Модель промежуточной оценки профессиональных компетенций будущих педагогов

Συγγραφείς: Golovina, I. V., Khaladov, Kh.-A. S., Medvedeva, T. Yu., Paputkova, G. A., Milekhin, A. V.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, HIGHER PEDAGOGICAL EDUCATION, ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, INTERMEDIATE ASSESSMENT, PEDAGOGICAL UNIVERSITIES, МОДЕЛЬ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ, MODEL OF INTERMEDIATE ASSESSMENT OF STUDENTS' ACHIEVEMENTS, ПРОМЕЖУТОЧНАЯ ОЦЕНКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44618

Модель промежуточной оценки профессиональных компетенций будущих педагогов ; The model of intermediate assessment of future teachers’ professional competencies

Συγγραφείς: Golovina, I. V., Khaladov, Kh.-A. S., Medvedeva, T. Yu., Paputkova, G. A., Milekhin, A. V., Головина, И. В., Халадов, Х.-А. С., Медведева, Т. Ю., Папуткова, Г. А., Милехин, А. В.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: HIGHER PEDAGOGICAL EDUCATION, PEDAGOGICAL UNIVERSITIES, INTERMEDIATE ASSESSMENT, MODEL OF INTERMEDIATE ASSESSMENT OF STUDENTS’ ACHIEVEMENTS, ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ПРОМЕЖУТОЧНАЯ ОЦЕНКА, МОДЕЛЬ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2024. № 4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44618

ОБОБЩЕНИЕ И ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ГЕОЛОГИЯ»

Θεματικοί όροι: система преподавания дисциплины, промежуточная оценка знаний, 4. Education, mid-term assessment of knowledge, мотивация студентов, student motivation, discipline teaching system

ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Πηγή: Бизнес. Образование. Право.

Θεματικοί όροι: professional fulfillment of the graduate, практика, 4. Education, практическое обучение, competence, vocational education, промежуточная оценка формирования компетенций, оценка компетенций, профессиональная реализация выпускника, practical learning outcome, practical training, intermediate assessment of the formation of competences, practice, methods of assessment of competences, демонстрация компетенций, assessment of competences, профессиональное образование, компетенция, demonstration of competences, способы оценки компетенций, практический результат обучения

ВОПРОСЫ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ОЦЕНКИ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ВУЗА

Πηγή: Бизнес. Образование. Право.

Θεματικοί όροι: labor market demand, methods of assessing competences, 4. Education, competence, vocational education, промежуточная оценка формирования компетенций, оценка компетенций, профессиональная реализация выпускника, practical learning outcome, запросы рынка труда, intermediate assessment of the formation of competences, professional competences, профессиональные компетенции, interdisciplinary connections, professional realization of the graduate, 8. Economic growth, assessment of competences, профессиональное образование, межпредметные связи, компетенция, способы оценки компетенций, практический результат обучения

Ежегодная и промежуточная оценка эффективности деятельности руководителей среднего звена, линейных руководителей и специалистов

Συγγραφείς: Кульменев Александр Анатольевич, Aleksandr A. Kulmenev

Πηγή: Экономическая наука сегодня: теория и практика; 130-133

Θεματικοί όροι: компетенции, специалисты, ежегодная оценка, промежуточная оценка, руководители

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-95-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/177/Action177-11300.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-177.png?req=11300
https://interactive-plus.ru/article/11300/discussion_platform

МЕТОДИКА РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКИ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Θεματικοί όροι: контроль и оценка качества знаний студентов, результаты обучения, 4. Education, training outcomes, накопительная балльная система оценки знаний студентов, quality assessment scale, control and assessment of the quality of students' knowledge, cumulative point system for as- sessing students' knowledge, текущая и промежуточная оценка знаний, шкала оценки качества, current and intermediate assessment of knowledge

Ежегодная и промежуточная оценка эффективности деятельности руководителей среднего звена, линейных руководителей и специалистов

Συγγραφείς: Aleksandr A. Kulmenev, FSAEI of HE \\'National Research Tomsk Polytechnic University\\'

Πηγή: Экономическая наука сегодня: теория и практика; 130-133

Θεματικοί όροι: компетенции, ежегодная оценка, специалисты, промежуточная оценка, руководители

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-177.png?req=11300
https://interactive-plus.ru/article/11300/discussion_platform