Showing 1 - 20 results of 81 for search '"ПРИНЦИП КУЛЬТУРОСООБРАЗНОСТИ"', query time: 0.78s Refine Results
  1. 1
    Academic Journal

    Source: Образование и наука, Vol 22, Iss 6, Pp 9-30 (2020)
    Образование и наука

    File Description: application/pdf

  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
    Academic Journal

    Source: Professional education in the modern world; Том 11, № 2 (2021); 221-230 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 11, № 2 (2021); 221-230 ; 2224-1841

    File Description: application/pdf

    Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/822/773; Третьяков В. «Российская Конституция – это инструкция по управлению другой страной» // Viperson. 2007. URL: http://viperson.ru/articles/vitaliy-tretyakovrossiyskaya-konstitutsiya-eto-instruktsiya-po-upravleniyudrugoy-stranoy (дата обращения: 10.01.2021).; Каталог изданий // Знаниум : электрон.-библ. система. URL: https://znanium.com/catalog (дата обращения: 25.12.2020).; Галявиева М. С. Облако слов как инструмент визуализации библиометрических данных // Визуальная коммуникация в социокультурной динамике : сб. ст. II Междунар. науч. конф., Казань, 24–25 нояб. 2016 г. Казань, 2016. С. 427–431.; Дистервег А. Оприродосообразности икультуросообразности в обучении // Макаренковская библиотека воспитания, обучения, самопознания и самосовершенствования, личного и общественного, в труде и в отдыхе. URL: http://makarenkomuseum.ru/Classics/Diesterweg/Diesterweg_Adolf_Nature_and_Culture.htm#А2_Дистервег (дата обращения: 25.12.2020).; Булкин А. П. «Культуросообразность» в России // Проблемы современного образования. 2016. № 6. С. 82–91.; Булкин А. П. Культуросообразность образования. Педагогический опыт России XVIII–XX вв. : автореф. дис. … д-ра пед. наук : 13.00.01. Москва, 2003. 47 с.; Философский энциклопедический словарь / ред.- сост. Е. Ф. Губский и др. Москва: ИНФРА-М, 2003. 576 с.; Кун Т. Структура научных революций. Москва: Изд-во АСТ, 2003. 605 с.; Выготский Л. С. Психология развития человека. Москва: Смысл : Эксмо, 2004. 1136 с.; Франкл В. Человек в поисках смысла. Москва: Прогресс, 1990. 368 с.; Захаров Н. Л. Организационное поведение государственных служащих. Москва: ИНФРА-М, 2009. 237 с.; Самыгин С. И., Столяренко Л. Д. Менеджмент персонала. Ростов-на-Дону : Феникс, 1997. 480 с.; Управление персоналом : учеб. для вузов / под ред. Т. Ю. Базарова, Б. Л. Еремина. 2-е изд. Москва: ЮНИТИ, 2002. 560 с.; Иванова-Швец Л. Н., Корсакова А. А., Тарасова С. Л. Управление персоналом : учеб.-метод. комплекс. Москва: Издат. центр ЕАОИ, 2008. 200 с.; Алавердов А. Р. Менеджмент персонала в коммерческом банке : учебник. Москва : Маркет ДС, 2008. 360 с.; Бухалков М. И. Управление персоналом : учебник. 2-е изд. Москва: ИНФРА-М, 2008. 400 с.; Потемкин В. К. Управление персоналом : учеб. для вузов. Санкт-Петербург : Изд-во СПбГУЭФ, 2009. 340 с.; Колосова Р. П., Василюк Т. Н. Экономика персонала : учебник. Москва : ИНФРА-М, 2010. 896 с.; Управление персоналом организации: учебник / под ред. А. Я. Кибанова. 4-е изд., доп. и перераб. Москва: ИНФРА-М, 2010. 695 с.; Евтихов О. В. Управление персоналом организации : учеб. пособие. Москва : ИНФРА-М, 2014. 297 с.; Семенов А. К., Набоков В. И. История управленческой мысли : учебник. Москва : Дашков и К°, 2018. 275 с.; Гапонова О. С., Данилова Л. С. Менеджмент: учебник. Москва: РИОР; ИНФРА-М, 2019. 480 с.; Сироткин С. А., Кельчевская Н. Р. Стратегический менеджмент : учебник. Москва : ИНФРА-М, 2021. 263 с.; Рыжиков С. Н. Менеджмент: методы управления: учеб. пособие. Москва : ИНФРА-М, 2021. 202 с.; Ильин И. А. О русской идее // Русская идея : сб. произведений рус. мыслителей. Москва : Айрис-пресс, 2002. С. 402–414; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/822

  6. 6
    Academic Journal

    Source: Professional education in the modern world; Том 11, № 2 (2021) ; Профессиональное образование в современном мире; Том 11, № 2 (2021) ; 2224-1841

    Relation: Третьяков В. «Российская Конституция – это инструкция по управлению другой страной» [Электронный ресурс]. URL: http://viperson.ru/articles/vitaliy-tretyakov-rossiyskaya-konstitutsiya-eto-instruktsiya-po-upravleniyu-drugoy-stranoy (дата обращения: 10.01.2021).; Электронно-библиотечная система «Знаниум» [Электронный ресурс]. URL: https://znanium.com/catalog (дата обращения: 25.12.2020).; Галявиева М.С. Облако слов как инструмент визуализации библиометрических данных [Электронный ресурс]. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=28941361 (дата обращения: 25.12.2020).; Дистервег А. О природосообразности и культуросообразности в обучении [Электронный ресурс]. URL: http://makarenko-museum.ru/Classics/Diesterweg/Diesterweg_Adolf_Nature_and_Culture.htm#А2_Дистервег (дата обращения: 25.12.2020).; Булкин А.П. «Культуросообразность» в России // Проблемы современного образования. 2016. № 6. С. 82–91.; Булкин А.П. Культуросообразность образования. Педагогический опыт России XVIII–XX вв. Автореф… дисс. д. пед. наук. М., 2003. 47 с.; Философский энциклопедический словарь. М.: ИНФРА-М, 2000. 576 с.; Кун Т. Структура научных революций. М.: Издательство АСТ, 2003. 605 с.; Выготский Л.С. Психология развития человека. М.: Смысл; Эксмо, 2004. 1136 с.; Франкл В. Человек в поисках смысла. М.: Прогресс, 1990. 368 с.; Захаров Н.Л. Организационное поведение государственных служащих. М.: ИНФРА-М, 2009. 237 с.; Самыгин С.И., Столяренко Л.Д. Менеджмент персонала. Ростов н/Д: Феникс, 1997. 480 с.; Управление персоналом: Учебник для вузов / Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина. 2-е изд., перераб. и доп. М: ЮНИТИ, 2002. 560 с.; Иванова-Швец Л.Н., Корсакова А.А., Тарасова С.Л. Управление персоналом. Учебно-методический комплекс. М.: Издат. центр ЕАОИ, 2008. 200 с.; Алавердов А.Р. Менеджмент персонала в коммерческом банке: Учебник. М.: Маркет ДС, 2008. 360 с.; Бухалков М.И. Управление персоналом: Учебник. 2-е изд., испр. и доп. М.: МНФРА-М, 2008. 400 с.; Потемкин В.К. Управление персоналом: учебник для вузов. СПб.: Изд-во СПбГУЭФ,2009. 340 с.; Колосова Р.П., Василюк Т.Н. Экономика персонала: Учебник. М.: ИНФРА-М, 2010. 896 с.; Управление персоналом организации: Учебник / Под ред. А.Я. Кибанова. 4-е изд., доп. и перераб. М.: ИНФРА-М, 2010. 695 с.; Евтихов О.В. Управление персоналом организации. Учебное пособие. М.: ИНФРА-М, 2014. 297 с.; Семенов А.К., Набоков В.И. История управленческой мысли: Учебник для бакалавров. М.: ИТК «Дашков и К°», 2018. 275 с.; Гапонова О.С., Данилова Л.С. Менеджмент: учебник. М.: РИОР; ИНФРА-М, 2019. 480 с.; Сироткин С.А., Кельчевская Н.Р. Стратегический менеджмент: учебник. М.: ИНФРА-М, 2021. 263 с.; Рыжиков С.Н. Менеджмент: методы управления: учебное пособие. М.: ИНФРА-М, 2021. 202 с.; Ильин И.А. О русской идее / Русская идея: Сборник произведений русских мыслителей. М.: Айрис-пресс, 2002. 505 с.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/735

  7. 7
    Book

    Source: Education and science: current trends; № 4; 104-112 ; Развитие науки и образования; № 4; 104-112

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042304-7-3; https://phsreda.com/e-articles/41/Action41-22153.pdf; Акмеология как фундаментальная и прикладная наука современности: методологический аспект // Акмеология: теория, практика и перспективы развития: Монография / Под ред. Н.В. Кузьминой, Е.Н. Жариновой – СПб.: Изд-во НУ «Центр стратегических исследований», 2018. – С. 197–211.; Жаринова Е.Н. Психолого-акмеологические технологии в образовании: Монография. – СПб.: НУ «Центр стратегических исследований», 2015. – 208 с.; Иванченко Г.В. Идея совершенства в психологии и культуре. – М.: Изд-во Смысл, 2007. – 255 с.; Кузьмина Н.В. Акмеология полиэтнической компетентности: диагностика и развитие / Н.В. Кузьмина, М.А. Манойлова: Учебно-методическое пособие. – СПб.: Изд-во НУ «Центр стратегических исследований», 2012 – 268 с.; Лысенко Е.М. Жизнетворчество как способ самовыражения личности: антропологический аспект // Философский дискурс в антропологии и этнологии: история и современность: Материалы международной научной конференции 29–30 мая 2015 г. – СПб.: Балтийский гос. техн. ун-т, 2015. – С. 24–29.; Лысенко Е.М. Потенциал синергетической методологии в осмыслении социокультурных процессов // Наука и образование: современные тренды: Коллективная монография (Чебоксары, 31 окт. 2015 г.) / Гл. ред. О.Н. Широков. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – С. 27–35.; Лысенко Е.М. Творческий потенциал субъектов культуры жизни и проектирование образования // Психологическое наследие Л.С. Выготского и З. Фрейда: клинико-психологические механизмы и социокультурные детерминанты психического развития. Кн. 2.: Сборник научных статей по материалам конференции 20.11.2017 г., посвященной 120-летнему юбилею со дня рождения Л.С. Выготского. – СПб.: ВЕИП, 2017. – С. 177–192.; Словарь-справочник по культуре жизни: Словарь-справочник. Кн. 4 / Под ред. Е.М. Лысенко. – Саратов: Саратовский источник, 2014 – 248 с.; Субетто А.И. Онтология и феноменология педагогического мастерства. – Тольятти, 1999. – Кн. 1. – 208 с.; Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 25.12.2018) «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=LAW&n=314380&rnd=5C4EC181191E6563AFD0B94D2CDF73B1&from=182943–6#04169760451014597; https://phsreda.com/files/Books/5d52952c014ca.jpeg?req=22153; https://phsreda.com/article/22153/discussion_platform

  8. 8
  9. 9
    Academic Journal

    Source: Psychological counseling and psychotherapy; Том 1, № 7 (2017): ПСИХОЛОГІЧНЕ КОНСУЛЬТУВАННЯ І ПСИХОТЕАПІЯ; 6-17 ; Психологическое консультирование и психотерапия; Том 1, № 7 (2017): ПСИХОЛОГІЧНЕ КОНСУЛЬТУВАННЯ І ПСИХОТЕАПІЯ; 6-17 ; Психологічне консультування і психотерапія; Том 1, № 7 (2017): ПСИХОЛОГІЧНЕ КОНСУЛЬТУВАННЯ І ПСИХОТЕАПІЯ; 6-17 ; 2410-9037 ; 2410-1249

    File Description: application/pdf

  10. 10
    Academic Journal

    Source: Pedagogics and psychology: relevant theoretical and practical questions; № 1(10); 59-63 ; Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики; № 1(10); 59-63 ; ISSN: 2411-8117 ; 2411-8117

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8117; https://interactive-plus.ru/e-articles/344/Action344-118950.pdf; 1. Kroeber A. Culture. A critical review of concepts and definitions/ A. Kroeber, C. Kluckhohn. – Cambridge. Massachusets, 1952.; 2. Ostwald W. The modern theory of energetics // The Monist. – Vol. 17.; 3. Безрукова B.C. Педагогика: проективная педагогика: Учеб. пособ. для инженерно-педагогических институтов и индустриально-педагогических техникумов [Текст]. – Екатеринбург: Деловая книга, 1996. – 344 с.; 4. Гаврилова Л.В. Дизайн-культура специалиста: Монография [Текст] / Л.В. Гаврилова, Ю.А. Кустов; ФГБОУ ВПО «СГАКИ». – Самара: Самар. гос. акад. культуры и искусств, 2012. – 268 с.; 5. Ионин Л.Г. Социология культуры [Текст]. – М.: Логос, 1996. – 280 с.; 6. Каган М.С. Введение в историю мировой культуры[Текст]. – СПб.: Петрополис, 2001.; 7. Клакхон К.К.М. Зеркало для человека. Введение в антропологию[Текст]. – СПб., 1998.; 8. Конев В.А. О сущности освоения культуры [Текст]. – Куйбышев, 1988.; 9. Флиер А.Я. Познавательный потенциал структурирования культуры // Вопросы культурологии. – 2017. – №1. – С. 22–27.

  11. 11
    Academic Journal

    Source: New word in science: development perspectives; № 1(11); 214-216 ; Новое слово в науке: перспективы развития; № 1(11); 214-216

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500127-7-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/391/Action391-119321.pdf; 1. Божович Л.И. Изучение мотивации поведения детей и подростков / Под ред. Л.И. Божович, Л.В. Благонадежной. – М., 1972.; 2. Золотых Л.Г. Методика преподавания русского языка как иностранного в китайской аудитории: Учеб. пособ. / Л.Г. Золотых, М.Л. Лаптева, М.С. Кунусова, Т.К. Бардина; под общ. ред. М.Л. Лаптевой. – Астрахань: Астраханский университет, 2012. – 91 с.; 3. Лю Цянь. Обучение китайских студентов-филологов устной речи с использованием материалов исторического содержания: Автореф. … канд. пед. наук. – М., 2015. – 30 с.; 4. Крысько В.Г. Этническая психология: Учеб. пособ. для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Академия, 2002. – 320 с.; 5. Назаренко Н.С. Психологические детерминанты эффективности овладения иностранным языком в вузе. АКД. – М., 1986.; 6. Сурыгин А.И. Дидактический аспект обучения иностранных учащихся (основы теории обучения на неродном для учащихся языке). – СПб.: Нестор, 1999. – С. 28.; 7. Филимонова Н.Ю. Особенности работы со студентами-иностранцами из стран Африки, Азии, Ближнего Востока, Латинской Америки (довузовский этап): Учеб. пособ. / Н.Ю. Филимонова, Е.С. Романюк, Т.Ю. Тулупникова, Н.В. Щукина / ВолгГТУ. – Волгоград, 2008. – 80 с.; 8. Юсупова Л.Г. Развитие готовности студентов неязыковых специальностей университета к межкультурной коммуникации: Дис. … канд. пед. наук. – Челябинск, 2008. – 177 с.; 9. Юсупова Л.Г. Развитие готовности студентов неязыковых направлений университета к межкультурной коммуникации: Монография. – Уфа: РИЦ Башкирского государственного университета, 2012. – 104 с.

  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20