Инновационные образовательные ресурсы как эффективное средство преодоления затруднений в иноязычном говорении студентов неязыковых специальностей ; Innovative Educational Resources as Effective Means of Overcoming Difficulties in Foreign Speaking Students of Non-Language Specialties

Authors: Королева, О. С., Koroleva, O. S.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, ПРЕОДОЛЕНИЕ ЗАТРУДНЕНИЙ, ИНОЯЗЫЧНОЕ ГОВОРЕНИЕ, СТУДЕНТЫ, ТЕХНИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ИНОЯЗЫЧНЫЕ КОММУНИКАЦИИ, INNOVATIVE EDUCATIONAL RESOURCES, PEDAGOGICAL INNOVATION, ELECTRONIC RESOURCES, INFORMATION TECHNOLOGY, PROFESSIONAL COMMUNICATION, OVERCOMING DIFFICULTIES, FOREIGN LANGUAGE SPEAKING, STUDENTS, TECHNICAL UNIVERSITIES, FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIONS, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Subject Geographic: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 6

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53388
https://doi.org/10.26170/po20-06-12

Особенности проектирования предметно-профессионального компонента методики преодоления затруднений в иноязычном говорении на основе направлений нейродидактики (на примере лексики технического языка специализации)

Authors: Королева, О. С., Кириллович, Н. Н.

Source: Теория и практика преподавания иностранных языков

Subject Terms: ИНОЯЗЫЧНАЯ ЛЕКСИКА, ТЕХНИЧЕСКИЙ ЯЗЫК СПЕЦИАЛИЗАЦИИ, НЕЙРОДИДАКТИКА, ПРЕОДОЛЕНИЕ ЗАТРУДНЕНИЙ, ИЕРАРХИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ

File Description: application/pdf

Relation: Теория и практика преподавания иностранных языков (по материалам «Недели иностранных языков УГЛТУ – 2020»). – Екатеринбург, 2020.; https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/10015

Availability: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/10015

Особенности проектирования предметно-профессионального компонента методики преодоления затруднений в иноязычном говорении на основе направлений нейродидактики (на примере лексики технического языка специализации)

Source: Теория и практика преподавания иностранных языков

Subject Terms: ПРЕОДОЛЕНИЕ ЗАТРУДНЕНИЙ, ИЕРАРХИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ, НЕЙРОДИДАКТИКА, ИНОЯЗЫЧНАЯ ЛЕКСИКА, ТЕХНИЧЕСКИЙ ЯЗЫК СПЕЦИАЛИЗАЦИИ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/10015

Инновационные образовательные ресурсы как эффективное средство преодоления затруднений в иноязычном говорении студентов неязыковых специальностей

Authors: Королева, О. С., Koroleva, O. S.

Index Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, ПРЕОДОЛЕНИЕ ЗАТРУДНЕНИЙ, ИНОЯЗЫЧНОЕ ГОВОРЕНИЕ, СТУДЕНТЫ, ТЕХНИЧЕСКИЕ ВУЗЫ, ИНОЯЗЫЧНЫЕ КОММУНИКАЦИИ, INNOVATIVE EDUCATIONAL RESOURCES, PEDAGOGICAL INNOVATION, ELECTRONIC RESOURCES, INFORMATION TECHNOLOGY, PROFESSIONAL COMMUNICATION, OVERCOMING DIFFICULTIES, FOREIGN LANGUAGE SPEAKING, STUDENTS, TECHNICAL UNIVERSITIES, FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIONS, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, Article

URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15067
Педагогическое образование в России. 2020. № 6