Search Results - "ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ"

1

Academic Journal

Технология проектного обучения в техническом вузе

Subject Terms: проектная деятельность студентов, проектное обучение, учебная деятельность, образовательные технологии, учебные дисциплины, методы обучения

File Description: application/pdf

Access URL: https://elib.belstu.by/handle/123456789/70202

2

Academic Journal

Потенциал сетевых профессиональных сообществ в проектном обучении студентов ; Potential of professional network communities in project-based learning

Authors: Кубисенова, А. Р., Скалабан, И. А., Kubisenova, A. R., Skalaban, I. A.

Subject Terms: СЕТЕВЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СООБЩЕСТВА, МОДЕЛЬ ЧЕТВЕРТОЙ СПИРАЛИ QUADRUPLE HELIX, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КРОСССЕКТОРАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ УНИВЕРСИТЕТОВ, NETWORKED PROFESSIONAL COMMUNITIES, QUADRUPLE HELIX MODEL, STUDENT PROJECT ACTIVITY, ENTREPRENEURIAL COMPETENCIES, ENTREPRENEURIAL EDUCATION, CROSS-SECTOR COLLABORATION, UNIVERSITY INNOVATION DEVELOPMENT

File Description: application/pdf

Relation: Университетское управление: практика и анализ. 2025. Том 29. № 2; https://www.umj.ru/jour/article/view/2064; https://elar.urfu.ru/handle/10995/146970

Availability: https://elar.urfu.ru/handle/10995/146970
https://www.umj.ru/jour/article/view/2064
https://doi.org/10.15826/umpa.2025.02.013

View record from BASE

3

Academic Journal

Факторы формирования креативных студенческих команд

Authors: Ushakova, Y. V., Zernov, D. V., Sitnikova, I. V.

Source: Образование и наука

Subject Terms: CREATIVE POTENTIAL OF STUDENT GROUPS, FACTORS INFLUENCING THE FORMATION OF CREATIVE STUDENT TEAMS, КРЕАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СТУДЕНЧЕСКИХ ГРУПП, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, УЧАСТИЕ СТУДЕНТОВ В НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, PROJECT-BASED ACTIVITY OF STUDENTS, STUDENT RESEARCH ACTIVITY, ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ КРЕАТИВНЫХ СТУДЕНЧЕСКИХ КОМАНД

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/45339
https://www.edscience.ru/jour/article/view/3963

View record at OpenAIRE

4

Book

Вовлечение студентов-дизайнеров в проектную деятельность вузов ; Involvement of design students in the design activities of universities

Authors: Пугач Варвара Анатольевна, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Varvara A. Pugach, Don State Technical University, Плотникова Марина Геннадьевна, Marina G. Plotnikova

Source: Pedagogy and Psychology of Modern Education; 30-46 ; Психолого-педагогические вопросы современного образования; 30-46

Subject Terms: дизайн-образование, проектная деятельность студентов-дизайнеров, буклет, профессиональная культура будущих дизайнеров, project activity of design students, booklet, professional culture of future designers, design education

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-10-3; https://phsreda.com/e-articles/10583/Action10583-110213.pdf; Глущенко М.Г. Программно-организационные принципы деятельности Баухауза в контексте дизайн-образования: к истории вопроса / М.Г. Глущенко // Казанская наука. – 2016. – №9. – С. 81–83. – EDN XQSPCZ.; Гончаренко Е.В. Рекламный информационный буклет факультета как PR-инструмент / Е.В. Гончаренко // Актуальные проблемы гуманитарных наук: сборник научных трудов студентов, аспирантов и молодых ученых (Томск, 05–06 апреля 2012 г.). – Томск, 2012. – С. 14–15. – EDN QCWHAR.; Горина Н.А. Инновационные технологиии, их значение в процессе обучения студентов-дизайнеров / Н.А. Горина // Опыт внедрения информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс: материалы всероссийской заочной научно-практической конференции (Курган, 18 ноября 2016 г.). – Курган: Курганский государственный университет, 2016. – С. 17–20. – EDN YJWJSR.; Дизайн костюма: теория, практика, образование: монография / А.А. Кулешова [и др.]; под ред. И.В. Черуновой; Ин-т сферы обслуж. – Шахты: Институт сферы обслуживания и предпринимательства (филиал) ДГТУ, 2015. – 162 с. – EDN URKOPI; Климова О.Д. Разработка буклета для абитуриентов института кибернетики Томского политехнического университета / О.Д. Климова, Ю.С. Ризен // Молодежь и современные информационные технологии: сборник трудов XI Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых (Томск, 13–16 ноября 2013 г.). – Томск: Национальный исследовательский Томский политехнический университет, 2013. – С. 424–426. – EDN SARSLF.; Мехнин А.М. Педагогические условия развития творческих способностей студентов-дизайнеров в процессе преподавания компьютерной графики и информационных технологий / А.М. Мехнин // Компетентностный подход в образовании: опыт и инновации: материалы Всероссийской (заочной) научно-практической конференции (Курган, 18 апреля 2014 г.). – Курган: Курганский государственный университет, 2014. – С. 73–77. – EDN YJWELT.; Назаров Ю.В. Истоки и предпосылки формирования концепции эмоционального дизайна / Ю.В. Назаров, В.Д. Еськов // Вестник РГХПУ им. С.Г. Строганова. Серия: Декоративное искусство и предметно-пространственная среда – 2022. – №1–2. – С. 267–272. – DOI 10.37485/1997–4663_2022_1_2_267_272. – EDN MBAOFJ.; Питолина Н.В. Информационный буклет как способ продвижения образовательной программы вуза / Н.В. Питолина // Когнитивные исследования языка. – 2021. – №3 (46). – С. 914–917. – EDN LBQSPG.; Плотникова М.Г. Актуальные тенденции проектирования современного портфолио графического дизайнера / М.Г. Плотникова // Мода и дизайн: исторический опыт – новые технологии: материалы Региональной научно-практической конференции (Грозный, 27 ноября 2020 г.). – Махачкала: Чеченский государственный педагогический университет; ИП Овчинников Михаил Артурович (Типография Алеф), 2020. – С. 182–186. – EDN ZONTQZ.; Плотникова М.Г. Вещь как предмет художественного конструирования в контексте практик дизайн-образования / М.Г. Плотникова // Педагогика искусства: электронный научный журнал. – 2016. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.art-education.ru/sites/default/files/journal_pdf/plotnikova_110–114.pdf (дата обращения: 21.02.2024). EDN YOCOKP; Плотникова М.Г. Динамическая айдентика в контексте дизайн-образования / М.Г. Плотникова // Личность и динамика социальных систем: материалы научно-практической конференции (5–6 декабря 2016г.). – Ростов н/Д.: Наука-Спектр, 2017. – С. 223–227. EDN YPWPFX; Пугач В.А. Академический рисунок и цифровые технологии – возможен ли творческий союз? / В.А. Пугач // The world of academia: culture, education (Мир университетской науки: культура, образование). – 2020.; Пугач В.А. Логика и Образ. Поиск равновесия / В.А. Пугач // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. – 2016. – №10. – С. 61–70. EDN XAAGOL; Хворостов Д.А. Интеграция образовательных и компьютерных технологий в обучении студента-дизайнера / Д.А. Хворостов // Актуальные проблемы художественного образования в условиях реализации ФГОС: материалы международной научно-практической конференции (Орёл, 27–29 марта 2019 г.). – Орёл: Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева, 2019. – С. 281–288. – EDN QBZPYM.; Цао С. Особенности применения культурных и креативных методов (на примере брендинга университетов) / С. Цао, Ю.В. Назаров // Вестник РГХПУ им. С.Г. Строганова. Серия: Декоративное искусство и предметно-пространственная среда. – 2021. – №2–2. – С. 317–328. – EDN RQOGSL.; Яцюк О.Г. Мультимедийные технологии в проектной культуре дизайна: гуманитарный аспект: автореф. дис. … д-ра иск. / О.Г. Яцюк. – М., 2009. – 64 с. – EDN ZNXNPF.; https://phsreda.com/article/110213/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/110213/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10583/Cover-10583.jpg?req=110213
https://doi.org/10.31483/r-110213

View record from BASE

5

Book

Проектное решение портфолио в процессе профессионального становления студентов-дизайнеров ; Portfolio design solution in the process of professional development of design students

Authors: Голованова Марина Михайловна, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Marina M. Golovanova, Don State Technical University

Source: Issues of modern design education; 14-26 ; Вопросы современного дизайн-образования; 14-26

Subject Terms: дизайн-образование, проектная деятельность студентов-дизайнеров, design education, проектное решение авторского портфолио дизайнера, портфолио как объект дизайна, design activity of design students, project solution of the designer's author's portfolio, portfolio as an object of design

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-65-3; https://phsreda.com/e-articles/10638/Action10638-112662.pdf; Амелина О.Ю. Формирование авторского портфолио графического дизайнера как первый шаг готовности к практической деятельности / О.Ю. Амелина // Ученые записки Орловского государственного университета. – 2020. – №1 (86). – С. 139–141. – EDN IQXXDL.; Викулин М.А. Реализация функционала электронного портфолио студентов в системе электронного обучения / М.А. Викулин // Качество. Инновации. Образование. – 2022. – №1 (177). – С. 9–13. – DOI 10.31145/1999-513x-2022-1-09-13. – EDN RKDPXW.; Гадзина Е.В. Модель подготовки будущих дизайнеров к художественно-проектной деятельности / Е.В. Гадзина // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – №64–1. – С. 62–65. – EDN IFOYEG.; Загвоздкин В.К. Роль портфолио в учебном процессе. Некоторые психолого-педагогические аспекты (на основе материалов зарубежных источников) / В.К. Загвоздкин // Психологическая наука и образование. – 2004. – №4. – С. 5–10. – EDN MDXBCN.; Захарова Н.Ю. Инновационные технологии творческого поиска на занятиях по пространственно-композиционному моделированию / Н.Ю. Захарова // Современные проблемы науки и образования. – 2013. – №6. – С. 381. – EDN RVCTJV.; Иванчикова Т.В. Портфолио как метод совершенствования учебной мотивации студентов в процессе формирования их профессиональной речевой компетентности / Т.В. Иванчикова // Экономические, правовые, организационно-управленческие аспекты развития трудовых ресурсов в современных условиях глобальных рисков: сборник материалов Международной научно-практической конференции (Чебоксары, 10 февраля 2016 года) / отв. за вып. Г.М. Лохонова. Ч. 2. – Чебоксары: Чебоксарский кооперативный институт (филиал) автономной некоммерческой образовательной организации высшего образования Центросоюза Российской Федерации «Российский университет кооперации», 2016. – С. 125–129. – EDN YMLNTF.; Игонина Е.В. Применение студенческого портфолио в диагностике профессиональных компетенций студентов вуза / Е.В. Игонина // Образование и наука. – 2011. – №10 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-studencheskogo-portfolio-v-diagnostike-professionalnyh-kompetentsiy-studentov-vuza (дата обращения: 06.04.2024). – EDN OKKQVN; Мирошникова В.М. Портфолио выпускника-дизайнера как форма успешной самопрезентации / В.М. Мирошникова // Мир науки. – 2016. – Т. 4. №5. – С. 60. – EDN ZIPLYL.; Нам Т.А. Электронное портфолио студентов как инновационная технология в высшем профессиональном образовании / Т.А. Нам // Гуманитарные и социальные науки. – 2020. – №2. – С. 318–330. – DOI 10.18522/2070-1403-2020-79-2-318-330. – EDN TXBQYY.; Овчинникова Р.Ю. Дизайн-проектирование: теоретические основания и специфика / Р.Ю. Овчинникова // Омский научный вестник. – 2012. – №1 (105). – С. 267–270. – EDN PCAUED.; Оценка образовательных результатов в процессе формирования портфолио студента: учебное пособие / А.А. Шехонин, В.А. Тарлыков, И.В. Клещева [и др.]. – СПб.: Университет ИТМО, 2014. – 82 с. – ISBN 978-5-7577-0474-6. – EDN ZUZGAX.; Переверзев В.Ю. Электронное портфолио студента как инновационное оценочное средство / В.Ю. Переверзев, С.А. Синельников // Среднее профессиональное образование. – 2008. – №1. – С. 71–73. – EDN KJATFV.; Плотникова М.Г. Актуальные тенденции проектирования современного портфолио графического дизайнера / М.Г. Плотникова // Мода и дизайн: исторический опыт – новые технологии: материалы Региональной научно-практической конференции (Грозный, 27 ноября 2020 года). – Махачкала: Чеченский государственный педагогический университет; ИП Овчинников Михаил Артурович (Типография Алеф), 2020. – С. 182–186. – EDN ZONTQZ.; Пугач В.А. Логика и Образ. Поиск равновесия / В.А. Пугач // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. – 2016. – №10. – С. 61–70. EDN XAAGOL; Романова Т.С. Развитие личности дизайнера в процессе профессионализации / Т.С. Романова // Царскосельские чтения. – 2011. – №XV [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-lichnosti-dizaynera-v-protsesse-professionalizatsii (дата обращения: 06.05.2024).; Салаватулина Л.Р. Портфолио как средство оценки учебных достижений студентов в образовательном процессе вуза / Л.Р. Салаватулина // Вестник международных научных конференций. – 2015. – №2 (6). – С. 109–113. – EDN TQIQJV.; Сергеева М.Г. Профессиональная самоидентификация при подготовке современного специалиста / М.Г. Сергеева // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – №66–2. – С. 293–296. – EDN ERKTYA.; Столяров Д.Ю. Реалистическое, стилизованное и абстрактное изображение в графическом дизайне / Д.Ю. Столяров, В.А. Шепилова // Актуальные проблемы науки и техники. 2023: материалы Всероссийской (национальной) научно-практической конференции (Ростов-на-Дону, 15–17 марта 2023 года) / отв. ред. Н.А. Шевченко. – Ростов н/Д.: Донской государственный технический университет, 2023. – С. 273–274. – EDN XXUSOJ.; https://phsreda.com/files/Books/10638/66f101893b404.jpg?req=112662; https://phsreda.com/article/112662/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/112662/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10638/66f101893b404.jpg?req=112662
https://doi.org/10.31483/r-112662

View record from BASE

6

Book

Экологический подход – одно из приоритетных направлений в обучении графическому дизайну ; An ecological approach is one of the priorities in teaching graphic design

Authors: Пугач Варвара Анатольевна, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Varvara A. Pugach, Don State Technical University

Source: Issues of modern design education; 137-150 ; Вопросы современного дизайн-образования; 137-150

Subject Terms: графический дизайн, экология, ecology, graphic design, экологический подход, проектная деятельность студентов-дизайнеров, design activity of design students, экологическое благополучие, рациональное потребление, основы проектной деятельности, ecological approach, environmental well-being, rational consumption, fundamentals of project activity

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-65-3; https://phsreda.com/e-articles/10638/Action10638-112665.pdf; Бандурин А.П. Социальная регуляция (Рациональное и иррациональное): специальность 09.00.11 «Социальная философия»: автореф. дис. … д-ра филос. наук / Александр Петрович Бандурин. – Ростов н/Д., 2005. – 51 с. – EDN ZNBYFB.; Бандурин А.П. Рациональное и иррациональное в социальной регуляции производства и потребления продуктов питания / А.П. Бандурин // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2022. – №11–1. – С. 25–28. – DOI 10.23672/f5462-3511-5802-u. – EDN CWRBNZ.; Гизитдинова Г.А. Экологический подход в дизайн-проектах обучающихся колледжа / Г.А. Гизитдинова, К.А. Максимов // Вестник Набережночелнинского государственного педагогического университета. – 2021. – № S2–1(31). – С. 107–109. – EDN DEYKXZ.; Голованова М.М. Мотивационный компонент методики в профессиональном обучении дизайнеров / М.М. Голованова, В.А. Шепилова // Мода и дизайн: исторический опыт – новые технологии: материалы Региональной научно-практической конференции (Грозный, 27 ноября 2020 года). – Махачкала: Чеченский государственный педагогический университет; ИП Овчинников Михаил Артурович (Типография Алеф), 2020. – С. 148–154. – EDN QBBIEY.; Захарова Н.Ю. Значение творческого развития личности будущего дизайнера в современной этнокультурной ситуации Юга России / Н.Ю. Захарова // Этнокультурная деятельность в современных образовательных организациях и учреждениях культуры: опыт, проблемы, перспективы: материалы Международной научно-практической конференции (Москва, 25 марта 2017 года). – Чебокары: Интерактив плюс, 2017. – С. 170–174. – EDN YJDPVR.; Иващенко И.И. Историография графического языка экологического направления в дизайне второй половины XX – начала XXI века / И.И. Иващенко // Вестник Харьковской государственной академии дизайна и искусств. – 2014. – №2. – С. 12–15. – EDN SDJFTF.; Кислицына А.Н. Экологические проекты в средовом и графическом дизайне / А.Н. Кислицына // Графический дизайн: традиции и инновации: материалы международной научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 28–29 июня 2017 года). – СПб.: Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2017. – С. 48–55. – EDN ZBWDAN.; Плотникова М.Г. Актуальные тенденции проектирования современного портфолио графического дизайнера / М.Г. Плотникова // Мода и дизайн: исторический опыт – новые технологии: материалы Региональной научно-практической конференции (Грозный, 27 ноября 2020 года). – Махачкала: Чеченский государственный педагогический университет; ИП Овчинников Михаил Артурович (Типография Алеф), 2020. – С. 182–186. – EDN ZONTQZ.; Пугач В.А. Логика и Образ. Поиск равновесия / В.А. Пугач // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. – 2016. – №10. – С. 61–67. – EDN XAAGOL.; Пугач В.А. Академический рисунок и цифровые технологии: возможен ли творческий союз? / В.А. Пугач // Мир университетской науки: культура, образование. – 2020. – №9. – С. 119–126. – DOI 10.18522/2658-6983-2020-09-119-126. – EDN GBVDQV.; Попов А.А. Графический дизайн в рекламе как способ повышения экологической осведомленности / А.А. Попов // Культура и экология – основы устойчивого развития России. Инновации в образовании как ключевой аспект социально-экономического развития общества: материалы Международного форума (Екатеринбург, 13–15 апреля 2023 года). – Екатеринбург: Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, 2023. – С. 390–398. – EDN EOHBZR.; Шарипов А.У. Эко-упаковка как один из способов решения проблемы загрязнения пластиком / А.У. Шарипов, А.А. Поезжалов // ESG-трансформация как фактор устойчивого развития территорий: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции (Уфа, 8 декабря 2023 года). – Уфа: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уфимский университет науки и технологий», 2023. – С. 265–269. – EDN XWUCTW.; Carlo Petrini. Slow Food Nation. Rizzol, 2013 [Electronic resource]. – Access mode: https://books.google.ru/books?id=SRDVAgAAQBAJ&hl=ru (дата обращения: 25.07.2024).; https://phsreda.com/files/Books/10638/66f101893b404.jpg?req=112665; https://phsreda.com/article/112665/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/112665/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10638/66f101893b404.jpg?req=112665
https://doi.org/10.31483/r-112665

View record from BASE

7

Academic Journal

Факторы формирования креативных студенческих команд ; Factors influencing the formation of creative student teams

Authors: Ушакова, Я. В., Зернов, Д. В., Ситникова, И. В., Ushakova, Y. V., Zernov, D. V., Sitnikova, I. V.

Source: Образование и наука

Subject Terms: ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, УЧАСТИЕ СТУДЕНТОВ В НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КРЕАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СТУДЕНЧЕСКИХ ГРУПП, ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ КРЕАТИВНЫХ СТУДЕНЧЕСКИХ КОМАНД, PROJECT-BASED ACTIVITY OF STUDENTS, STUDENT RESEARCH ACTIVITY, CREATIVE POTENTIAL OF STUDENT GROUPS, FACTORS INFLUENCING THE FORMATION OF CREATIVE STUDENT TEAMS

Subject Geographic: RSVPU

File Description: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2024. № 8

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45339

View record from BASE

8

Academic Journal

Организация проектного обучения в учреждении высшего образования (на примере Кемеровского государственного университета) ; Organization of project training in an institution of higher education (on the example of Kemerovo State University) ; Аслă шкулта проект тума вĕрентесси (Кемерово патшалăх университечĕн тĕслĕхĕ)

Authors: Глухова Ольга Юрьевна, ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет», Olga Y. Glukhova, Kemerovo State University, Гудов Александр Михайлович, Alexander M. Gudov, Сирик Светлана Михайловна, Svetlana M. Sirik

Contributors: Выражаем благодарность коллегам и руководителю проектной магистратуры Математика ФГБОУ ВО Кемеровского государственного университета за помощь и поддержку.

Source: Development of education; Vol. 7; № 2; 12-20 ; Развитие образования; Т. 7; № 2; 12-20 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910

Subject Terms: проектное обучение, проект, project, project training, проектная деятельность студентов, методика организации проектного обучения, способ организации проектной деятельности, students' project activities, methods of organizing project training, method of organizing project activities, проект тума хăнăхтаракан вĕрентӳ, студентсен проект ĕçĕ-хĕлĕ, проект тума хăнăхтаракан меслетлĕх, проект ĕçне ертсе пымалли мел

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Volume 7 Issue 2; https://phsreda.com/e-articles/10604/Action-10604_66866157e3047.pdf; Бреднева Н. А. Формирование проектной компетентности студентов в образовательном процессе вуза // Филологические науки. Вопросы теории и практики. в 3 ч. Ч. 2. 2017. №5 (71). С. 166–169. EDN YKTKBZ; Глухова О. Ю., Смоленцев Н. К. Проектное обучение магистров по направлению «Математика» // Актуальные проблемы интеграции науки и образования в регионе. Бузулук, 2021. С. 97–100. EDN NBBFZA; Глухова О. Ю., Смоленцев Н. К. Реализация проектного обучения в университете // Актуальные вопросы науки и техники: проблемы, прогнозы, перспективы. 2020. С. 9. EDN MOHIIU; Гудов А. М., Завозкин С. Ю. Балльно-рейтинговая система оценки деятельности студентов как основа повышения качества образовательного процесса // Открытое и дистанционное образование. 2015. №1 (57). C. 52–59. EDN TLGYVX; Джужук И. И. Метод проектов в контексте личностно-ориентированного образования : автореферат диссертации … кандидата педагогических наук : 13.00.01. Ростов-на-Дону, 2004. 24 с. EDN NHVHRJ; Землинская Т. Е., Ферсман Н. Г. Некоторые аспекты применения метода проектов в контексте обучения межкультурной коммуникации // Вопросы методики преподавания в вузе. 2017. Т. 6. №20. С. 29–36. DOI 10.18720/HUM/ISSN2227–8591.20.3. EDN ZRSYKF; Кларин М. В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры и дискуссии. (Анализ зарубежного опыта). Рига : НПЦ «Эксперимент», 1995. 176 с. EDN VIJTNT; Коллингс Е. Опыт работы американской школы по методу проектов / перевод с англ. С. Тюрберт; под редакцией А. У. Зеленко. Москва : Новая Москва, 1926. 286 с.; Мисюкевич А. Н. Социально-креативная среда: проблемы педагогического проектирования // Герценовские чтения. Художественное образование ребёнка: стратегии будущего. 2019. С. 17–25. EDN HPCNYT; Об образовании в Российской Федерации: федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ. ст. 69, 72, 98. URL : https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения : 29.12.2023).; Подповетная Ю. В., Кравченко И. А., Подповетный А. Д. Цифровые аспекты управления проектной деятельностью студентов // Управление в современных системах. 2022. №4. С. 55–66. DOI 10.24412/2311–1313–36–55–66. EDN OWBXSA; Савельева В. В. Профессиональная подготовка бакалавров к проектной деятельности в условиях университетского образования : диссертация … доктора философии : 6D012000. Алматы, 2020. 182 с.; Шадриков В. Д. Новая модель специалиста: инновационная подготовка и компетентностный подход // Высшее образование сегодня. 2004. №8. С. 26–31. EDN SKGLQX; Ясвин В. А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. Москва : Смысл, 2001. 365 с. EDN OFJKFI; Bredneva, N. A. (2017). The Formation of Students’ Project Competence in the Educational Process of Higher Education Establishment. Philology. Theory & Practice. Questions of theory and practice Founders: LLC Publishing House Gramota , 5-2 (71), 166–169. EDN: YKTKBZ; Glukhova, O. Yu., Smolentsev N. K. (2021). Project-based training for masters in Mathematics. Current problems of integration of science and education in the region., 97–100. Buzuluk EDN: NBBFZA; Glukhova, O. Yu., Smolentsev N. K. (2020). Implementation of project-based learning at the university. Current issues in science and technology: problems, forecasts, prospects., 9. EDN: MOHIIU; Gudov, A. M., Zavozkin S. Yu. (2015). Point-rating system for assessing student activity as a basis for improving the quality of the educational process. Open and Distance Education , 1 (57), 52–59. EDN: TLGYVX; Dzhuzhuk, I. I. (2004). Project method in the context of personality-oriented education., 24. Rostov-on-Don. EDN: NHVHRJ; Zemlinskaya, T. E., Fersman N. G. (2017). Some issues of using the project method in teaching cross-cultural communication. Teaching Methodology in Higher Education , 6 (20), 29–36. EDN: ZRSYKF. https://doi.org/10.18720/HUM/ISSN2227-8591.20.3; Clarin, M. V. (1995). Innovations in global pedagogy: learning through inquiry, play and discussion. (Analysis of foreign experience)., 176. Riga: NPC "Experiment". EDN: VIJTNT; Collings, E. (1926). Experience of the American school using the project method / Per. from English S. Turbert; Ed. and with input. A. U. Zelenko., 286. Moscow: New Moscow.; Misyukevich, A. N. (2019). Socially creative environment: problems of pedagogical design. Herzen readings. Child’s art education: strategies for the future., 17–25. EDN: HPCNYT; On Education in the Russian Federation: Federal Law of December 29, 2012 №273-FZ. Art. 69, 72, 98., Retrived from https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/; Podpovetnaya, Yu. V., Kravchenko I. A., Podpovetny A. D. (2022). Digital aspects of student project management. Management in modern system , 4 , 55–66. EDN: OWBXSA. https://doi.org/10.24412/2311–1313–36–55–66; Savelyeva, V. V. (2020). Professional preparation of bachelors for project activities in the conditions of university education., 182. Almaty.; Shadrikov, V. D. (2004). A new model of a specialist: innovative training and a competency-based approach. Higher education today , 8 , 26–31. EDN: SKGLQX; Yasvin, V. A. (2001). Educational environment: from modeling to design., 365. Moscow: Smysl. EDN: OFJKFI; https://phsreda.com/files/Books/10604/6683cdd5193fb.jpg?req=109452; https://journaledu.com/article/109452/discussion_platform