Search Results - "ПРОДУКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ"

1

Academic Journal

Development of Digital Skills of Library Specialists in the Distant Format ; Развитие цифровых навыков библиотечных специалистов в дистанционном формате

Authors: Irina S. Pilko, Ирина Семеновна Пилко

Source: Bibliotekovedenie [Russian Journal of Library Science]; Том 70, № 5 (2021); 539-550 ; Библиотековедение; Том 70, № 5 (2021); 539-550 ; 2587-7372 ; 0869-608X ; 10.25281/0869-608X-2021-70-5

Subject Terms: Творческие люди, information culture of individual, information literacy, digital skills, further professional education, subjects of training, forms of training, productivity of training, distance learning technologies, Creative People project, информационная культура личности, информационная грамотность, цифровые навыки, дополнительное профессиональное образование, тематика обучения, формы обучения, продуктивность обучения, дистанционные образовательные технологии, проект

File Description: application/pdf

Relation: https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/2118/1316; Гендина Н.И. Цифровизация библиотечно-информационной деятельности и библиотечного образования: технократические и гуманитарные компоненты // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. 2020. № 52. С. 170—181. DOI:10.31773/2078-1768-2020-52-170-181.; Шрайберг Я.Л. Информационно-документное пространство образования, науки и культуры в современных условиях цифровизации общества : (Ежегодный доклад Пятого Международного профессионального форума «Крым — 2019») // Научные и технические библиотеки. 2019. № 9. С. 3—55. DOI:10.33186/1027-3689-2019-9-3-55.; Мелентьева Ю.П. Роль и место традиционной библиотеки в условиях цифровизации общества // Библиография. 2019. № 2. С. 27—33.; Нещерет М.Ю. Цифровизация процессов обслуживания в библиотеках — это уже реальность // Библиосфера. 2019. № 2. С. 19—25. DOI:10.20913/1815-3186-2019-2-19-25.; Редькина Н.С. «Надпрофессиональные» навыки и профессиональные знания библиотечного специалиста: требования времени // Библиотековедение. 2019. Т. 68, № 6. С. 647—658. DOI:10.25281/0869-608X-2019-68-6-647-658.; Национальный проект «Культура» // Министерство культуры Российской Федерации : офиц. сайт. URL: https://www.mkrf.ru/about/national-project/about-project/ (дата обращения: 24.08.2021).; Стратегия развития библиотечного дела в Российской Федерации на период до 2030 года : утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 13 марта 2021 г. № 608-р // Собрание законодательства Российской Федерации. 2021. № 12. Ст. 2072.; Клюев В.К. Трансформация формируемых компетенций в системе высшего библиотечно-информационного образования как ответ на цифровизацию общества // Культура : теория и практика. 2019. № 4. URL: http://theoryofculture.ru/issues/108/1268/ (дата обращения: 24.08.2021).; Федеральный проект «Творческие люди» // Министерство культуры Российской Федерации : офиц. сайт. URL: https://culture.gov.ru/about/national-project/creative-people/ (дата обращения: 24.08.2021).; Голубева Н.Л. Повышение квалификации библиотечных специалистов в рамках реализации федерального проекта «Творческие люди» // Библиотековедение. 2020. Т. 69, № 3. С. 325—334. DOI:10.25281/0869-608X-2020-69-3-325-334.; Дворовенко О.В., Тараненко Л.Г. Технологический подход к проектированию системы дополнительного профессионального образования для библиотечных специалистов: первые итоги реализации федерального проекта «Творческие люди» в Кемеровском государственном институте культуры // Вестник Кемеровского государственного института культуры и искусств. 2020. № 52. С. 182—190. DOI:10.31773/2078-1768-2020-52-182-191.; Обучение цифровым навыкам: глобальные вызовы и передовые практики : аналитический отчет к III Международной конференции «Больше чем обучение: как развивать цифровые навыки». Москва : Корпоративный университет Сбербанка. 2018. 122 с. URL: https://sberuniversity.ru/upload/iblock/2f8/Analytical_report_digital_skills_web_demo.pdf (дата обращения: 24.08.2021).; Кабалина В.И., Макарова А.В., Решетникова К.В. Мотивация работников к обучению цифровым навыкам // Российский журнал менеджмента. 2020. Т. 18, № 3. С. 411—432. DOI:10.21638/spbu18.2020.306.; Carretero Gomez S., Vuorikari R., Punie Y. DigComp 2.1: The Digital Competence Framework for Citizen : With Eight Proficiency Levels and Examples of Use. Luxembourg : Publications Office of the European Union, 2017. Р. 23—43. DOI:10.2760/38842.; Тараненко Л.Г., Миронова Л.О. Качество электронных краеведческих продуктов: опыт разработки критериев и экспертизы // Библиотековедение. 2020. Т. 69, № 6. С. 589—601. DOI:10.25281/0869-608X-2020-69-6-589-601.; Гендина Н.И., Колкова Н.И., Рябцева Л.Н. Краеведческий цифровой контент центральных библиотек субъектов Российской Федерации как объект потенциального роста обращений пользователей // Научные и технические библиотеки. 2020. № 7. С. 49—70. DOI:10.33186/1027-3689-2020-7-49-70.; Анпилогова О.А., Станкевич Т.Б. Особенности обучения взрослых : обзор литературы // European Scientific Conference : сборник статей победителей III Международной научно-практической конференции : в 2 ч. Пенза : Наука и просвещение. 2017. Ч. 1. С. 210—217. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=29049576 (дата обращения: 24.08.2021).; https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/2118

Availability: https://bibliotekovedenie.rsl.ru/jour/article/view/2118
https://doi.org/10.25281/0869-608X-2021-70-5-539-550

View record from BASE

2

Academic Journal