-
1Academic Journal
Authors: Rafsanjani, M. A., Hakim, L., Laily, N., Wijaya, P. A., Irwansyah, M. R., Виджая, П. A., Ирвансиах, M. Р.
Source: Образование и наука, Vol 23, Iss 3, Pp 58-74 (2021)
Образование и наукаSubject Terms: innovative teaching, 4. Education, 05 social sciences, ИННОВАЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, РОЛЕВОЙ КОНФЛИКТ «ПРЕПОДАВАТЕЛЬ - ИССЛЕДОВАТЕЛЬ», job demands-resources model, Education, МОДЕЛЬ РАБОЧИХ ТРЕБОВАНИЙ И РЕСУРСОВ, 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, TEACHER-RESEARCHER ROLE CONFLICT, 0502 economics and business, occupational well-being, INNOVATIVE TEACHING, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, JOB DEMANDS-RESOURCES MODEL, teacher-researcher role conflict, OCCUPATIONAL WELL-BEING
File Description: application/pdf
Access URL: https://www.edscience.ru/jour/article/download/2053/983
https://doaj.org/article/d932408ac8434b5eaa7e7fb5efc8726f
https://doaj.org/article/d932408ac8434b5eaa7e7fb5efc8726f
https://www.edscience.ru/jour/article/view/2053
https://www.edscience.ru/jour/article/download/2053/983
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36201
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/36201
https://www.edscience.ru/jour/article/view/2053
https://www.scopus.com/record/display.uri?origin=resultslist&eid=2-s2.0-85104615605 -
2Academic Journal
Authors: Rafsanjani, M. A., Hakim, L., Laily, N., Wijaya, P. A., Irwansyah, M. R., Рафсанджани, М. А., Хаким, Л., Лайли, Н., Виджая, П. A., Ирвансиах, M. Р.
Source: Образование и наука
Subject Terms: TEACHER-RESEARCHER ROLE CONFLICT, OCCUPATIONAL WELL-BEING, INNOVATIVE TEACHING, JOB DEMANDS-RESOURCES MODEL, РОЛЕВОЙ КОНФЛИКТ «ПРЕПОДАВАТЕЛЬ - ИССЛЕДОВАТЕЛЬ», ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, ИННОВАЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, МОДЕЛЬ РАБОЧИХ ТРЕБОВАНИЙ И РЕСУРСОВ
Subject Geographic: RSVPU
File Description: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2021. №3
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36201
-
3Academic Journal
Authors: N. V. Rybakov, Н. В. Рыбаков
Source: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; Том 27, № 7 (2018); 86-95 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); Том 27, № 7 (2018); 86-95 ; 2072-0459 ; 0869-3617
Subject Terms: академический рынок труда, PhD graduates, learning difficulties, qualification «Researcher. Teacher-researcher», PhD thesis, professional plans, academic labour market, выпускники аспирантуры, трудности обучения, квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь», кандидатская диссертация, профессиональные планы
File Description: application/pdf
Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1426/1166; Миронос А.А., Бедный Б.И., Рыбаков Н.В. Академические профессии в спектре профессиональных предпочтений аспирантов // Университетское управление: практика и анализ. 2017. Т. 21. № 3 (109). С. 74–84.; Бедный Б.И. Новая модель аспирантуры: pro et contra // Высшее образование в России. 2017. № 4(211). С. 5–16.; Бедный Б.И., Рыбаков Н.В., Сапунов М.Б. Российская аспирантура в образовательном поле: междисциплинарный дискурс // Социологические исследования. 2017. № 9. С. 125–134.; Портрет современного российского аспиранта / С.К. Бекова, И.А. Груздев, З.И. Джафарова, Н.Г. Малошонок, Е.А. Терентьев; НИУ «Высшая школа экономики», Институт образования. М.: НИУ ВШЭ, 2017. 60 с.; Груздев И.А., Терентьев Е.А. Данные против мифов: результаты социологического исследования // Высшее образование в России. 2017. № 7 (214). С. 89–97.; Brailsford I. (2010). Motives and aspirations for doctoral study: Career, personal, and interpersonal factors in the decision to embark on a history PhD // International Journal of Doctoral Studies. No. 5(1). Р. 16–27; Социоанализ Пьера Бурдье. Альманах Российско-французского центра социологии и философии Института социологии Российской Академии наук. М.: Институт экспериментальной социологии; СПб.: Алетейя, 2001. 288 с.; Будущее высшего образования и академической профессии: страны БРИК и США / Высшая школа экономики (нац. исследовательский ун-т); под ред. Ф. Альтбаха и др. / Под науч. ред. М. Юдкевич. М.: Изд. дом ВШЭ, 2013. 247 с.; Бедный Б.И., Кузенков О.А. Интегрированные образовательные программы «Академическая магистратура – аспирантура» // Высшее образование в России. 2016. № 5. С. 21–32.; Бедный Б.И., Казанцев В.Б., Чупрунов Е.В. Подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре: исследовательские школы // Высшее образование в России. 2014. № 6. С. 34–42.; Горелова О.Ю. Межвузовская мобильность преподавателей российских вузов // Вопросы образования. 2016. № 2. С. 229–258.; Балабанов С.С., Бедный Б.И., Миронос А.А. Подготовка научных кадров социогуманитарного профиля в аспирантуре // Социологические исследования. 2008. № 3. С. 70–78.; https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1426
-
4Academic Journal
Authors: Просветова Татьяна Сергеевна, ФГКВОУ ВО «Военный учебно-научный центр Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия им. профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» Минобороны России, Tatiana S. Prosvetova,
Department Military Air Force Education and Research Center "Air Force Academy named after Professor N. E. Zhukovsky and Yu. A. Gagarin" Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 102-104 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 102-104
Subject Terms: компетенции, преподаватель высшей военной школы, психолого-педагогическая подготовка адъюнктов, технология модульного обучения, преподаватель-исследователь
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500853-7-6; https://phsreda.com/e-articles/6/Action6-360.pdf; Приказ Министерства образования и науки «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)» от 19 ноября 2013 г. №1259 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fgosvo.ru/uploadfiles/prikaz_miobr/asppol99.pdf; Приказ Министра обороны РФ от 15 сентября 2014 г. №670 «О мерах по реализации отдельных положений статьи 81 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/70791866/; Просветова Т.С. Психология и педагогика высшей школы. Рабочая книга для адъюнктов: учебно-методическое пособие. – Воронеж: ВУНЦ ВВС «ВВА», 2017. – 236 с.; https://phsreda.com/article/360/discussion_platform
-
5Conference
Authors: Arkchipova, S. V.
Contributors: Департамент политологии и социологии
Subject Terms: UNIVVERSITY, SCIENTIFIC ACTIVITY, PROFESSOR-RESEARCHER, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ
File Description: application/pdf
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/32527
-
6Academic Journal
Authors: Лобзов, Константин
Subject Terms: БЕСПРИНЦИПНОСТЬ, ДИАЛЕКТИКА ТРУДА, ДУХОВНАЯ ЧИСТОТА, ЗНАНИЯ, ИНДИВИД, ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ТРУД, ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО, КАФЕДРА, КОЛЛЕКТИВНЫЙ ТРУД, КОЛЛЕКТИВ, КОЛЛЕКТИВНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ЛЕКЦИЯ, МОНОГРАФИЯ, ПОТЕНЦИАЛ КАФЕДРЫ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, ПОДВИЖНИЧЕСТВО ЗА ПРАВДУ, ПРОБЛЕМА ИСТИНЫ, САМОСОЗНАНИЕ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, СВОБОДА, СВОБОДА МЫСЛИ, СВОБОДА УБЕЖДЕНИЙ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ТРУД, ТВОРЧЕСТВО, УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
File Description: text/html
-
7Academic Journal
Authors: Лукишина, Т.
Subject Terms: ВУЗОВСКАЯ НАУКА, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС, НАУЧНО-ИССЛЕДО-ВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЕРТИКАЛЬНАЯ И ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ, THE UNIVERSITY SCIENSE
File Description: text/html
-
8Academic Journal
Authors: Закревская, Н.
Subject Terms: НАУЧНЫЕ СООБЩЕСТВА, УНИВЕРСИТЕТЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ
File Description: text/html
-
9Academic Journal
Authors: Закревская, Наталья
Subject Terms: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, ЛИЧНОСТЬ
File Description: text/html
-
10Academic Journal
Source: Интернет-журнал Науковедение.
Subject Terms: БЕСПРИНЦИПНОСТЬ, ДИАЛЕКТИКА ТРУДА, ДУХОВНАЯ ЧИСТОТА, ЗНАНИЯ, ИНДИВИД, ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ТРУД, ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО, КАФЕДРА, КОЛЛЕКТИВНЫЙ ТРУД, КОЛЛЕКТИВ, КОЛЛЕКТИВНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ЛЕКЦИЯ, МОНОГРАФИЯ, ПОТЕНЦИАЛ КАФЕДРЫ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, ПОДВИЖНИЧЕСТВО ЗА ПРАВДУ, ПРОБЛЕМА ИСТИНЫ, САМОСОЗНАНИЕ, САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, СВОБОДА, СВОБОДА МЫСЛИ, СВОБОДА УБЕЖДЕНИЙ, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ТРУД, ТВОРЧЕСТВО, УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ, 4. Education
File Description: text/html
-
11Academic Journal
Source: Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств.
Subject Terms: 4. Education, ВУЗОВСКАЯ НАУКА, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС, НАУЧНО-ИССЛЕДО-ВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЕРТИКАЛЬНАЯ И ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ, : THE UNIVERSITY SCIENSE
File Description: text/html
-
12Academic Journal
Source: Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта.
File Description: text/html
-
13Academic Journal
Source: Вестник Вятского государственного гуманитарного университета.
Subject Terms: НАУЧНЫЕ СООБЩЕСТВА, УНИВЕРСИТЕТЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ
File Description: text/html
-
14Conference
Authors: Arkchipova, S. V., Архипова, С. В.
Contributors: Департамент политологии и социологии
Subject Terms: PROFESSOR-RESEARCHER, SCIENTIFIC ACTIVITY, UNIVVERSITY, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ
File Description: application/pdf
Relation: Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования. — Екатеринбург, 2015; http://elar.urfu.ru/handle/10995/32527
Availability: http://elar.urfu.ru/handle/10995/32527
-
15Report
Subject Terms: ЭФФЕКТИВНОСТЬ АСПИРАНТУРЫ, THE BOLOGNA AGREEMENT, ПОДГОТОВКА КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ, РЕФОРМА АСПИРАНТУРЫ, ПОДГОТОВКА НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, 4. Education, THREE-TIER STRUCTURE OF HIGHER EDUCATION, ТРЕХУРОВНЕВАЯ СТРУКТУРА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, THE EFFECTIVENESS OF POST-GRADUATE STUDY, POST-GRADUATE REFORM, PROVIDING EDUCATION FOR HIGHLY ACADEMIC PERSONNEL, PHD-ПРОГРАММЫ, DOCTORAL TRAINING IN RUSSIA, INSTRUCTOR-RESEARCHER, БОЛОНСКОЕ СОГЛАШЕНИЕ, THE TRAINING OF SCIENTIFIC AND EDUCATIONAL PERSONNEL, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, PHD PROGRAMS
-
16
Authors: Tatiana S. Prosvetova, FSBEI of HE \\'Military Academic Center of Air Force \\'N.E. Zhukovski and Yu.A. Gagarin Air Force Academy\\' of RF Ministry of Defense
Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 102-104
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 102-104Subject Terms: компетенции, технология модульного обучения, преподаватель высшей военной школы, психолого-педагогическая подготовка адъюнктов, преподаватель-исследователь
File Description: text/html
-
17Electronic Resource
Additional Titles: Exploring the predictor of innovative teaching using the job demands-resources model
Authors: Rafsanjani, M. A., Hakim, L., Laily, N., Wijaya, P. A., Irwansyah, M. R., Рафсанджани, М. А., Хаким, Л., Лайли, Н., Виджая, П. A., Ирвансиах, M. Р.
Source: Образование и наука
Index Terms: TEACHER-RESEARCHER ROLE CONFLICT, OCCUPATIONAL WELL-BEING, INNOVATIVE TEACHING, JOB DEMANDS-RESOURCES MODEL, РОЛЕВОЙ КОНФЛИКТ «ПРЕПОДАВАТЕЛЬ - ИССЛЕДОВАТЕЛЬ», ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, ИННОВАЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, МОДЕЛЬ РАБОЧИХ ТРЕБОВАНИЙ И РЕСУРСОВ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
URL: Образование и наука. 2021. №3
-
18Electronic Resource
Additional Titles: Tekhnologiia modul'nogo obucheniia v protsesse psikhologo-pedagogicheskoi podgotovki adiunktov voennogo vuza
Authors: Просветова Татьяна Сергеевна; ФГКВОУ ВО «Военный учебно-научный центр Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия им. профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» Минобороны России,
Prosvetova Tatiana Sergeevna; FSBEI of HE "Military Academic Center of Air Force "N.E. Zhukovski and Yu.A. Gagarin Air Force Academy" of RF Ministry of Defense Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 102-104; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 102-104
Index Terms: компетенции, преподаватель высшей военной школы, психолого-педагогическая подготовка адъюнктов, технология модульного обучения, преподаватель-исследователь, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://phsreda.com/e-articles/6/Action6-360.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500853-7-6https://phsreda.com/e-articles/6/Action6-360.pdf
Приказ Министерства образования и науки «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)» от 19 ноября 2013 г. №1259 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fgosvo.ru/uploadfiles/prikaz_miobr/asppol99.pdf
Приказ Министра обороны РФ от 15 сентября 2014 г. №670 «О мерах по реализации отдельных положений статьи 81 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/70791866
Просветова Т.С. Психология и педагогика высшей школы. Рабочая книга для адъюнктов: учебно-методическое пособие. – Воронеж: ВУНЦ ВВС «ВВА», 2017. – 236 с. -
19Electronic Resource
Index Terms: PROFESSOR-RESEARCHER, SCIENTIFIC ACTIVITY, UNIVVERSITY, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/conferenceObject
URL:
http://hdl.handle.net/10995/32527
Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования. — Екатеринбург, 2015