Showing 1 - 12 results of 12 for search '"ПРИЕМЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ"', query time: 0.47s Refine Results
  1. 1
    Academic Journal

    Subject Geographic: USPU

    Relation: Специальное образование. 2021. № 4 (64)

  2. 2
    Academic Journal

    Subject Geographic: USPU

    Relation: Специальное образование. 2021. № 2 (62)

  3. 3
    Academic Journal

    Subject Geographic: USPU

    Relation: Специальное образование. 2021. № 2 (62)

  4. 4
    Academic Journal

    Source: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 188-190 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 188-190

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-58-4; https://phsreda.com/e-articles/10729/Action10729-138452.pdf; Бадалян Л.О. Синдромы дефицита внимания у детей (обзор) / Л.О. Бадалян. – М.: Медицина, 1984. – 320 с.; Гез Н.И. Система упражнений и последовательность развития речевых умений и навыков / Н.И. Гез. – М., 1969. – 40 с.; Заваденко Н.Н. Как понять ребенка: дети с гиперактивностью и дефицитом внимания / Н.Н. Заваденко. – М., 2000. – 112 с.; Чутко Л.С. Синдром нарушения внимания с гиперактивностью у детей и подростков / Л.С. Чутко, А.Б. Пальчик, Ю.Д. Кропотов. – СПб.: СПбМАПО, 2004. – 112 с. – EDN VPAOWH; https://phsreda.com/article/138452/discussion_platform

  5. 5
    Academic Journal

    Source: Pedagogy, Psychology, Society; 213-215 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 213-215

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-12-7; https://phsreda.com/e-articles/10592/Action10592-110353.pdf; Воспитание и обучение детей с нарушением развития. – 2012. – №8. – С. 15–24. – EDN PIXVHZ; Бадалян Л.О. Невропатология / Л.О. Бадалян. – М.: Просвещение, 1987. – 317 с.; Волкова Л.С. Методическое наследие / Л.С. Волкова. – Кн. 5. Фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи. – М.: Владос, 2007. – 325 с.; Светлова И. Развиваем мелкую моторику и координацию движений рук / И. Светлова. – М.: АСТ, 2010. – 56 с.; Сиротюк А.Л. Синдром дефицита внимания с гиперрактивностью. Диагностика, коррекции и практические рекомендации родителям и педагогам / А.Л. Сиротюк. – М.: Сфера, 2002. – 128 с.; https://phsreda.com/article/110353/discussion_platform

  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
    Electronic Resource

    URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16077
    Специальное образование. 2021. № 2 (62)

  12. 12
    Electronic Resource

    Index Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА, РАС, ДЕТСКИЙ АУТИЗМ, ДЕТИ-АУТИСТЫ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА, НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ, ЛОГОПЕДИЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ДИСТАНЦИОННЫЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, ДИСТАНЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ДИСТАНЦИОННАЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ЭТАПЫ РАБОТЫ, РАБОТА С ДЕТЬМИ, ПРИЕМЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, AUTISM SPECTRUM DISORDERS, CHILDREN'S AUTISM, INTELLECTUAL DISABILITIES, CHILDREN WITH INTELLECTUAL DISABILITIES, OLYGOPHRENOPEDAGOGY, SPECIAL CONDITIONS OF LEARNING, JUNIOR SCHOOLCHILDREN, LOGOPEDIC SUPPORT, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, Article

    URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16068
    Специальное образование. 2021. № 2 (62)