Подготовка профессионально-педагогического персонала к проектированию модульных технологий обучения: опыт и оценка эффективности

Συγγραφείς: Бородина, Н. В.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПЕРСОНАЛ, МОДУЛЬ, МОДУЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, ОБУЧАЮЩИЙ МОДУЛЬ, УЧЕБНЫЙ ЭЛЕМЕНТ, РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР МОДУЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ВНЕДРЕНИЕ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, КОНЦЕПЦИИ МОДУЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2002. №3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37609

Подготовка профессионально-педагогического персонала к проектированию модульных технологий обучения: опыт и оценка эффективности

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР МОДУЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, УЧЕБНЫЙ ЭЛЕМЕНТ, КОНЦЕПЦИИ МОДУЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПЕРСОНАЛ, МОДУЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ОБУЧАЮЩИЙ МОДУЛЬ, МОДУЛЬ, ВНЕДРЕНИЕ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37609

Подготовка профессионально-педагогического персонала к проектированию модульных технологий обучения: опыт и оценка эффективности

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР МОДУЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, УЧЕБНЫЙ ЭЛЕМЕНТ, КОНЦЕПЦИИ МОДУЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПЕРСОНАЛ, МОДУЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ОБУЧАЮЩИЙ МОДУЛЬ, МОДУЛЬ, ВНЕДРЕНИЕ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37609

Подготовка профессионально-педагогического персонала к проектированию модульных технологий обучения: опыт и оценка эффективности

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР МОДУЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, УЧЕБНЫЙ ЭЛЕМЕНТ, КОНЦЕПЦИИ МОДУЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПЕРСОНАЛ, МОДУЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ОБУЧАЮЩИЙ МОДУЛЬ, МОДУЛЬ, ВНЕДРЕНИЕ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37609

Подготовка профессионально-педагогического персонала к проектированию модульных технологий обучения: опыт и оценка эффективности

Συγγραφείς: Бородина, Н. В.

Πηγή: Образование и наука

Όροι ευρετηρίου: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПЕРСОНАЛ, МОДУЛЬ, МОДУЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, ОБУЧАЮЩИЙ МОДУЛЬ, УЧЕБНЫЙ ЭЛЕМЕНТ, РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР МОДУЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ВНЕДРЕНИЕ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, КОНЦЕПЦИИ МОДУЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Образование и наука. 2002. №3