Методика использования информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе : учебное пособие. Ч. 3 : Компьютерные технологии диагностики учебных достижений

Συνεισφορές: Стариченко, Б. Е.

Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИКТ, ИКТ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ, АТТЕСТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ, ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ, ИКТ В ОБРАЗОВАНИИ, МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, КОНТРОЛЬ ОБУЧЕНИЯ, КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИАГНОСТИКА ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48117

Экстернат как реальный инструмент получения образования: анализ федерального закона 'Об образовании в Российской Федерации'

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, ЭКСТЕРНЫ, ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УСКОРЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН), ЭКСТЕРНАТ, ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53829

Нужен ли демонстрационный экзамен в высшем образовании?

Συγγραφείς: Safronovich, I. E.

Θεματικοί όροι: ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН, PRACTICE-ORIENTED TECHNOLOGIES, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, PROFESSIONAL TRAINING, DEMONSTRATION EXAM, ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ, INTERMEDIATE CERTIFICATION, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, HIGHER EDUCATION

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46533

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА В ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ В УСЛОВИЯХ ОТКАЗА ОТ БОЛОНСКОЙ СИСТЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Θεματικοί όροι: экзамен, examination, forms of control, формы контроля, interim assessment, промежуточная аттестация

Нужен ли демонстрационный экзамен в высшем образовании? ; Higher Education Needs a Demonstration Exam

Συγγραφείς: Сафронович, И. Е., Safronovich, I. E.

Θεματικοί όροι: ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН, ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, DEMONSTRATION EXAM, INTERMEDIATE CERTIFICATION, HIGHER EDUCATION, PROFESSIONAL TRAINING, PRACTICE-ORIENTED TECHNOLOGIES

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 29-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2024

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46533

Проведение промежуточной аттестации в военном учебном центре с использованием элементов демонстрационного экзамена

Θεματικοί όροι: ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН, ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ, ЭКЗАМЕН, ВОЕННАЯ ПОДГОТОВКА, ВОЕННЫЙ УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР, СЕРЖАНТЫ, ОФИЦЕРЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/139983

Использование кейс-технологий в оценивании образовательных результатов студентов при изучении педагогических дисциплин ; Ispol'zovanie keis-tekhnologii v otsenivanii obrazovatel'nykh rezul'tatov studentov pri izuchenii pedagogicheskikh distsiplin

Συγγραφείς: Сергеева Алена Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Alena A. Sergeeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 218-220 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 218-220

Θεματικοί όροι: обучение, педагогическое образование, итоговая аттестация, изучение педагогических дисциплин, кейс-технология, кейс-задание, промежуточная аттестация, студент педагогического вуза, дисциплина «Педагогика», дисциплина «Технология и организация воспитательных практик»

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-02-7; https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150440.pdf; Борисенко Е.Г. Современные кейс-технологии в преподавании / Е.Г. Борисенко, М.А. Барыкина, О.И. Попова // Физическая культура и спорт в XXI веке: актуальные проблемы и пути решения: сборник материалов II-й Международной научно-практической конференции (Волгоград, 19–20 октября 2022 года) / под общ. ред. В.В. Горбачевой, Е.Г. Борисенко. – Ч. 2. – Волгоград: Волгоградская государственная академия физической культуры, 2022. – С. 101–105. – EDN PFSJPJ; Павлова Г.Б. Кейс-технология в образовательном процессе и ее влияние на развитие познавательного потенциала личности / Г.Б. Павлова // Актуальные проблемы науки и практики: сборник научных трудов по итогам научно-представительских мероприятий (Хабаровск, 15 ноября 2019 года – 27 марта 2020 года). Вып. 5. – Хабаровск: Дальневосточный юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации, 2020. – С. 272–276. EDN XINJEP; Бекетова Е.Н. Использование кейс-технологии в оценивании результатов обучения / Е.Н. Бекетова // Бизнес и общество. – 2024. – №2 (42).; Клименко О.И. Методический аспект реализации кейс-технологий в учебном процессе / О.И. Клименко // Экономическое образование XXI века: материалы Международной научно-методической конференции, Белгород, 25–29 марта 2024 года. – Белгород: Белгородский университет кооперации, экономики и права, 2024. – С. 7–14. EDN PNGNET; Калустьянц К.А. Использование кейс-технологий в современном вузовском образовании / К.А. Калустьянц // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – №67–4. – С. 160–162. EDN LXJICR; https://phsreda.com/article/150440/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150440/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10777/Cover-10777.jpg?req=150440

Экстернат как реальный инструмент получения образования: анализ федерального закона 'Об образовании в Российской Федерации' ; The externat studies as a real instrument of education: analisis of the federal law 'On education in the Russian Federation'

Συγγραφείς: Морозов, Г. Б., Садердинов, А. А., Тулянкина, И. Н.

Θεματικοί όροι: ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭКСТЕРНАТ, ЭКСТЕРНЫ, ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ, ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, УСКОРЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53829

О результатах внедрения рейтинговой оценки знаний студентов на экономическом факультете

Συγγραφείς: О. Н. Козлова, Е. А. Калачева

Πηγή: SibScript; № 3 (2006); 39-43 ; СибСкрипт; № 3 (2006); 39-43 ; 2949-2092 ; 2949-2122

Θεματικοί όροι: положение, балльно-рейтинговая система, оценка успеваемости, рубежный контроль, промежуточная аттестация, критерий оценивания, качество образования, интенсификация

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5828/4797; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5828

Διαθεσιμότητα: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5828

ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ» КАК ИННОВАЦИОННОЙ ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА

Θεματικοί όροι: студент педагогического вуза, midterm certification, methodology of teaching geography, методика обучения географии, демонстрационный экзамен, student of pedagogical university, demonstrative examination, промежуточная аттестация

Письменная аналитическая работа как форма промежуточной аттестации результатов изучения базовых исторических дисциплин

Συγγραφείς: Мухин Олег Николаевич

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 6, Pp 80-92 (2024)

Θεματικοί όροι: general history, methods of teaching history, midterm assessment, functional literacy, global competence, history of the middle ages, modern history of the countries of asia and africa, всеобщая история, методика преподавания истории, промежуточная аттестация, функциональная грамотность, глобальная компетентность, история средних веков, новая история стран азии и африки, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2024&issue=6&article_id=9289; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/904ac8de0ba2431891f0bb4405679f3e

Нужен ли демонстрационный экзамен в высшем образовании?

Συγγραφείς: Safronovich, I. E.

Θεματικοί όροι: ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН, PRACTICE-ORIENTED TECHNOLOGIES, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, PROFESSIONAL TRAINING, DEMONSTRATION EXAM, ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ, INTERMEDIATE CERTIFICATION, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, HIGHER EDUCATION

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46533
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46533

Методика преподавания курса «Земельное право» в педагогическом вузе

Συνεισφορές: Дмитриев, А. Е.

Θεματικοί όροι: БАЛЬНО-МОДУЛЬНАЯ СИСТЕМА, ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ, ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ, ТЕКУЩАЯ АТТЕСТАЦИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56609

ОРГАНИЗАЦИЯ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ БАКАЛАВРОВ ПО ПРОФИЛЮ «ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ» В ЭПОХУ ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ ЯВЛЕНИЙ: ORGANIZATION OF INTRODUCTORY PRACTICE OF BACHELORS IN THE PROFILE “FOREIGN LANGUAGES” IN THE ERA OF EXTREME PHENOMENA

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :88-110

Θεματικοί όροι: структура практики, дистанционная форма обучения, учебная ознакомительная практика, критерии оценивания, формы контроля, промежуточная аттестация

Оценка сформированности компетенций обучающихся с позиции педагогической психологии

Συγγραφείς: Семенова Анастасия Анатольевна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 1, Pp 170-178 (2023)

Θεματικοί όροι: point-rating system, assessment of competences, components of competences, ongoing monitoring, interim assessment, assessment tools, оценка сформированности компетенций, составляющие компетенций, текущий контроль, промежуточная аттестация, оценочные средства, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2023&issue=1&article_id=8706; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/55a435f392294118a76ba695119f18d4

Демонстрационный экзамен как инструмент управления качеством образования ; Demonstratsionnyi ekzamen kak instrument upravleniia kachestvom obrazovaniia

Συγγραφείς: Гусева Татьяна Владимировна, ГАПОУ ТО «Тюменский техникум строительной индустрии и городского хозяйства», Tatiana V. Guseva, GAPOU TO "Tiumenskii tekhnikum stroitel'noi industrii i gorodskogo khoziaistva"

Πηγή: Strategic scenarios for the development of the demo exam; 60-67 ; Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена; 60-67

Θεματικοί όροι: среднее профессиональное образование, демонстрационный экзамен, государственная итоговая аттестация, профильный уровень, инвариантная часть, вариативная часть, промежуточная аттестация, базовый уровень, центр проведения демонстрационного экзамена, оценочные материалы, экспертное сообщество, разработчики оценочных материалов, программа подготовки квалифицированных рабочих и служащих, программа подготовки специалистов среднего звена

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-82-0; https://phsreda.com/e-articles/10621/Action10621-112976.pdf; Официальные сетевые ресурсы ИРПО [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://de.firpo.ru/role/std/ (дата обращения: 28.08.2024).; Приказ Министерства просвещения России (Министерства просвещения РФ) от 8 ноября 2021 г. №800 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования».; https://phsreda.com/files/Books/10621/67442839a3746.jpg?req=112976; https://phsreda.com/article/112976/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/112976/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10621/67442839a3746.jpg?req=112976

Проведение аттестации по междисциплинарным курсам образовательной программы среднего профессионального образования с использованием технологий организации и проведения демонстрационного экзамена ; Provedenie attestatsii po mezhdistsiplinarnym kursam obrazovatel'noi programmy srednego professional'nogo obrazovaniia s ispol'zovaniem tekhnologii organizatsii i provedeniia demonstratsionnogo ekzamena

Συγγραφείς: Альшакова Елена Леонидовна, Колледж информатики и программирования ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации», Elena L. Alshakova, Kolledzh informatiki i programmirovaniia FGOBU VO "Finansovyi universitet pri Pravitel'stve Rossiiskoi Federatsii"

Πηγή: Strategic scenarios for the development of the demo exam; 236-240 ; Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена; 236-240

Θεματικοί όροι: КОД, демонстрационный экзамен, критерии оценивания, промежуточная аттестация, оценочные материалы демонстрационного экзамена, комплект оценочной документации

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-82-0; https://phsreda.com/e-articles/10621/Action10621-113509.pdf; Альшакова Е.Л. Системное программирование в среднем профессиональном образовании / Е.Л. Альшакова // Преподавание информационных технологий в Российской Федерации: материалы Восемнадцатой открытой Всероссийской конференции (Москва, 14–15 мая 2020 г.) / отв. ред. А.В. Альминдеров. – 2020. – С. 90–92. https://it-education.ru/conf2020/thesis/IT-education_in_Russia_Thesis_2020_preview.pdf (дата обращения: 06.10.2024).; Альшакова Е.Л. Использование стандартов WorldSkills в образовательном процессе / Е.Л. Альшакова // Преподавание информационных технологий в Российской Федерации: материалы Восемнадцатой открытой Всероссийской конференции (Москва, 14–15 мая 2020 г.) / отв. ред. А.В. Альминдеров. – 2020. – С. 183–185. https://it-education.ru/conf2020/thesis/IT-education_in_Russia_Thesis_2020_preview.pdf (дата обращения: 06.10.2024).; https://phsreda.com/files/Books/10621/67442839a3746.jpg?req=113509; https://phsreda.com/article/113509/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/113509/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10621/67442839a3746.jpg?req=113509

Применение независимой оценки квалификации в подготовке рабочих и специалистов среднего звена ; Primenenie nezavisimoi otsenki kvalifikatsii v podgotovke rabochikh i spetsialistov srednego zvena

Συγγραφείς: Факторович Алла Аркадьевна, АНО «Национальное агентство развития квалификаций», Alla A. Faktorovich, ANO "Natsional'noe agentstvo razvitiia kvalifikatsii", Клинк Ольга Фридриховна, Olga F. Klink, Кулебякин Егор Николаевич, Egor N. Kulebiakin, Ширшова Татьяна Сергеевна, АНО «ЦРОиСП «Универсум», Tatiana S. Shirshova, ANO "TsROiSP "Universum"

Πηγή: Strategic scenarios for the development of the demo exam; 228-236 ; Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена; 228-236

Θεματικοί όροι: среднее профессиональное образование, профессиональные компетенции, демонстрационный экзамен, государственная итоговая аттестация, профессионально-общественная аккредитация, профессиональное обучение, независимая оценка квалификации, промежуточная аттестация, профессиональный экзамен, свидетельство о квалификации, профессиональные квалификации, внутренняя система оценка качества образования образовательной организации

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-82-0; https://phsreda.com/e-articles/10621/Action10621-114236.pdf; Аналитический доклад НИУ ВШЭ «Выпускники среднего профессионального образования на российском рынке труда» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://publications.hse.ru/pubs/share/direct/828579561.pdf (дата обращения: 05.11.2024).; Клинк О.Ф. Применение независимой оценки квалификации в подготовке рабочих и специалистов среднего звена / О.Ф. Клинк, А.А. Факторович, Т.С. Ширшова. – М.: АНО «Национальное агентство развития квалификаций», 2023. – 28 с.; https://phsreda.com/files/Books/10621/67442839a3746.jpg?req=114236; https://phsreda.com/article/114236/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/114236/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10621/67442839a3746.jpg?req=114236

СИСТЕМА MOODLE КАК ИНСТРУМЕНТ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ

Θεματικοί όροι: electronic course, изучение модулей, 4. Education, практико-ориентированная система подготовки, self-study, module study, intermediate assessment, электронный курс, самостоятельная работа, промежуточная аттестация, practice-oriented training system

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА КАК СРЕДСТВО ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ВУЗЕ В УСЛОВИЯХ ОСВОЕНИЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН

Θεματικοί όροι: средства оценки, assessment tools, ситуационная задача, промежуточная аттестация, situational task, intermediate assessment