Логопедическая работа по формированию фонематического слуха у старших дошкольников с псевдобульбарной дизартрией

Συνεισφορές: Ярош, Е. А.

Θεματικοί όροι: ПРОСОДИКА, ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА КОРРЕКЦИИ, ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ФОНЕТИКА, ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58457

Предупреждение нарушений письма у младших школьников с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии

Συνεισφορές: Костюк, А. В.

Θεματικοί όροι: ПРОСОДИКА, НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА, ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ, НАРУШЕНИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ, МОТОРИКА, ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65497

Логопедическая работа по формированию просодических компонентов речи у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией

Συνεισφορές: Каракулова, Е. В.

Θεματικοί όροι: ПРОСОДИКА, ДИЗАРТРИЯ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64142

Подготовка старших дошкольников с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии к обучению письму

Συνεισφορές: Репина, З. А.

Θεματικοί όροι: ПРОСОДИКА, АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА, ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, АНАЛИЗАТОРЫ, ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ, ПИСЬМО

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60544

Коррекция нарушений просодики у старших дошкольников с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии

Συνεισφορές: Обухова, Н. В.

Θεματικοί όροι: ПРОСОДИКА, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ЛЕГКАЯ СТЕПЕНЬ ПСЕВДОБУЛЬБАРНОЙ ДИЗАРТРИИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/66045

Использование дидактических игр в логопедической работе по коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у старших дошкольников с псевдобульбарной дизартрией

Συνεισφορές: Филатова, И. А.

Θεματικοί όροι: ПРОСОДИКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ПСЕВДОБУЛЬБАРНАЯ ДИЗАРТРИЯ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ, ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62150

Коррекция произносительной стороны речи у обучающихся старшего дошкольного возраста с дизартрией

Συνεισφορές: Артемьева, Т. П.

Θεματικοί όροι: ПРОСОДИКА, ВЫСОТА ГОЛОСА, РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ, ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ЗВУКИ, ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ, СИЛА ГОЛОСА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61211

Формирование интонационных умений у детей старшего дошкольного возраста с псевдобульбарной дизартрией

Συνεισφορές: Артемьева, Т. П.

Θεματικοί όροι: ПРОСОДИКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ИНТОНАЦИЯ, ДИЗАРТРИЯ, ДЕТИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58284

Формирование связной устной речи у старших дошкольников с дизартрией на логопедических занятиях в детском саду

Συνεισφορές: Филатова, И. А.

Θεματικοί όροι: ПРОСОДИКА, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, ДИЗАРТРИЯ, СВЯЗНАЯ УСТНАЯ РЕЧЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58382

LOGORHYTHMIC EXERCISES IN THE SYSTEM OF SPEECH PROSODY DEVELOPMENT FOR PRESCHOOLERS WITH PSEUDOBULBAR DYSARTHRIA IN ONLINE CLASSES ; ЛОГОРИТМІЧНІ ВПРАВИ У СИСТЕМІ РОЗВИТКУ ПРОСОДИКИ МОВЛЕННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ ІЗ ПСЕВДОБУЛЬБАРНОЮ ДИЗАРТРІЄЮ НА ОНЛАЙН-ЗАНЯТТЯХ

Συγγραφείς: Кучерак, І. В.

Πηγή: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; No. 2 (2024): Pedagogical Sciences: Theory and Practice; 39-43 ; Педагогічні науки: теорія та практика; № 2 (2024): Педагогічні науки: теорія та практика; 39-43 ; 2786-5622 ; 10.26661/2786-5622-2024-2

Θεματικοί όροι: logorhythmics, speech prosody, speech development, logorhythmic exercises, speech therapy classes, pseudobulbar dysarthria, online classes, логоритміка, просодика мовлення, розвиток мовлення, логоритмічні вправи, логопедичні заняття, псевдобульбарна дизартрія, онлайн-заняття

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/4252/4053; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/4252

Διαθεσιμότητα: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/4252
https://doi.org/10.26661/2786-5622-2024-2-05

Формирование просодической стороны речи у старших дошкольников со стёртой дизартрией ; Formirovanie prosodicheskoi storony rechi u starshikh doshkol'nikov so stiortoi dizartriei

Συγγραφείς: Неклюдова Ольга Павловна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Olga P. Nekliudova, FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Косыгина Елена Александровна, Elena A. Kosygina

Πηγή: Psychology today: from theory to practice; 228-230 ; Психология сегодня: от теории к практике; 228-230

Θεματικοί όροι: дизартрия, просодика, интонация, темп, логоритмика

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-30-1; https://phsreda.com/e-articles/10588/Action10588-111608.pdf; Лопатина Л.В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников (коррекция стертой дизартрии): учебное пособие / Л.В. Лопатина, Н.В. Серебрякова – СПб.: СОЮЗ, 2000. – 192 с.; Печерина Е.Г. Формирование просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией средствами театрализованной деятельности / Е.Г. Печерина // Символ науки. – 2019. – №4. – С. 117–118. – EDN OHXLCJ; Юдина О.А. Характеристика просодической стороны речи детей / О.А. Юдина // Молодой ученый. – 2020. – №12 (302). – С. 305–308. EDN IRAVYV; https://phsreda.com/article/111608/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/111608/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10588/Cover-10588.jpg?req=111608

К вопросу о сущности и компонентах просодической стороны речи у детей 5–6 лет с тяжелыми нарушениями речи ; K voprosu o sushchnosti i komponentakh prosodicheskoi storony rechi u detei 5-6 let s tiazhelymi narusheniiami rechi

Συγγραφείς: Растворцева Наталья Григорьевна, Natalia G. Rastvortseva, Чистобаева Анна Юрьевна, Anna I. Chistobaeva

Πηγή: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 140-143 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 140-143

Θεματικοί όροι: речь, компоненты, просодика, просодическая сторона речи, нарушение речи

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6052738-0-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/921/Action921-563042.pdf; Белякова Л.И. Логопедия. Заикание / Л.И. Белякова, Е.А. Дьякова. – М.: Академия, 2017. – 219 с.; Блохина Л.П. Просодические характеристики речи и методы их анализа / Л.П. Блохина. – М.: МГПИИЯ, 1980. – 75 с.; Блинов И.Я. О русской речевой интонации / И.Я. Блинов // Ученые записки МГПИ им. В.И. Ленина. Т. 89. Вып. 6. – М.: МГПИ им. Ленина, 1956. – С. 3–13.; Брызгунова Е.А. Звуки и интонация русской речи / Е.А. Брызгунова. – М.: Глобус, 2008. – 367 с.; Гаранина Л.А. Произносительная сторона речи: практический курс / Л.А. Гаранина, Е.Н. Российская. – М.: АРКТИ, 2013. – 104 с.; Жинкин Н.И. Механизмы речи / Н.И. Жинкин. – М.: Изд-во Академии педагогических наук, 1958. – 370 с.; Корнев А.Н. Состояние сукцессивных функций у детей с нарушениями чтения и письма / А.Н. Корнев // Логопатопсихология: учеб. пособие для студентов / под ред. Р.И. Лалаевой, С.Н. Шаховской. – М.: ВЛАДОС, 2011. – С. 376–377.; Ларина Е.А. Технология исследования уровней сформированности интонационной стороны речи у детей младшего школьного возраста в устной и письменной речевой деятельности / Е.А. Ларина // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. – 2010. – №4. – С. 202–207. – EDN LUXXYO; Левина Р.Е. Нарушение речи и письма у детей: избранные труды / Р.Е. Левина. – М.: АРКТИ, 2005. – 221 с. EDN QUXEAB; Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность / А.А. Леонтьев. – М.: Красондар, 2010. – 214 с.; Лопатина Л.В. Нарушения интонационного оформления высказывания дошкольниками со стертой дизартрией / Л.В. Лопатина, Л.А. Позднякова // Логопедия. – 2004. – №1. – С. 53–60.; Реформатский А.А. Введение в языковедение / под ред. В.А. Виноградова. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 536 с.; Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения: пособие для логопеда и воспитателя детского сада / М.Ф. Фомичева. – Воронеж: МОДЭК, 1997. – 320 с.; Цейтлин С.Н. Язык и ребенок: лингвистика детской речи / С.Н. Цейтлин. – М.: Владос, 2000. – 240 с. EDN RTRLGJ; Чермак Ю.П. Работа логопеда над просодической стороной речи дошкольников / Ю.П. Чермак [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/vkr-rabota-logopeda-nad-prosodicheskoy-storonoy-rechi-doshkolnikov-3636851.html (дата обращения: 30.08.2024).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/921/Cover-921.jpg?req=563042
https://interactive-plus.ru/article/563042/discussion_platform

Психологічні особливості розвитку просодичного компонента мовлення дітей дошкільного віку

Συγγραφείς: Ірина Волженцева

Πηγή: Preschool Education: Global Trends, Vol 1, Pp 7-34 (2022)

Θεματικοί όροι: мовлення, просодика, дошкільники, активний метод музикотерапії, онтомузикотерапія, система карла орфа., Education, Psychology, BF1-990

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://preschool-journal.com/index.php/journal/article/view/12; https://doaj.org/toc/2786-703X; https://doaj.org/toc/2786-7048

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/0247993fd57e4696b7a6ad052a202cb4

Особенности просодической стороны речи у детей с нарушением слуха ; Osobennosti prosodicheskoi storony rechi u detei s narusheniem slukha

Συγγραφείς: Гераськова Евгения Сергеевна, Evgeniia S. Geraskova, Разумова Галина Витальевна, Galina V. Razumova

Πηγή: Interactive science; № 7(83); 23-24 ; Интерактивная наука; № 7(83); 23-24 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

Θεματικοί όροι: интонация, дети с нарушением слуха, просодика, голос, дыхание, intonation, тембр, voice, breathing, children with hearing impairment, prosody, timbre

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 7(83); https://interactive-plus.ru/e-articles/873/Action873-560316.pdf; Зайцева Л.А. Нарушения произносительной стороны речи и их коррекция: учебно-методическое пособие / Л.А. Зайцева. – Минск: БГПУ им. М. Танка, 2021. – 74 с.; Мамедова Е.Ю. Потенциал логопедической работы по формированию навыков речевого дыхания дошкольников с нарушением слуха / Е.Ю. Мамедова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/potentsial-logopedicheskoy-raboty-po-formirovaniyu-navykov-rechevogo-dyhaniya-doshkolnikov-s-narusheniem-sluha (дата обращения: 29.03.2023).; Филичева Т.Б. Основы логопедии: учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Педагогика и психология (дошк.)» / Т.Б. Филичева, Н.А. Чевелева, Г.В. Чиркина. – М.: Просвещение, 2020. – 223 с.; Шматко Н.Д. Методические рекомендации к альбому для обследования произношения дошкольников с нарушенным слухом / Н.Д. Шматко. – М.: Советский спорт, 2014. – 28 с.; Яхнина Е.З. Методика музыкально-ритмических занятий с детьми, имеющими нарушения слуха: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 031600 «Сурдопедагогика» / Е.З. Яхнина; под ред. Б.П. Пузанова. – М.: Владос, 2022. – 271 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/873/651a6d2538119.jpg?req=560316
https://interactive-plus.ru/article/560316/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-560316

ОБЗОР МЕТОДИК ДИАГНОСТИКИ ПРОСОДИЧЕСКИХ КОМПОНЕНТОВ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАРТРИЕЙ

Θεματικοί όροι: дизартрия, просодика, просодические компоненты, диагностика, методика

ОБЗОР МЕТОДИК ДИАГНОСТИКИ ПРОСОДИЧЕСКИХ КОМПОНЕНТОВ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАРТРИЕЙ

Θεματικοί όροι: дизартрия, просодика, просодические компоненты, диагностика, методика

Актуальность исследования проблемы «Формирование просодической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией» ; Aktual'nost' issledovaniia problemy 'Formirovanie prosodicheskoi storony rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta so stertoi dizartriei'

Συγγραφείς: Гунина Татьяна Ивановна, Tatiana I. Gunina, Бахмисова Наталья Васильевна, Nataliia V. Bakhmisova, Тютинова Лариса Юрьевна, Larisa I. Tiutinova

Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 47-48 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 47-48

Θεματικοί όροι: речь, дошкольный возраст, стертая дизартрия, просодика

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-4-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/817/Action817-556947.pdf; Закон об образовании РФ; Акименко В.М. Логопедическое обследование детей с речевыми нарушениями. – Ростов н/Д: Феникс, 2015. – 45 с.; Арбузова В.Ф. Просодическая сторона речи и ее особенности у детей со стертой дизартрией [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/detskiy-sad/logopediya/2014/01/08/statya-prosodicheskaya-storona-rechi-i-eyo-osobennosti-u-detey-so; Артемова Е.Э. Формирование просодики у дошкольников с речевыми нарушениями. Монография. – М.: МГГУ им. М. А. Шолохова, 2008. – 123 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/62d68d42e71c8.jpg?req=556947
https://interactive-plus.ru/article/556947/discussion_platform

ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕМПО-РИТМИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАРТРИЕЙ

Συγγραφείς: С.Ю. Павлова

Θεματικοί όροι: дизартрия, просодика, темпо-ритмическая организация речи

Relation: https://zenodo.org/records/5529184; oai:zenodo.org:5529184; https://doi.org/10.5281/zenodo.5529184

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.5529184
https://zenodo.org/records/5529184

К вопросу о сущности и компонентах просодической стороны речи у детей 5–6 лет с тяжелыми нарушениями речи

Συγγραφείς: Natalia Rastvortseva, FSBEI of HE \\'Novosibirsk State Pedagogical University\\', Anna Chistobaeva

Πηγή: Relevant lines of scientific research: theory and practice
Актуальные направления научных исследований: перспективы развития

Θεματικοί όροι: речь, компоненты, нарушение речи, просодика, просодическая сторона речи

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/563042/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/921/Cover-921.jpg?req=563042

ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕМПО-РИТМИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАРТРИЕЙ

Θεματικοί όροι: дизартрия, просодика, темпо-ритмическая организация речи