Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 46 για την αναζήτηση '"ПРОЕКТИВНАЯ МЕТОДИКА"', χρόνος αναζήτησης: 0,62δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
    Academic Journal

    Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 197-202 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 197-202

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-15-1; https://phsreda.com/e-articles/10371/Action10371-101434.pdf; Пятибратова И.В. Применение групповых методов в работе со студентами МГТУ им. Н.Э. Баумана / И.В. Пятибратова, М.К. Худышева // Живая психология. – 2021. – Т. 8. №1. – С. 44–48.; Худышева М.К. Проблема адаптации студентов к обучению и пути ее решения в МГТУ им. Н.Э. Баумана / М.К. Худышева, И.В. Пятибратова // Живая психология. – 2015. – Т. 2. №3. – С. 279–284.; Психологические аспекты профилактики наркогенной субкультуры среди студенческой молодёжи (опыт МГТУ им. Н.Э. Баумана). Сборник III Международной научно-практической конференции «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития». – Чебоксары, 2021. – С. 91–96.; Использование групповой рекреации обучающихся с ОВЗИ для формирования благоприятного психологического климата в МГТУ им. Н.Э. Баумана. Сборник III Международной научно-практической конференции «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития». – Чебоксары, 2021. – С. 219–224.; https://phsreda.com/article/101434/discussion_platform

  8. 8
    Academic Journal

    Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 52-54 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 52-54

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-23-6; https://phsreda.com/e-articles/10377/Action10377-101694.pdf; Пятибратова И.В. Применение групповых методов в работе со студентами МГТУ им. Н.Э. Баумана / И.В. Пятибратова, М.К. Худышева // Живая психология. – 2021. – Т. 8. №1. – С. 44–48.; Пятибратова И.В. Абилитация студентов с ОВЗИ с помощью социально-психологического тренинга / И.В. Пятибратова, М.К. Худышева, А.М. Пеньков // Педагогика, психология, общество: от теории к практике. Сборник материалов II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / гл. ред. Ж.В. Мурзина. – Чебоксары, 2022. – С. 197–202.; Худышева М.К. Проблема адаптации студентов к обучению и пути ее решения в МГТУ им. Н.Э. Баумана / М.К. Худышева, И.В. Пятибратова // Живая психология. – 2015. – Т. 2. №3. – С. 279–284.; Использование групповой рекреации обучающихся с ОВЗИ для формирования благоприятного психологического климата в МГТУ им. Н.Э. Баумана. Сборник III Международной научно-практической конференции «Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития». – Чебоксары, 2021. – С. 219–224.; https://phsreda.com/files/Books/628cd4a816962.jpg?req=101694; https://phsreda.com/article/101694/discussion_platform

  9. 9
    Academic Journal

    Πηγή: Mother and Baby in Kuzbass; № 4 (2022): декабрь; 74-80 ; Мать и Дитя в Кузбассе; № 4 (2022): декабрь; 74-80 ; 2542-0968 ; 1991-010X

    Περιγραφή αρχείου: text/html; application/pdf

  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
    Academic Journal

    Θέμα γεωγραφικό: Барановичи

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: Клещёва, Е. А. Психологическая диагностика семейной иерархии:авторская проективная методика / Е. А. Клещёва // Вестник БарГУ. Сер. Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки (литературоведение).– 2022. – Вып. 11. – С. 57–61.; https://rep.barsu.by/handle/data/7990

    Διαθεσιμότητα: https://rep.barsu.by/handle/data/7990

  15. 15

    Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 52-54
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 52-54

    Περιγραφή αρχείου: text/html

  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20