Развитие продуктивного взаимодействия обучающихся младших классов с нарушениями зрения со сверстниками и взрослыми во внеурочной деятельности

Συνεισφορές: Кубасов, А. В.

Θεματικοί όροι: ПРОДУКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62566

Медиакультурное воспитание как неотъемлемая часть эстетического, духовного и семейного воспитания современных дошкольников ; Mediakul'turnoe vospitanie kak neotemlemaia chast' esteticheskogo, dukhovnogo i semeinogo vospitaniia sovremennykh doshkol'nikov

Συγγραφείς: Веселова Ирина Сергеевна, Irina S. Veselova

Πηγή: Scientific and educational space in the context of modern challenges; 45-47 ; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 45-47

Θεματικοί όροι: медиакультурное воспитание, новые формы работы с семьями воспитанников, образовательное сообщество, продуктивное взаимодействие с родителями дошкольников, творческое сотрудничество с семьями в медиасфере

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6052738-4-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/923/Action923-563341.pdf; Жижина М.В. Психологическое исследование медиакультуры: проблемы и перспективы / М.В. Жижина // Известия Сарат. ун-та. Философия. Психология. Педагогика. – 2008. – №2.; Молчанова О.И. Проблема инфосоциализации индивида в условиях информационного общества: феномен медиакультуры / О.И. Молчанова // Известия СПбГЭУ. – 2017. – №6 (108).; Челышева И.В. Медиаобразование для родителей: освоение семейной медиаграмотности. Научно-популярное издание / И.В. Челышева. – Таганрог: ТТИ ЮФУ, 2008. – 184 c. – ISBN 978-5-8327-0258-2. – EDN QWLMSP

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/923/670f61328d983.jpg?req=563341
https://interactive-plus.ru/article/563341/discussion_platform

Медиакультурное воспитание как неотъемлемая часть эстетического, духовного и семейного воспитания современных дошкольников

Συγγραφείς: Веселова Ирина Сергеевна, Д/С «Алёнушка» СП ГБОУ СОШ №1, Irina S. Veselova, D/S \\'Alionushka\\' SP GBOU SOSh 1

Πηγή: Scientific and educational space in the context of modern challenges; 45-47
Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 45-47

Θεματικοί όροι: продуктивное взаимодействие с родителями дошкольников, образовательное сообщество, медиакультурное воспитание, новые формы работы с семьями воспитанников, творческое сотрудничество с семьями в медиасфере

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/923/670f61328d983.jpg?req=563341
https://interactive-plus.ru/article/563341/discussion_platform

Преодоление коммуникативных нарушений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи средствами коррекционно-образовательной среды ; Preodolenie kommunikativnykh narushenii u starshikh doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi sredstvami korrektsionno-obrazovatel'noi sredy

Συγγραφείς: Иващенко Ольга Григорьевна, Olga G. Ivashchenko, Мухибова Анна Николаевна, Anna N. Mukhibova, Зыбцева Лиана Сергеевна, Liana S. Zybtseva

Πηγή: Pedagogy and psychology: development prospects; 136-138 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 136-138

Θεματικοί όροι: социализация, дошкольники, социокультурная среда, коррекционно-развивающая среда, коррекционно-педагогическая работа, продуктивное взаимодействие, коммуникативное развитие, социально-коммуникативный опыт, коммуникативные нарушения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-3-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/840/Action840-558742.pdf; Артамонова С.В. Преодоление коммуникативных нарушений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи средствами коррекционно-развивающей среды: дис. . канд. пед. наук / С.В. Артамонова. – М., 2009. – 196 с.; Соловьева Л.Г. Диалогическое взаимодействие дошкольников с речевыми нарушениями / Л.Г. Соловьева // Дефектология. – 2007. – №4. – С. 45–47.; Бахтина Д.В. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению коммуникативных нарушений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи средствами коррекционно-образовательной среды / Д.В. Бахтина, К.Е. Панасенко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ftp-www.bsu.edu.ru/vkr-2018/44.00.00-bsu/Bakhtina_Korrektsion_18.pdf (дата обращения: 23.12.2022).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/840/Cover-840.jpg?req=558742
https://interactive-plus.ru/article/558742/discussion_platform

Психолого-педагогические аспекты эффективного взаимодействия педагога и обучающихся ; Psikhologo-pedagogicheskie aspekty effektivnogo vzaimodeistviia pedagoga i obuchaiushchikhsia

Συγγραφείς: Кирилова Светлана Анатольевна, Svetlana A. Kirilova

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 51-56 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 51-56

Θεματικοί όροι: педагогическое общение, продуктивное взаимодействие, авторитарный стиль, демократический стиль, стили педагогического общения, попустительский стиль, общение-дистанция, общение-устрашение, общение на основе совместной деятельности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045909-1-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/739/Action739-553054.pdf; Аминов И.И. Психология общения / И.И. Аминов. – М.: КноРус, 2020.; Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении / В.А. Кан-Калик. – М.: Просвещение, 1987.; Кирилова С.А. Активное социально-психологическое обучение: учебно-методическое пособие / С.А. Кирилова. – СПб.: СПВВУРЭ, 2010.; Левин К. Динамическая психология. Избранные труды / К. Левин. – М.: Смысл, 2001.; Мещеряков Б.Г. Большой психологический словарь / Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко. – М.: Прайм-Еврознак, 2007.; Психологический словарь / под ред. В.Б. Шапарь, В.Е. Россоха. Изд. 4-е. – Ростов н/Д, 2009.; Якушева С.Д. Основы педагогического мастерства и профессионального саморазвития/ С.Д. Якушева. – ЛитРес, 2017.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/601aa533c2f42.jpeg?req=553054
https://interactive-plus.ru/article/553054/discussion_platform

Реализация возможностей электронно-информационной среды в институте ; Realizatsiia vozmozhnostei elektronno-informatsionnoi sredy v institute

Συγγραφείς: Бекиш Екатерина Николаевна, Ekaterina N. Bekish, Прокаева Ксения Андреевна, Kseniia A. Prokaeva, Тукова Екатерина Александровна, Ekaterina A. Tukova

Πηγή: Science and education: future development; 15-19 ; Научные исследования: векторы развития; 15-19

Θεματικοί όροι: высшее учебное заведение, электронно-информационная среда, взаимодействие студентов и преподавателей, инструменты взаимодействия, систематическое и продуктивное взаимодействие

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043213-2-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/631/Action631-497631.pdf; Белим С.В. Разработка электронной образовательной среды ВУЗа / С.В. Белим, И.Б. Ларионов, Ю.С. Ракицкий // Математические структуры и моделирование. – 2016. – №4 (40). – С. 122–132.; Закревская Н.Г. Формирование электронной информационно-образовательной среды университета / Н.Г. Закревская, С.С. Филиппов // Высшее образование в России. – 2016. – №11 (206). – С. 153–157.; Матвеева А.В. Реализация возможностей электронной информационно-образовательной среды в экологическом образовании / А.В. Матвеева, Е.А. Кротова // Карельский научный журнал. – 2017. – Т. 6, №2(19). – С. 26–28.; Сэкулич Н.Б. Электронная информационно-образовательная среда университета: принципы построения и структура // Вестник Бурятского государственного университета. – 2016. – №4. – С. 114–120.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5d7a4977d3c0c.jpeg?req=497631
https://interactive-plus.ru/article/497631/discussion_platform

Квест «В поисках клада» ; Kvest 'V poiskakh klada'

Συγγραφείς: Бартошевич Татьяна Ивановна, Tatiana I. Bartoshevich

Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 66-70 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 66-70

Θεματικοί όροι: диалог, логическое мышление, проблемная ситуация, работа в команде, сообразительность, смекалка, продуктивное взаимодействие дошкольников

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043527-7-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/655/Action655-508631.pdf; 60 лучших логических загадок для детей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://detochki-doma.ru/zagadki-na-logiku/; Дыбина О.В. Неизведанное рядом: занимательные опыты и эксперименты для дошкольников / О.В. Дыбина, Н.П. Рахманова, В.В. Щетинина. – М.: ТЦ Сфера, 2001. – 192 с.; Носова Е.А. Логика и математика для дошкольников / Е.А. Носова, Р.Л. Непомнящая. – М.: Детство-Пресс, 2007, – 169 с.; Тихомирова Л.Ф. Упражнения на каждый день: логика для дошкольников / Л.Ф. Тихомирова. – Ярославль: Академия развития, 2007. – 131 с.; Шалаева Г. Большая книга логических игр. – М.: АСТ; Слово, 2013. – 204 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5df10516e8023.jpeg?req=508631
https://interactive-plus.ru/article/508631/discussion_platform

ПРОДУКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И РОДИТЕЛЕЙ В ВОСПИТАНИИ СОВРЕМЕННОГО РЕБЕНКА

Συγγραφείς: ШЕРАЙЗИНА РОЗА МОИСЕЕВНА, ЗИНОВЬЕВА СВЕТЛАНА ДМИТРИЕВНА

Θεματικοί όροι: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,ПРОДУКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,ПРОДУКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И РОДИТЕЛЕЙ,СОТРУДНИЧЕСТВО,ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ,ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА,INTERACTION,PRODUCTIVE COOPERATION,PRODUCTIVE INTERACTION OF PRE-SCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTION AND PARENTS,COLLABORATION,ORGANIZATIONAL-AND-PEDAGOGICAL CONDITIONS,PRESCHOOL AGE CHILDREN'S UPBRINGING

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/produktivnoe-vzaimodeystvie-doshkolnoy-obrazovatelnoy-organizatsii-i-roditeley-v-vospitanii-sovremennogo-rebenka
http://cyberleninka.ru/article_covers/16955249.png

Особенности билингвистического образования в начальной школе

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: умение слушать и вступать в диалог, строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми, interpersonal perception processes, интегрироваться в группу сверстников, участвовать в коллективном обсуждении проблем, building productive interaction and cooperation with peers and adults, процессы межличностного восприятия, participating in collective discussion of problems, professional perfection, integrating into a group of peers, коммуникативная деятельность, профессиональное совершенствование, communicative activity, listening and dialogue skills

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=170455

ПРОДУКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И РОДИТЕЛЕЙ В ВОСПИТАНИИ СОВРЕМЕННОГО РЕБЕНКА

Πηγή: Человек и образование.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,ПРОДУКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,ПРОДУКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ И РОДИТЕЛЕЙ,СОТРУДНИЧЕСТВО,ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ,ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА,INTERACTION,PRODUCTIVE COOPERATION,PRODUCTIVE INTERACTION OF PRE-SCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTION AND PARENTS,COLLABORATION,ORGANIZATIONAL-AND-PEDAGOGICAL CONDITIONS,PRESCHOOL AGE CHILDREN'S UPBRINGING

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16955249.png
http://cyberleninka.ru/article/n/produktivnoe-vzaimodeystvie-doshkolnoy-obrazovatelnoy-organizatsii-i-roditeley-v-vospitanii-sovremennogo-rebenka

Развитие продуктивного взаимодействия обучающихся младших классов с нарушениями зрения со сверстниками и взрослыми во внеурочной деятельности

Συγγραφείς: Тушкова, А. А.

Συνεισφορές: Кубасов, А. В.

Θεματικοί όροι: ПРОДУКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра теории и методики обучения лиц с ОВЗ

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62566

Преодоление коммуникативных нарушений у старших дошкольников с общим недоразвитием речи средствами коррекционно-образовательной среды

Συγγραφείς: Иващенко Ольга Григорьевна, МБДОУ «Д/С №10», Olga G. Ivashchenko, MBDOU D/S 10, Мухибова Анна Николаевна, Anna N. Mukhibova, Зыбцева Лиана Сергеевна, Liana S. Zybtseva

Πηγή: Pedagogy and psychology: development prospects; 136-138
Педагогика и психология: перспективы развития; 136-138

Θεματικοί όροι: коммуникативное развитие, дошкольники, социокультурная среда, коррекционно-развивающая среда, коммуникативные нарушения, коррекционно-педагогическая работа, социализация, социально-коммуникативный опыт, продуктивное взаимодействие

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/840/Cover-840.jpg?req=558742
https://interactive-plus.ru/article/558742/discussion_platform

Целеполагание учащихся как условие продуктивного взаимодействия с подростками на занятиях в детской художественной школе

Συγγραφείς: Кучер Инесса Викторовна, Inessa V. Kucher, Туктагулова Марина Николаевна, Marina N. Tuktagulova

Πηγή: Modern education development theory techniques and practice; № 4(6); 328-332 ; Развитие современного образования: теория, методика и практика; № 4(6); 328-332 ; ISSN: 2413-4007 ; 2413-4007

Θεματικοί όροι: рефлексия, целеполагание, образовательная среда, продуктивное взаимодействие, саморазвитие личности, детская художественная школа

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2413-4007; https://interactive-plus.ru/e-articles/197/Action197-13660.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-197.png?req=13660
https://interactive-plus.ru/article/13660/discussion_platform

Влияние социально-педагогической перцепции на продуктивность учебной деятельности

Συγγραφείς: ГЛАЗЫРИНА ЛИДИЯ ГЕННАДИЕВНА, ШЕРКЕВИЧ ВАЛЕРИЯ СЕРГЕЕВНА

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ,PEDAGOGICAL COMMUNICATION,ПРОДУКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ,PRODUCTIVE INTERACTION,УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,EDUCATIONAL ACTIVITY,СОЦИАЛЬНАЯ ПЕРЦЕПЦИЯ,SOCIAL PERCEPTION,МЕХАНИЗМЫ И ЭФФЕКТЫ ПЕРЦЕПЦИИ,MECHANISMS AND EFFECTS OF PERCEPTION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-sotsialno-pedagogicheskoy-pertseptsii-na-produktivnost-uchebnoy-deyatelnosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/16494187.png

МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОДУКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ ПРИ РАЗРАБОТКЕ РАБОЧИХ ПРОГРАММ

Συγγραφείς: Якупов, Валерий

Θεματικοί όροι: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ПРОДУКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГОВ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/model-organizatsii-produktivnogo-vzaimodeystviya-pedagogov-pri-razrabotke-rabochih-programm
http://cyberleninka.ru/article_covers/14334384.png

Развитие продуктивного взаимодействия обучающихся младших классов с нарушениями зрения со сверстниками и взрослыми во внеурочной деятельности

Συνεισφορές: Кубасов, А. В.

Θεματικοί όροι: ПРОДУКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62566

СПЕЦИФИКА КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКОВ РОССИЙСКОГО МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА РАЗЛИЧНОЙ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ

Θεματικοί όροι: competency-based approach, культурное взаимодействие, 4. Education, integrity of competency-based complex, компетентностный подход, productive interaction, целостность компетентностного комплекса, specifics of professional training of students at musical and pedagogical university, специфика профессиональной подготовки студентов музыкально-педагогического вуза, коммуникативная компетенция, продуктивное взаимодействие, communicative competence, педагогические условия формирования коммуникативной компетенции, pedagogical conditions for formation of communicative competence, cultural interaction

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРОДУКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ

Θεματικοί όροι: продуктивность, образовательная среда, productivity, 4. Education, результат продуктивного взаимодействия, conditions of productive interaction, educational environment, условия продуктивного взаимодействия, продуктивное взаимодействие, productive interaction, result of productive interaction

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ПРОДУКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Θεματικοί όροι: педагог, продуктивность, продуктивное взаимодействие, productivity, productive interaction, 4. Education, педагогическое взаимодействие, educational process, teacher, pedagogical interaction, образовательный процесс

ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНИЗАЦИОННОЙ МОДЕЛИ ПРОДУКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ

Συγγραφείς: Июдина, Людмила

Θεματικοί όροι: КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ПРОДУКТИВНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ, МОДЕЛЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/harakteristika-organizatsionnoy-modeli-produktivnogo-vzaimodeystviya-spetsialistov-doshkolnogo-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14106456.png