивающая предметная среда: Методические рекомендации по проектированию вариативных дизайн-проектов развивающей предметной среды в детских садах и учебно-воспитательных комплексах Л.Н. Павлова. 2-е изд. – М.: Айрес Пресс, 2010. – 119 с.; Железнова С.В. к вопросу об организации развивающей предметной среды в дошкольном учреждении. – Ульяновск. 2001.; Доклад «Особенности работы с детьми с ОВЗ» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-mo/2013/12/02/doklad-na-temu-osobennosti-raboty-s-detmi-s-ogranichennymi

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/629dc84f96099.jpg?req=556675
https://interactive-plus.ru/article/556675/discussion_platform

ЗНАЧИМЫЕ ПАРАМЕТРЫ ПРОСТРАНСТВЕННО-ПРЕДМЕТНОГО КОМПОНЕНТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Συγγραφείς: ИВАНОВА НАТАЛЬЯ ВАЛЕНТИНОВНА

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА,ПРОСТРАНСТВЕННО-ПРЕДМЕТНЫЙ КОМПОНЕНТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ,НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА,МЛАДШИЙ ШКОЛЬНИК,EDUCATIONAL ENVIRONMENT,SPACE AND SUBJECT COMPONENT OF EDUCATIONAL ENVIRONMENT,ELEMENTARY SCHOOL,ELEMENTARY SCHOOL STUDENT

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/znachimye-parametry-prostranstvenno-predmetnogo-komponenta-obrazovatelnoy-sredy-dlya-uchaschihsya-nachalnoy-shkoly
http://cyberleninka.ru/article_covers/16486108.png

Значимые параметры пространственно-предметного компонента образовательной среды для учащихся начальной школы

Πηγή: Общество: социология, психология, педагогика.

Θεματικοί όροι: 4. Education, 11. Sustainability, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА,ПРОСТРАНСТВЕННО-ПРЕДМЕТНЫЙ КОМПОНЕНТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ,НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА,МЛАДШИЙ ШКОЛЬНИК,EDUCATIONAL ENVIRONMENT,SPACE AND SUBJECT COMPONENT OF EDUCATIONAL ENVIRONMENT,ELEMENTARY SCHOOL,ELEMENTARY SCHOOL STUDENT

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/znachimye-parametry-prostranstvenno-predmetnogo-komponenta-obrazovatelnoy-sredy-dlya-uchaschihsya-nachalnoy-shkoly
http://cyberleninka.ru/article_covers/16486108.png

Особенности предметно-развивающей среды для работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ

Συγγραφείς: Камышникова Татьяна Анатольевна, МБДОУ «Д/С №4», Tat'iana A. Kamyshnikova, MBDOU D/S 4 g. Belgoroda, Масловская Ирина Юрьевна, Irina I. Maslovskaia

Πηγή: Scientific studies and modern education; 60-63
Научные исследования и современное образование; 60-63

Θεματικοί όροι: доступность, трансформируемость, компоненты развивающей среды, психодидактический компонент, рабочая зона, изменчивость, активная зона, педагогическая целесообразность, тихая зона, безопасность, полифункциональность, социальная составляющая, пространственно-предметный компонент

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/556675/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/629dc84f96099.jpg?req=556675

УНИВЕРСИТЕТ: К ПРОБЛЕМЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ МИКРОСРЕДЫ

Συγγραφείς: Кумышева, Римма

Θεματικοί όροι: ВНЕШНИЙ МИР, ВНУТРЕННИЙ МИР, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА (ОС), СУБЪЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ МИКРОСРЕДА, ПРОСТРАНСТВЕННО-ПРЕДМЕТНЫЙ КОМПОНЕНТ ОС, ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ КОМПОНЕНТ ОС, “SPACE AND OBJECT” COMPONENT OF THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/universitet-k-probleme-obrazovatelnoy-mikrosredy
http://cyberleninka.ru/article_covers/15432714.png

СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ КАК ОБЪЕКТА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ

Συγγραφείς: Лактионова, Елена

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА, СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, ПРОСТРАНСТВЕННО-ПРЕДМЕТНЫЙ КОМПОНЕНТ, ПСИХОДИДАКТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, СУБЪЕКТНЫЙ КОМПОНЕНТ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КАЧЕСТВО, СУБЪЕКТИВНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ, ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ, РЕСУРСНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/strukturno-funktsionalnaya-model-obrazovatelnoy-sredy-kak-obekta-psihologicheskoy-ekspertizy
http://cyberleninka.ru/article_covers/14021666.png

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ И СТУДЕНТ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ЭКОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД

Θεματικοί όροι: студент, экопсихологическая система, student, ecopsychological system, психодидактический компонент, 4. Education, educational environment, psychodidactic component, пространственно-предметный компонент, психологическое благополучие, образовательная среда, преподаватель, psychological well-being, social component, социальный компонент, teacher, spatial-subject component

Университет: к проблеме образовательной микросреды

Πηγή: Высшее образование в России.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ВНЕШНИЙ МИР, ВНУТРЕННИЙ МИР, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА (ОС), СУБЪЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ МИКРОСРЕДА, ПРОСТРАНСТВЕННО-ПРЕДМЕТНЫЙ КОМПОНЕНТ ОС, ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ КОМПОНЕНТ ОС, 'SPACE AND OBJECT' COMPONENT OF THE EDUCATIONAL ENVIRONMENT

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/universitet-k-probleme-obrazovatelnoy-mikrosredy
http://cyberleninka.ru/article_covers/15432714.png

Структурно-функциональная модель образовательной среды как объекта психологической экспертизы

Πηγή: Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА, СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, ПРОСТРАНСТВЕННО-ПРЕДМЕТНЫЙ КОМПОНЕНТ, ПСИХОДИДАКТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, СУБЪЕКТНЫЙ КОМПОНЕНТ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КАЧЕСТВО, СУБЪЕКТИВНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ, ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ, РЕСУРСНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14021666.png
http://cyberleninka.ru/article/n/strukturno-funktsionalnaya-model-obrazovatelnoy-sredy-kak-obekta-psihologicheskoy-ekspertizy

Физическое воспитание: средовый подход ; Physical education: an environmental approach

Συγγραφείς: Манжелей, И. В., Manzheley, I. V.

Θεματικοί όροι: средовый подход в физическом воспитании, физкультурно-спортивная среда образовательного учреждения, пространственно-предметный компонент среды, содержательно-технологический компонент среды, environmental approach in physical education, sports environment of educational institution, space subjective component of the environment, informative and technological component of the environment

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П. П. Ершова. — 2012. — № 5 (5)

Διαθεσιμότητα: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/37209