Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 80 για την αναζήτηση '"ПРИНЦИП НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ"', χρόνος αναζήτησης: 0,74δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
  2. 2
  3. 3
    Academic Journal

    Συνεισφορές: ELAKPI

    Πηγή: POWER ENGINEERING: economics, technique, ecology; No. 3 (2017): 49; 87-91
    Науковий журнал «Енергетика: економіка, технології, екологія»; № 3 (2017): 49; 87-91
    Електронна та Акустична Інженерія; Том 1, № 1 (2018); 13-19
    Electronic and Acoustic Engineering; Том 1, № 1 (2018); 13-19
    Электронная и Акустическая Инженерия; Том 1, № 1 (2018); 13-19

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

  4. 4
  5. 5
    Academic Journal

    Πηγή: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; Том 29, № 11 (2020); 129-140 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); Том 29, № 11 (2020); 129-140 ; 2072-0459 ; 0869-3617

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2509/1587; Ридингс Б. Университет в руинах. М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2010. 304 с.; Барнетт Р. Осмысление университета // Alma Mater (Вестник высшей школы). 2008. № 6. С. 46–57.; Nandram S., Bindlish P. Managing VUCA through integrative self-management: How to cope with volatility, uncertainty, complexity and ambiguity in organizational behavior (Management for professionals). UK: Springer, 2017. DOI:10.1007/978-3-319-52231-9; Другова Е.А., Калачикова О.Н. Специфика принятия управленческих решений в университетах в условиях VUCA-мира // Университетское управление: практика и анализ. 2019. № 23(1–2). С. 81–92. DOI: https://doi.org/10.15826/umpa.2019.01-2.006; Буданов В.Г. Аршинов В.И., Лепский В.Е., Свирский Я.И. Сложность и проблема единства знания. Вып. 1: К стратегии познания сложности. М.: ИФ РАН, 2018. 105 с.; Морен Э. О сложности / Пер. с англ. Я.И. Свирского, науч. ред. В.И. Аршинов. М.: Институт общегуманитарных исследований, 2019. 272 с.; Синергетическая парадигма: синергетика инновационной сложности: к 70-летию В.И. Аршинова: сборник / Отв. ред. В.И. Аршинов. М.: Прогресс-Традиция, 2011. 495 с.; Асмолов А.Г., Шехтер Е.Д., Черноризов А.М. Сложность как символ познания человека: от постулата к предмету исследования // Вопросы психологии. 2020. Т. 66. № 1. С. 3–18.; Ивахненко Е.Н. Социология встречается со сложностью // Вестник РГГУ. Серия «Философские науки. Религиоведение». 2013. № 11. С. 90–101.; Моисеев Н.Н. Расставание с простотой. М.: Аграф, 1998. 480 с.; Пригожин И., Николис Г. Познание сложного. Введение. М.: Изд-во ЛКИ, 2008. 352 с.; Simondon G. L’individu et sa genèse physicobiologique. Paris: Editions Jérôme Millon, 1998. 271 р.; Toscano A. The theatre of production: Philosophy and individuation between Kant and Deleuze. London: Palgrave Macmillan, 2006. 249 р.; Беккер И.Л., Журавчик В.Н. Образовательное пространство как социально-педагогическая категория // Известия ПГПУ им. В.Г. Белинского. 2009. № 16. С. 132–140.; Кочетков М.В. Методологические идеи синергетики применительно к проблеме развития и саморазвития педагога и обучающегося // Almar mater (Вестник высшей школы). 2013. № 6. С. 31–37.; Кочетков М.В. Тринитарно-синергетические основания развития теории обучения и воспитания // Педагогика и психология образования. 2017. № 1. С. 15–20.; Кочетков М.В. Целостное профессиональное саморазвитие преподавателя в сотворческой педагогической деятельности. Красноярск: Изд-во СибГТУ, 2013. 288 с.; Korsakova T.V. Higher Education in VUCAWorld: New Metaphor of University // European Journal of Interdisciplinary Studies. 2019. Vol. 5. No. 2. P. 31–35.; Pfeffer J., Salancik G. The external control of organizations: A resource dependence perspective. Stanford: Stanford University Press, 2003. 336 p.; Freeman R.E., Moutchnik A. Stakeholder management and CSR: questions and answers // Umweltwirtschaftsforum: uwf. 2013. Vol. 21. Issue 1/2. P. 5–9. DOI: https://doi.org/10.1007/s00550-013-0266-3; Зборовский Г.Е., Амбарова П.А. Концептуальные основы перехода к нелинейной модели высшего образования в регионе // Экономика региона. 2016. Т. 12. Вып. 4. С. 1157–1166. DOI:10.17059/2016–4–17; David P.A. Path dependence, its critics and the quest for ‘historical economics’. Stanford, CA: Economics Department, 2000. Working Paper № 00–011.; Johansen B. Leaders Make the Future: Ten New Leadership Skills for an Uncertain World. Berrett-Koehler Publishers, 2009. 272 p.; Талеб Н.Н. Антихрупкость. Как извлечь выгоду из хаоса. М.: КоЛибри; Азбука-Аттикус, 2014. 768 с.; Шаронов А. О концепции life-long learning, работе с собой и внешним миром, личной эффективности. Школа «Сколково», Москва, 2017. URL: http://hr-elearning.ru/lekciyaprezidenta-skolkovolife-long-vuca-effectivnost/ (Дата обращения: 26.09.2020); https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2509

  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
    Academic Journal

    Πηγή: Vestnik NSUEM; № 1 (2015); 341-346 ; Вестник НГУЭУ; № 1 (2015); 341-346 ; 2073-6495

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: https://nsuem.elpub.ru/jour/article/view/475/398; Де Бройль Л. Польза и уроки истории наук // По тропам науки. М.: ИЛ, 1962. С. 296–316.; Дубнищев Ю.Н. Теория и преобразование сигналов в оптических системах. СПб.: Лань, 2011. 368 с.; Дубнищев Ю.Н., Попова Т.Я. Пространственно-частотные резонансы в нелинейно поглощающей ячейке // Письма в ЖТФ. 1978. Т. 4, № 9. С. 526–529.; Поль Р.В. Оптика и атомная физика. М.: Наука. Гл. ред. физ.-мат. лит., 1966. 552 с.; Сарангов Ц.С., Спасский Б.И. Роль аналогий в открытии квантовой механики // История и методология естественных наук. Вып. II: Физика. М.: Изд-во Моск. ун- та, 1963. С. 183–208.; https://nsuem.elpub.ru/jour/article/view/475

    Διαθεσιμότητα: https://nsuem.elpub.ru/jour/article/view/475

  15. 15
    Academic Journal

    Θεματικοί όροι: КВАНТОВАЯ ТЕОРИЯ,"ПРИНЦИП НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ" ("СООТНОШЕНИЕ НЕТОЧНОСТЕЙ"),"ПРИНЦИП ДОПОЛНИТЕЛЬНОСТИ",ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ ПРИБОРОМ И ОБЪЕКТОМ ИЗУЧЕНИЯ,ОБЪЕКТИВНОСТЬ КАК СВОЙСТВО НАУЧНОГО ЗНАНИЯ,КЛАССИЧЕСКАЯ И НЕКЛАССИЧЕСКАЯ ФИЗИКА,НАУЧНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ,НКМ И ОСНОВАНИЯ НАУКИ,QUANTUM THEORY,"UNCERTAINTY PRINCIPLE" ("THE RATIO OF INACCURACIES"),"SUBSIDIARITY PRINCIPLE",INTERACTION BETWEEN DEVICE AND OBJECT OF STUDY,OBJECTIVITY OF SCIENTIFIC KNOWLEDGE AS A PROPERTY,CLASSICAL AND NON-CLASSICAL PHYSICS,SCIENTIFIC REVOLUTION,SCIENTIFIC PICTURE OF THE WORLD AND SCIENCE BASE

    Περιγραφή αρχείου: text/html

  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20