Актуальный взгляд на проблему непрерывности в высшем профессиональном образовании ; A topical view on the problem of continuityin higher professional education

Συγγραφείς: Зайцева, В. В., Крычковская, А. Г., Рожина, Т. Д., Степанова, О. С., Zaitseva, V. V., Krychkovskaya, A. G., Rozhina, T. D., Stepanova, O. S.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ОБУЧЕНИИ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, МАЙНОРЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, CONTINUING EDUCATION, FOREIGN LANGUAGES, CONTINUITY IN LEARNING, METHODS OF FOREIGN LANGUAGES IN HIGH SCHOO, ADDITIONAL EDUCATION, INDEPENDENT WORK, STUDENTS, MINORS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52102
https://doi.org/10.26170/po19-04-09

Элементы цифровизации при планировании и реализации проектного обучения в высшей школе ; Elementy tsifrovizatsii pri planirovanii i realizatsii proektnogo obucheniia v vysshei shkole

Συγγραφείς: Демешин Игорь Михайлович, ФГКВОУ ВО «Военный ордена Жукова университет радиоэлектроники», Igor M. Demeshin, FGKVOU VO "Voennyi ordena Zhukova universitet radioelektroniki", Шевченко Светлана Сергеевна, Svetlana S. Shevchenko, Шайдулина Гульнара Хайдаровна, Gulnara K. Shaidulina

Πηγή: Technopark of universal pedagogical competencies; 150-154 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 150-154

Θεματικοί όροι: высшее образование, методика преподавания, картина мира, курс физики, базовые физические понятия, преемственность в обучении

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-12-4; https://phsreda.com/e-articles/10471/Action10471-105391.pdf; Демешин И.М. Методика применения виртуального лабораторного практикума «Моделирование свойств ионизирующих излучений» / И.М. Демешин, С.С. Шевченко, Г.Х. Шайдулина // Научная мысль. – 2022. – Т. 20. №2–1 (44). – С. 5–9.; Проблемы и перспективы цифровой трансформации образования в России и Китае. II Российско-китайская конференция исследователей образования «Цифровая трансформация образования и искусственный интеллект» (Москва, Россия, 26‒27 сентября 2019 г.) / А.Ю. Уваров, С. Ван, Ц. Кан [и др.]; отв. ред. И.В. Дворецкая; пер. с кит. Н.С. Кучмы; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». ‒ М.: Изд. дом ВШЭ, 2019. – 155 с.; Шевченко С.С. Интегрированный модульный межпредметный лабораторно-практический проект «Фурье – анализ различных типов сигналов» и его место в общем курсе физики высшей школы / С.С. Шевченко // Материалы XIV Международной научной конференции «Физика в системе современного образования» (ФССО-17) (с. Дивноморское, 17–22 сентября 2017 г.); С.С. Шевченко, И.В. Костин [и др.]; Донской гос. техн. ун-т. – Ростов н/Д.: ДГТУ, 2017. – С. 202–204.; Шевченко С.С. Особенности методики применения проектно-модульной системы в преподавании курса общей физики во втузе на примере межпредметного интегрированного проекта «Лазеры» / С.С. Шевченко, Г.Х. Шайдулина, Л.И. Нилова // Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского): сб. трудов Междунар. науч.-практич. конф. (Чебоксары, 10 сентября 2018 года); ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова». – Чебоксары: Среда, 2018. – С. 207–210.; https://phsreda.com/article/105391/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/105391/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10471/Cover-10471.jpg?req=105391

Развитие грамматического направления в преподавании иностранных языков от Доната до Зейденштикера ; Development of the grammatical direction in teaching foreign languages from Donatus to Seidenstücker

Συγγραφείς: Московкин, Л. В., Moskovkin, L. V.

Θεματικοί όροι: европейская лингводидактическая традиция, иностранные языки, методика обучения, грамматическое направление в методике, методические концепции, преемственность в обучении, интенсификация обучения, European linguodidactic tradition, foreign languages, teaching methodology, grammatical direction in the methodology, methodological concepts, continuity in education, intensification of learning

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Тюменского государственного университета. Серия: Гуманитарные исследования. Humanitates. – 2025. – Т. 11, № 2 (42); Московкин, Л. В. Развитие грамматического направления в преподавании иностранных языков от Доната до Зейденштикера / Л. В. Московкин. — Текст : электронный // Вестник Тюменского государственного университета. Серия: Гуманитарные исследования. Humanitates. — 2025. — Т. 11, № 2 (42). — С. 16–26.

Διαθεσιμότητα: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/38509
https://doi.org/10.21684/2411-197X-2025-11-2-16-26

Дидактическое обеспечение преемственности математической подготовки студентов в системе 'колледж–вуз'

Συνεισφορές: Чапаев, Н. К., Чебыкин, Л. С.

Θεματικοί όροι: МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ, 13.00.08, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ОБУЧЕНИИ, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ, СИСТЕМА КОЛЛЕДЖ-ВУЗ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, НЕПРЕРЫВНАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В СИСТЕМЕ КОЛЛЕДЖ-ВУЗ, УКРУПНЕНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45419

Преемственность в преподавании физики на примере использования базовых физических понятий ; Preemstvennost' v prepodavanii fiziki na primere ispol'zovaniia bazovykh fizicheskikh poniatii

Συγγραφείς: Шевченко Светлана Сергеевна, ФГКВОУ ВО «Военный ордена Жукова университет радиоэлектроники», Svetlana S. Shevchenko, FGKVOU VO "Voennyi ordena Zhukova universitet radioelektroniki", Шайдулина Гульнара Хайдаровна, Gulnara K. Shaidulina, Воробьева Марина Ивановна, Marina I. Vorobeva

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 92-95 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 92-95

Θεματικοί όροι: высшее образование, методика преподавания, картина мира, курс физики, среднее образование, основное образование, базовые физические понятия, преемственность в обучении

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-06-9; https://phsreda.com/e-articles/10349/Action10349-100960.pdf; Шевченко С.С. Методические аспекты организации непрерывного физического образования: переход от элементарного к общему курсу физики / С.С. Шевченко, Г.Х. Шайдулина, М.И. Воробьева // Проблемы и основные направления развития радиоэлектроники и образовательного процесса подготовки специалистов радиотехнических систем специального назначения: материалы II Всероссийской научно-практической конференции. Ч. 3. – Череповец: ВУРЭ, 2020. – С. 104–107.; Дамбуева А.Б. Особенности реализации преемственности физического образования в системе «школа – вуз» / А.Б. Дамбуева // Высшее образование сегодня. – 2014. – №10. – С. 94–96.; https://phsreda.com/files/Books/6223355626299.jpeg?req=100960; https://phsreda.com/article/100960/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/100960/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/6223355626299.jpeg?req=100960

Преемственность в работе детского сада и начальной школы ; Preemstvennost' v rabote detskogo sada i nachal'noi shkoly

Συγγραφείς: Хлудеева Валентина Ивановна, Valentina I. Khludeeva, Бунчикова Светлана Васильевна, Svetlana V. Bunchikova

Πηγή: Pedagogical Technology in the Edauctional System: Innovations and Possibilities; 31-33 ; Педагогические технологии в системе образования: инновации и перспективы; 31-33

Θεματικοί όροι: педагогические технологии, преемственность в обучении и воспитании

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045909-3-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/741/Action741-553213.pdf; Безруких М.М. Как разработать программу формирования культуры здорового и безопасного образа жизни в образовательном учреждении. Начальная школа / М.М. Безруких, Т.А. Филиппова. – М.: Просвещение, 2012. – 128 c.; Давыдова О.И. Компетентностный подход в работе дошкольного образовательного учреждения с родителями / О.И. Давыдова, А.А. Майер. – М.: Детство-Пресс, 2012. – 128 c.; Елжова Н.В. Здоровый образ жизни в дошкольном образовательном учреждении / Н.В. Елжова. – М.: Феникс, 2011. – 224 c.; Ковалько В.И. Здоровьесберегающие технологии / В.И. Ковалько. – М.: Вако, 2004. – 296 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/609bc09625e2e.jpeg?req=553213
https://interactive-plus.ru/article/553213/discussion_platform

Преемственность в обучении математике первоклассников и детей старшего дошкольного возраста

Θεματικοί όροι: Преемственность в обучении математике, первоклассники, дети старшего дошкольного возраста

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/3102

Дидактическое обеспечение преемственности математической подготовки студентов в системе 'колледж–вуз'

Συγγραφείς: Солдатова Г. Т.

Συνεισφορές: Чапаев, Н. К., Чебыкин, Л. С.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ, НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ОБУЧЕНИИ, СИСТЕМА КОЛЛЕДЖ-ВУЗ, НЕПРЕРЫВНАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В СИСТЕМЕ КОЛЛЕДЖ-ВУЗ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ, УКРУПНЕНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ, 13.00.08

Θέμα γεωγραφικό: RU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45419

Об укреплении преемственности в обучении музыканта-исполнителя (вопросы методологии)

Συγγραφείς: Прасолов, Евгений Николаевич

Πηγή: Вестник музыкальной науки, Vol 2016, Iss 3 (13), Pp 57-62 (2016)

Θεματικοί όροι: преемственность в обучении, историко-аналитический подход, интонационное мышление, ритмические средства выразительности, артикуляция, тембровая окраска, поэтическая содержательность, художественная образность, коммуникативная направленность, continuity in training, historical-analytical approach, intonational thinking, expressive rhythmic tools, articulation, tone color, poetic content, artistic imagery, communicative direction, Music, M1-5000

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://cyberleninka.ru/article/n/ob-ukreplenii-preemstvennosti-v-obuchenii-muzykanta-ispolnitelya-voprosy-metodologii; https://doaj.org/toc/2308-1031

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/2c99b5d2ce45415181248c2044e49c4c

ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ ПРИ ПЕРЕХОДЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ ИЗ НАЧАЛЬНОГО В СРЕДНЕЕ ЗВЕНО В УСЛОВИЯХ ФГОС ; CONTINUITY OF TEACHING MATHEMATICS DURING THE TRANSITION OF STUDENTS FROM THE PRIMARY TO THE MIDDLE LEVELS IN THE CONDITIONS OF THE GEF

Συγγραφείς: Щукина Гульнара Ваисовна, Фокина Лилия Фархатовна

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: преемственность в обучении, адаптация, ФГОС начального общего образования, ФГОС основного общего образования, ФГОС 3 поколения, Continuity in education, adaptation, GEF of primary general education, GEF of basic general education, GEF of the 3rd generation

Relation: МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ШКОЛЕ И ВУЗЕ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ MATHEDU' 2023; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/176545/-1/F_MAT_EDU__2023_434_440.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/176545; 372

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/176545

Обучение аудированию на занятиях английского языка

Συγγραφείς: Луценко Виктория Евгеньевна, Viktoriia E. Lutsenko

Πηγή: Education and science in the modern context; № 1(10); 149-152 ; Образование и наука в современных условиях; № 1(10); 149-152 ; ISSN: 2412-0537 ; 2412-0537

Θεματικοί όροι: аудирование, средство обучения, цель обучения, преемственность в обучении, синонимичные процессы, механизмы восприятия речи, уровни понимания

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0537; https://interactive-plus.ru/e-articles/343/Action343-115822.pdf; 1. Гальскова Н.Д. Теория обучения иностранным языкам: лингводидактика и методика. – М.: Академия, 2005. – 336 с.; 2. Елухина Н.В. Речевые упражнения для обучения аудирования // Иностранные языки в школе. – 2009. – №4. – С. 9–19.; 3. Малетина О.А. Методические рекомендации по формированию аудитивных навыков в неязыковом вузе // Lingua mobilis. – Челябинск: Рекпол, 2010. – Вып. №4. – С. 114–119.; 4. Малетина О.А. Специфика обучения аудированию студентов неязыковых специальностей / О.А. Малетина, В.А. Цыбанёва // Филосовские науки. Вопросы теории и практики. – Тамбов: Грамота, 2015. – №7. – С. 129–131.; 5. Малетина О.А. Специфика обучения иностранному языку магистрантов // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 6: Университетское образование. – 2014. – №15. – С. 38–42.; 6. Мосолова Е.М. Проблема аудирования на уроках иностранного языка как вида речевой деятельности // Психология и педагогика: современные методики и инновации, опыт практического применения. – 2015. – №9.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-343.jpg?req=115822
https://interactive-plus.ru/article/115822/discussion_platform

Succession of foreign language education at high technical school from the point of view of its quality evaluation

Συγγραφείς: E A Ivanova

Πηγή: Russian Language Studies, Vol 0, Iss 4, Pp 106-111 (2013)

Θεματικοί όροι: преемственность в обучении, иностранный язык, непрерывное образование, учащийся, качество обучения, модель, уровень знаний, Slavic languages. Baltic languages. Albanian languages, PG1-9665

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/10248; https://doaj.org/toc/2618-8163; https://doaj.org/toc/2618-8171

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/400e71e1f4b84705a521629487054695

The conceptual basis of methodical system of continuous teaching to information security of schoolchildren

Συγγραφείς: I V Simonova, M I Bocharov

Πηγή: RUDN Journal of Informatization in Education, Vol 0, Iss 4, Pp 15-20 (2011)

Θεματικοί όροι: методика преподавания информатики, обучение школьников основам информационной безопасности, преемственность в обучении информационной безопасности, содержание обучения информационной безопасности, Information technology, T58.5-58.64

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6853; https://doaj.org/toc/2312-8631; https://doaj.org/toc/2312-864X

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/473332ba0dda4a15be0e98b4dbea067e

Элементы цифровизации при планировании и реализации проектного обучения в высшей школе

Συγγραφείς: Igor M. Demeshin, FGKVOU VO \\'Voennyi ordena Zhukova universitet radioelektroniki\\', Svetlana S. Shevchenko, Gulnara K. Shaidulina

Πηγή: Technopark of universal pedagogical competencies; 150-154
Технопарк универсальных педагогических компетенций; 150-154

Θεματικοί όροι: высшее образование, преемственность в обучении, курс физики, методика преподавания, базовые физические понятия, картина мира

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/105391/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10471/Cover-10471.jpg?req=105391

О ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ И ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ

Συγγραφείς: НЕЧАЕВА ЛЮДМИЛА АЛЕКСАНДРОВНА

Θεματικοί όροι: ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ,ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ,ЕГЭ ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ,КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПИСЬМЕННЫХ ВЫСКАЗЫВАНИЙ,ТИПЫ ПИСЬМЕННЫХ ВЫСКАЗЫВАНИЙ.,CENTRALIZED TESTING,TEACHING WRITING,ASSESSMENT CRITERIA OF WRITTEN PAPERS,TYPES OF WRITING

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/o-preemstvennosti-v-obuchenii-inostrannoy-pismennoy-rechi-uchaschihsya-sredney-obscheobrazovatelnoy-shkoly-i-vysshego-uchebnogo
http://cyberleninka.ru/article_covers/16808859.png

Технология формирования культуры здоровья обучающихся на основе принципа преемственности между начальной и базовой школой

Θεματικοί όροι: формирование культуры здоровья, базовая школа, начальная школа, преемственность в обучении

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/12584

Преемственность в реализации педагогического самоопределения средних учебных заведений нового типа и педвузов

Συγγραφείς: Сазонов, И. А.

Θεματικοί όροι: ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, МНОГОУРОВНЕВАЯ ПОДГОТОВКА, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ОБУЧЕНИИ, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ЦЕЛОСТНОСТЬ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, СРЕДНИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ НОВОГО ТИПА, ПЕДВУЗЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВУЗЫ

Θέμα γεωγραφικό: USVPU, RU

Time: 1994

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Учебно-научно-методического объединения вузов России по профессионально-педагогическому образованию. — 1994. — Вып. 3 (14)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/3696

О преемственности математической подготовки в системе довузовского и высшего профессионально-педагогического образования

Συγγραφείς: Чебыкин, Л. С., Реймер, В. А., Дулесов, К. Г.

Θεματικοί όροι: СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДОВУЗОВСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ИЗУЧЕНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ОБРАЗОВАНИИ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБЩЕГО И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, УГППУ, ОПЫТ РАБОТЫ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ

Θέμα γεωγραφικό: USVPU, RU

Time: 2001

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2001. — Вып. 2 (29)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/3088

ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ И ВУЗЕ В ОБЛАСТИ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК

Συγγραφείς: ПОГИБЕЛЬСКАЯ НАТАЛЬЯ БОРИСОВНА, ПОГИБЕЛЬСКИЙ АЛЕКСАНДР ПРОХОРОВИЧ

Θεματικοί όροι: ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА,ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ,ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,АДАПТАЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ,ФАКУЛЬТЕТ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ,ПРОПЕДЕВТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ,КОНЦЕНТР

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/preemstvennost-obrazovaniya-v-shkole-i-vuze-v-oblasti-estestvennyh-nauk
http://cyberleninka.ru/article_covers/15985575.png

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ ГЕРМАНИИ

Συγγραφείς: Муртазина, Людмила

Θεματικοί όροι: экологическое образование, устойчивое развитие, Германия, преемственность в обучении, непрерывное образование, высшее образование

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/ekologicheskoe-obrazovanie-i-vospitanie-uchascheysya-molodezhi-v-uchebnyh-zavedeniyah-germanii
http://cyberleninka.ru/article_covers/15813154.png