«HIDDEN CURRICULUM» И ПРОДУКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Полонников, Александр

Θεματικοί όροι: ОФИЦИАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН, СКРЫТЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН, КУЛЬТУРНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ, СОЦИАЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, ПРОДУКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИННОВАЦИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/hidden-curriculum-i-produktivnost-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14008132.png

«Hidden curriculum» и продуктивность образования

Πηγή: Вестник Томского государственного университета.

Θεματικοί όροι: ОФИЦИАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН, СКРЫТЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН, КУЛЬТУРНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ, СОЦИАЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, ПРОДУКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИННОВАЦИЯ, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14008132.png
http://cyberleninka.ru/article/n/hidden-curriculum-i-produktivnost-obrazovaniya

'Hidden curriculum' и продуктивность образования

Συγγραφείς: Полонников, Александр Андреевич

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. 2012. № 359. С. 165-169

Θεματικοί όροι: критическая педагогика, официальные учебные планы, скрытые учебные планы, культурное программирование, социальное влияние, продуктивность образования, образовательные инновации

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http_0065-98160. Вестник Томского государственного университета; koha:001157624; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001157624

Διαθεσιμότητα: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001157624