Εμφανίζονται 1 - 19 Αποτελέσματα από 19 για την αναζήτηση '"ПРЕСЛЕДОВАТЕЛЬ"', χρόνος αναζήτησης: 0,83δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
    Academic Journal

    Πηγή: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10810/Action10810-151370.pdf; Craig A.D. How do you feel – now? The anterior insula and human awareness // Nature Reviews Neuroscience. 2009. Vol. 10. Pp. 59–70.; Stevens F.L. [et al.]. Hemodynamic activity in the limbic system and prefrontal cortex in emotion regulation // Neuropsychobiology. 2013. Vol. 67 (2). Pp. 61–72.; Panksepp J. The neurobiology of social loss in animals: some keys to the puzzle of psychic pain in humans // Key Laboratory for Mental Health, Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences. 2005. Pp. 15–28.; Fisher H.E. [et al.]. Reward, Addiction, and Emotion Regulation Systems Associated with Rejection in Love // Journal of Neurophysiology. – 2010. – Vol. 104. – Pp. 51–60.; Farb N.A.S. [et al.]. Interoception, contemplative practice, and health // Frontiers in Psychology. 2015. Vol. 6. Article 763.; Lieberman M.D. [et al.]. Putting feelings into words: affect labeling disrupts amygdala activity in response to affective stimuli // Psychological Science. 2007. Vol. 18 (5). Pp. 421–28.; Siegel D.J. The Mindful Therapist: A Clinician’s Guide to Mindsight and Neural Integration. W.W. Norton & Company, 2010. 336 p.; Bowlby J. A Secure Base: Parent-Child Attachment and Healthy Human Development. Basic Books, 1988. 205 p.; Lanius R.A. [et al.]. Emotion modulation in PTSD: Clinical and neurobiological evidence for a dissociative subtype // American Journal of Psychiatry. 2010. Vol. 167 (6). Pp. 640–647.; Cozolino L. The Neuroscience of Psychotherapy: Healing the Social Brain. 3rd ed. W.W. Norton & Company, 2017. 464 p.; Павленко С.А. Развитие самосознания через лимеренцию и осознание себя в феномене «близнецовое пламя» / С.А. Павленко // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 18 апр. 2025 г.). – Чебоксары: Среда, 2025. – С. 24–26. – ISBN 97-5-907965-36-2.; Павленко С.А. Феномен «близнецовых пламен»: психологический анализ истинных и ложных форм связи / С.А. Павленко // Современные образовательные технологии: психология и педагогика: монография / А.Ю. Пронин, Д.А. Коноплянский, Г.В. Егорова [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2025. – 384 с. – ISBN 978-5-907965-68-3. – DOI 10.31483/a-10750. EDN RXDHSH; Павленко С.А. Феноменология формирования и механизмы деструктуризации первичной тревожности: междисциплинарный анализ процессов растождествления с перинатальными паттернами / С.А. Павленко // Вопросы образования и психологии: монография / С.И. Никитин, Г.Г. Яковлева, М.Г. Ахметвалиева [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2025. – ISBN 978-5-907965-83-6. – DOI 10.31483/a-10766. EDN LNQJWT; https://phsreda.com/article/151370/discussion_platform

  2. 2
  3. 3
    Academic Journal

    Πηγή: Interactive science; № 5(60); 53-54 ; Интерактивная наука; № 5(60); 53-54 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 5(60); https://interactive-plus.ru/e-articles/771/Action771-554130.pdf; Борисова Л.Г. Мониторинг школьных конфликтов: причины, выводы, рекомендации / Л.Г. Борисова // Педагогические технологии. – 2005. – №1. – С. 57–71.; Кравцова М.М. Дети-изгои: Психологическая работа с проблемой / М.М. Кравоцва. – М.: Генезис, 2005.; Кутузова Д.А. Травля в школе: что это такое и что можно с этим делать / Д.А. Кутузова // Журнал практического психолога. – 2007. – №1. – C. 72–90.; Мальковская Т.Н. Социальная активность старшеклассников / Т.Н Мальковская. – М.: Педагогика, 1988. – 273 с.

  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
    Electronic Resource

    Additional Titles: Bulling v sovremennoi shkole

    Πηγή: Interactive science; № 5(60); 53-54; Интерактивная наука; № 5(60); 53-54; ISSN: 2414-9411; 2414-9411; ISSN(electronic Version): 2500-2686; 2500-2686

    Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/6114c463234b1.jpeg?req=554130
    https://interactive-plus.ru/e-articles/771/Action771-554130.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-554130
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686
    Monthly international scientific journal Interactive science Issue 5(60)
    https://interactive-plus.ru/e-articles/771/Action771-554130.pdf
    Борисова Л.Г. Мониторинг школьных конфликтов: причины, выводы, рекомендации / Л.Г. Борисова // Педагогические технологии. – 2005. – №1. – С. 57–71.
    Кравцова М.М. Дети-изгои: Психологическая работа с проблемой / М.М. Кравоцва. – М.: Генезис, 2005.
    Кутузова Д.А. Травля в школе: что это такое и что можно с этим делать / Д.А. Кутузова // Журнал практического психолога. – 2007. – №1. – C. 72–90.
    Мальковская Т.Н. Социальная активность старшеклассников / Т.Н Мальковская. – М.: Педагогика, 1988. – 273 с.