Инклюзивное обучение детей с нарушениями речи в рамках преемственности школьного и дошкольного образования

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ДОШКОЛЬНИКИ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ДЕТСКИЙ САД-ШКОЛА, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49037

JUNIOR SYNERGY: ЛЕТНЯЯ ШКОЛА КАК ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП ПРОГРАММЫ СИНЕРГИЯ «ШКОЛА + УНИВЕРСИТЕТ»

Συγγραφείς: FAYEZ WAZANI ABDUL WALID

Θεματικοί όροι: Junior Synergy, летняя школа, soft skills, критическое мышление, исследовательская культура, преемственность образования, проектная педагогика

Преемственность в образовании: представления участников образовательной системы о выпускнике школы

Θεματικοί όροι: ОБРАЗЫ ВЫПУСКНИКОВ, ПСИХОЛОГИЯ, ЛИЧНОСТЬ УЧАЩЕГОСЯ, ПСИХОДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТИ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ВЫПУСКНИКИ ШКОЛ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51803

Проблемы преемственности в изучении робототехники в школе и вузе

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, РОБОТОТЕХНИКА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РОБОТОТЕХНИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, СТУДЕНТЫ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРИНЦИПЫ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ, РОБОТОТЕХНИЧЕСКИЕ УСТРОЙСТВА, ФИЗИКА, ИНФОРМАТИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52457

Отражение линии преемственности образования в программах подготовки будущих педагогов

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51894

Формирование у детей ценностного отношения к малой родине в контексте преемственности дошкольного и начального образования

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГИЯ, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЦЕННОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ, СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52709

Преемственность в формировании экологической культуры молодежи

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЭКОЛОГИИ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, СТУДЕНТЫ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ПОЛЕВЫЕ ПРАКТИКИ, ОХРАНА ПРИРОДЫ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ЭКОЛОГО-АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ, ЭКОЛОГИЯ, ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52242

Инклюзивное обучение детей с нарушениями речи в рамках преемственности школьного и дошкольного образования

Συγγραφείς: Конева, Е. А., Видяева, Н. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЛОГОПЕДИЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ДЕТСКИЙ САД-ШКОЛА, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Логопедические технологии в условиях инклюзивного обучения детей с нарушением речи. Ч. 1. — Екатеринбург, 2013.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49037

Формирование у детей ценностного отношения к малой родине в контексте преемственности дошкольного и начального образования

Συγγραφείς: Бывшева, М. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ПСИХОЛОГИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ЦЕННОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52709

Проблемы преемственности в изучении робототехники в школе и вузе ; The problem of continuity in studying robotics at school and university

Συγγραφείς: Зуев, П. В., Кощеева, Е. С.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, РОБОТОТЕХНИКА, ПРИНЦИПЫ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ, ФИЗИКА, ИНФОРМАТИКА, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, СТУДЕНТЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РОБОТОТЕХНИКА, РОБОТОТЕХНИЧЕСКИЕ УСТРОЙСТВА, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 8

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52457

Преемственность в формировании экологической культуры молодежи ; Continity in formation environmental youth culture

Συγγραφείς: Бадьина, Т. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ЭКОЛОГИЯ, ЭКОЛОГО-АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ, ШКОЛЬНИКИ, ОХРАНА ПРИРОДЫ, СТУДЕНТЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЭКОЛОГИИ, ПОЛЕВЫЕ ПРАКТИКИ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52242

Отражение линии преемственности образования в программах подготовки будущих педагогов ; Reflection of succession line of education in future teachers' training programmes

Συγγραφείς: Бывшева, М. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, КАЧЕСТВО ОБУЧЕНИЯ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51894

Преемственность в образовании: представления участников образовательной системы о выпускнике школы ; Continuity of education: the conception of a school graduate among different education participants

Συγγραφείς: Кожевникова, О. В.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ВЫПУСКНИКИ ШКОЛ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗЫ ВЫПУСКНИКОВ, ЛИЧНОСТЬ УЧАЩЕГОСЯ, ПСИХОДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51803

Экспертная оценка эффективности переподготовки и повышения квалификации персонала

Συγγραφείς: Силкин, Р. С.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновационные технологии в педагогике и на производстве : тезисы докладов X межрегиональной научно-практической конференции молодых ученых и специалистов. — Екатеринбург, 2004

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36707

Взаимосвязь самосознания с коммуникативной толерантностью педагога и их влияние на профессиональную деятельность

Συγγραφείς: Шахматова, О. Н., Шунина, И. В.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновационные технологии в педагогике и на производстве : тезисы докладов X межрегиональной научно-практической конференции молодых ученых и специалистов. — Екатеринбург, 2004

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36714

Информационные технологии как ключевая компетенция подготовки специалистов

Συγγραφείς: Фомичева, М. А.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновационные технологии в педагогике и на производстве : тезисы докладов X межрегиональной научно-практической конференции молодых ученых и специалистов. — Екатеринбург, 2004

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36709

Современный идеал воспитания и особенности православной морали

Συγγραφείς: Сероштанова, Н. Ю.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновационные технологии в педагогике и на производстве : тезисы докладов X межрегиональной научно-практической конференции молодых ученых и специалистов. — Екатеринбург, 2004

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36706

Особенности первого этапа развития горнозаводских школ и современные проблемы модернизации профессионального образования

Συγγραφείς: Чапаев, Н. К., Шелепов, А. К.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновационные технологии в педагогике и на производстве : тезисы докладов X межрегиональной научно-практической конференции молодых ученых и специалистов. — Екатеринбург, 2004

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36713

Русский или как бы русский?

Συγγραφείς: Шардакова, Н. Н.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновационные технологии в педагогике и на производстве : тезисы докладов X межрегиональной научно-практической конференции молодых ученых и специалистов. — Екатеринбург, 2004

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36712

Эвристические предпосылки интеграции математической и информационной подготовки студентов вуза

Συγγραφείς: Худякова, С. А., Чапаев, Н. К.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновационные технологии в педагогике и на производстве : тезисы докладов X межрегиональной научно-практической конференции молодых ученых и специалистов. — Екатеринбург, 2004

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36711