Особенность зрительной и слуховой памяти детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью ; Osobennost' zritel'noi i slukhovoi pamiati detei mladshego shkol'nogo vozrasta s umstvennoi otstalost'iu

Authors: Полякова Ольга Владимировна, ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева», Olga V. Poliakova, FGBOU VO "Krasnoiarskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. V.P. Astaf'eva"

Source: Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education; 320-322 ; Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования; 320-322

Subject Terms: воспроизведение, память, умственная отсталость, произвольная память, запоминание, сохранение, высшие психические функции, кратковременная память, долговременная память

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-24-9; https://phsreda.com/e-articles/10694/Action10694-126537.pdf; Нурова М.А. Классификация видов памяти, их характеристика / М.А. Нурова, Л.В. Мамедова // Вестник науки и образования. – 2020. – №21–1 (99) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/klassifikatsiya-vidov-pamyati-ih-harakteristika (дата обращения: 11.02.2025).; Петрова В.Г. Психология умственно отсталых школьников / В.Г. Петрова, И.В. Белякова. – 2018. – 102 с.; Черных Л.А. Особенности кратковременной памяти детей младшего школьного возраста с легкой умственной отсталостью / Л.А. Черных, Н.А. Перебейнос // Auditorium. – 2019. – №2 (22) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-kratkovremennoy-pamyati-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta-s-legkoy-umstvennoy-otstalostyu (дата обращения: 11.02.2025).; Кочнева Н.Ю. Особенности памяти младших школьников с нарушениями интеллекта / Н.Ю. Кочнева // Научный Лидер. – 2022. – №8 (53). – С. 51–54. – EDN JIYORV.; Кочнева Н.Ю. Коррекция и развитие образной памяти у младших школьников с умеренной умственной отсталостью / Н.Ю. Кочнева // Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном и специальном образовании: сборник материалов Всероссийского научно-образовательного форума (Биробиджан, 9 ноября 2022 года). – Биробиджан: Приамурский государственный университет им. Шолом-Алейхема, 2023. – С. 262–267. – EDN VNTXCD.; Федорова Н.В. Особенности развития зрительной памяти у детей с легкой степенью умственной отсталости / Н.В. Федорова // Фундаментальные и прикладные научные исследования: инноватика в современном мире: сборник научных статей по материалам X Международной научно-практической конференции (Уфа, 21 марта 2023 года). – В 3 ч. Ч. 3. – Уфа: Вестник науки, 2023. – С. 69–73. – EDN YWTAFI.; https://phsreda.com/article/126537/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/126537/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10694/Cover-10694.jpg?req=126537

Современные подходы к развитию произвольной памяти у детей младшего школьного возраста ; Sovremennye podkhody k razvitiiu proizvol'noi pamiati u detei mladshego shkol'nogo vozrasta

Authors: Голованова Елена Алексеевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Elena A. Golovanova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Мошкина Полина Алексеевна, Polina A. Moshkina, Кацеро Анжелика Александровна, Anzhelika A. Katsero

Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 45-46 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 45-46

Subject Terms: развитие, младший школьный возраст, произвольная память

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-137811.pdf; Каменская В.Г. Цифровые технологии и их влияние на социальные и психологические характеристики детей и подростков / В.Г. Каменская, Л.В. Томанов // Экспериментальная психология. – 2022. – Т. 15. №1. – С. 139–159. – DOI 10.17759/exppsy.2022150109. – EDN WNLUVZ; Осипова А.А. Цифровизация в начальной школе: психолого-педагогические проблемы / А.А. Осипова, Н.А. Лысенко, И.А. Бородин // Инновационная наука: психология, педагогика, дефектология. – 2020. – Т. 3. №2. – С. 125–140. – EDN PXXRQT; Петухова Г.В. Развитие памяти у детей / Г.В. Петухова. – М.: Владос, 2019. – 132 с.; https://phsreda.com/article/137811/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/137811/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10709/Cover-10709.jpg?req=137811

Развитие произвольной памяти у детей с нарушением речи при пересказе произведений Л.Н Толстого ; Development of voluntary memory in children with speech disorders when retelling stories by L. N. Tolstoy.

Authors: Козыренкова Анастасия Егоровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Anastasiia E. Kozyrenkova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Кокорева Оксана Ивановна, Oksana I. Kokoreva

Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 142-143 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 142-143

Subject Terms: дошкольники, произвольная память, нарушение речи, preschoolers, voluntary memory, speech impairment

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-46-1; https://phsreda.com/e-articles/10709/Action10709-137669.pdf; Левченко И.Ю. Дети с общим недоразвитием речи. Развитие памяти / И.Ю. Левченко. – М.: Национальный книжный центр, 2016. – 144 с.; Лурия А.Р. Нейропсихология памяти / А.Р. Лурия. – в 2-х т. Т. 1. Нарушения памяти при локальных поражениях мозга. – М.: Педагогика, 1974. – 312 с.; Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Г.А. Урунтаева. – 11-е изд., стереотип. – М.: Инфра-М, 2024. – 372 с.; https://phsreda.com/article/137669/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/137669/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10709/Cover-10709.jpg?req=137669

Работа специального психолога по развитию произвольной памяти у детей младшего школьного возраста, перенесших кохлеарную имплантацию

Contributors: Хлыстова, Е. В.

Subject Terms: ПРОИЗВОЛЬНАЯ ПАМЯТЬ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, СЛУХОВАЯ ПАМЯТЬ, КОХЛЕАРНАЯ ИМПЛАНТАЦИЯ, ЗРИТЕЛЬНАЯ ПАМЯТЬ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63337

Дидактическая игра как средство развития произвольной памяти у старших дошкольников с задержкой психического развития

Contributors: Кубасов, А. В.

Subject Terms: ПРОИЗВОЛЬНАЯ ПАМЯТЬ, МНЕМИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ, ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА, ДОШКОЛЬНИКИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62081

Педагогические условия формирования произвольной памяти у обучающихся с умственной отсталостью во внеурочной деятельности

Contributors: Нугаева, О. Г.

Subject Terms: ПРОИЗВОЛЬНАЯ ПАМЯТЬ, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61479

Игровая деятельность как психологическое условие развития произвольной памяти у детей дошкольного возраста с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Contributors: Нугаева, О. Г.

Subject Terms: ПРОИЗВОЛЬНАЯ ПАМЯТЬ, КОРРЕКЦИЯ, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ), ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЗАНЯТИЯ, ИГРА, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, РАЗВИТИЕ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59640

Развитие произвольной памяти у детей младшего школьного возраста в процессе внеурочной деятельности

Contributors: Зайцева, Е. А.

Subject Terms: ПРОИЗВОЛЬНАЯ ПАМЯТЬ, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПАМЯТЬ, ДЕТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63635

Развитие произвольной памяти старших дошкольников посредством игротерапии

Contributors: Набойченко, Е. С.

Subject Terms: ПРОИЗВОЛЬНАЯ ПАМЯТЬ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИГРОТЕРАПИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПЕРИОДИЗАЦИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ТЕОРИЯ ДЕТСКОЙ ИГРЫ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65035

Составление и апробация коррекционной программы по преодолению нарушений произвольной памяти у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью

Contributors: Алмазова, О. В.

Subject Terms: ПРОИЗВОЛЬНАЯ ПАМЯТЬ, ДЕТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, ПРЕОДОЛЕНИЕ НАРУШЕНИЙ ПРОИЗВОЛЬНОЙ ПАМЯТИ, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63722

Развитие произвольной памяти у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Contributors: Чебыкин, Е. В.

Subject Terms: ПРОИЗВОЛЬНАЯ ПАМЯТЬ, ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА, ПАМЯТЬ, ЗПР, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/66148

Коррекция нарушений произвольной памяти у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью в работе специального психолога

Contributors: Алмазова, О. В.

Subject Terms: ДЕТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, ПРОИЗВОЛЬНАЯ ПАМЯТЬ, СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ, НАРУШЕНИЯ ПРОИЗВОЛЬНОЙ ПАМЯТИ, КОРРЕКЦИЯ НАРУШЕНИЙ ПРОИЗВОЛЬНОЙ ПАМЯТИ, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61584

Развитие произвольной памяти у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на уроках русского языка в начальных классах

Contributors: Коробкова, О. Ф.

Subject Terms: ПРОИЗВОЛЬНАЯ ПАМЯТЬ, ВИДЫ ПАМЯТИ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62759

Возможности развития произвольной памяти у детей с нарушением интеллекта

Contributors: Васина, Ю. М., науч. рук.

Subject Terms: мнемические процессы, развитие памяти, children with intellectual disabilities, произвольная память, дидактические материалы, mnemonic processes, primary school students, didactic material, младшие школьники, voluntary memory, дети с нарушением интеллекта

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44952

Психолого-педагогическая коррекция зрительной памяти детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития ; Psikhologo-pedagogicheskaia korrektsiia zritel'noi pamiati detei mladshego shkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

Authors: Андреева Арина Витальевна, ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева», Arina V. Andreeva, FGBOU VO "Krasnoiarskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. V.P. Astaf'eva", Иванова Наталья Георгиевна, Natalia G. Ivanova

Source: Pedagogy, Psychology, Society; 356-357 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 356-357

Subject Terms: младший школьный возраст, произвольная память, психолого-педагогическая коррекция, зрительная память, опосредованное запоминание, задержка психическая развития

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-97-1; https://phsreda.com/e-articles/10561/Action10561-109447.pdf; Кожевникова Л.А. Особенности развития памяти у детей с ЗПР / Л.А. Кожевникова // Вопросы педагогики. – 2021. – №4. – С. 155–158. – EDN JORRWY; Мишенева Л.Н. Особенности памяти у детей с ЗПР / Л.Н. Мишенева // Наука и общество в эпоху перемен. – 2018. – №1. – С. 30–33. – EDN YOFRYL; Попова Н.А. Результаты исследования зрительной памяти у первоклассников с легкой степенью умственной отсталости / Н.А. Попова // Образовательное пространство детства. – 2019. – №1. – С. 241–245. – EDN YMESBY; Рябинская Е.А. Слухоречевая и зрительная память у детей с разным уровнем психического развития / Е.А. Рябинская // Лужские научные чтения. Современное научное знание: теория и практика. – 2013. – №1. – С. 323–329. – EDN TWXJUL; https://phsreda.com/article/109447/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/109447/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10561/Cover-10561.jpg?req=109447

МНЕМОТЕХНИКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПРОИЗВОЛЬНОЙ ПАМЯТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Subject Terms: произвольная память, Russian language lessons, мнемотехника, mnemonics, обучающиеся четвертого класса, уроки русского языка, arbitrary memory, fourth grade students

Изучение особенностей произвольной памяти у детей 5–6 лет с нарушениями речи ; Изучение особенностей произвольной памяти у детей 5-6 лет с нарушениями речи

Authors: Степанова Валентина Владимировна, Valentina V. Stepanova

Source: Education and science in the modern context; 110-113 ; Образование и наука в современных реалиях; 110-113

Subject Terms: речевое развитие, дети с нарушениями речи, произвольная память, генезис памяти

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050203-6-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/871/Action871-560250.pdf; Житникова Л.М. Учите детей запоминать / Л.М. Житникова. – М.: Просвещение, 2018. – 405 с.; Калягин В.А. Логопсихология / В.А. Калягин. – М.: Проспект, 2017. – 354 с.; Малышев Д.А. Особенности произвольной кратковременной памяти и её психофизиологические корреляты у 6–8 летних детей / Д.А. Малышев. – Архангельск, 2019. – 452 с.; Рогов Е.И. Приёмы развития памяти / Е.И. Рогов // Настольная книга практического психолога. – М.: Наука, 2019. – 321 с.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/871/Cover-871.jpg?req=560250
https://interactive-plus.ru/article/560250/discussion_platform

Содержательные и динамические характеристики познавательной сферы детей старшего дошкольного возраста

Contributors: Богатырёва, В. В.

Subject Terms: произвольная память, познавательные процессы, психическое развитие, познавательное развитие, развитие речи, старший дошкольный возраст, любознательность, дошкольный возраст, познавательная сфера

File Description: application/pdf

Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/33310

Изучение произвольной памяти у младших школьников с задержкой психического развития ; Izuchenie proizvol'noi pamiati u mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

Authors: Самсонова Наталия Игоревна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Nataliia I. Samsonova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy

Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 152-154 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 152-154

Subject Terms: развитие, диагностика, произвольная память, младшие школьники с задержкой психического развития, качественный анализ

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-26-5; https://phsreda.com/e-articles/10260/Action10260-98171.pdf; Богданова Л.Я., Волков И.П. Познавательные процессы и способности в обучении / Л.Я. Богданова, И.П. Волков. – М.: Просвещение, 2007 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://klex.ru/jpl; Власова Т.А. О детях с отклонениями в развитии / Т.А. Власова, М.С. Певзнер. – М.: Просвещение, 1973 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pedlib.ru/Books/6/0192/6_0192–51.shtml.; Смирнов А.А. Возрастные и индивидуальные различия памяти / А.А. Смирнов. – М.: АПН, 1999. – 220 с.; https://phsreda.com/files/Books/60b8d7582a31f.jpeg?req=98171; https://phsreda.com/article/98171/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/98171/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/60b8d7582a31f.jpeg?req=98171

Особенности развития произвольной памяти у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи ; FEATURES OF THE DEVELOPMENT OF ARBITRARY MEMORY IN ELDER PRESCHOOL AGE CHILDREN WITH GENERAL SPEECH UNDERDEVELOPMENT.

Authors: Кокорева Оксана Ивановна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Oksana I. Kokoreva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Кузнецова Александра Андреевна, Aleksandra A. Kuznetsova

Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 377-380 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 377-380

Subject Terms: общее недоразвитие речи, произвольная память, дети старшего дошкольного возраста, general underdevelopment of speech, voluntary memory, senior preschool children

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-26-5; https://phsreda.com/e-articles/10260/Action10260-98185.pdf; Выготский Л.С. Психология: Мир психологии / Л.С. Выготский. – М.: Экспо-Пресс, 2012. – 1008 с.; Истомина З.М. Развитие памяти / З.М. Истомина. – М.: Психология, 1977. – 120 с.; Ляудис В.Я. Память в процессе развития / В.Я. Ляудис. – М.: Просвещение, 2012. – 212 с.; Эльконин Д.Б. Детская психология. Развитие ребенка от рождения до 7 лет / Д.Б. Эльконин. – М.: Просвещение, 2013. – 328 с.; https://phsreda.com/files/Books/60b8d7582a31f.jpeg?req=98185; https://phsreda.com/article/98185/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/98185/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/60b8d7582a31f.jpeg?req=98185