-
1Academic Journal
Authors: Wilhelm, A. M., Wilhelm, A. V.
Subject Terms: ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ О ТИПАХ КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ УЧИТЕЛЯ, PEDAGOGICAL COMMUNICATIVE CULTURE, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ОБ УРОВНЯХ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ УЧИТЕЛЯ, TEACHER'S COMMUNICATIVE CULTURE, ТИПЫ КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ, STUDENTS' VIEWS AND OPINIONS OF THE LEVELS OF TEACHERS' COMMUNICATIVE CULTURE, КОММУНИКАТИВНАЯ КУЛЬТУРА УЧИТЕЛЯ, STUDENTS' CONCEPTION OF THE TYPES OF PEDAGOGICAL COMMUNICATIVE BEHAVIOUR
File Description: application/pdf
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/46589
-
2Academic Journal
Authors: Вильгельм, А. М., Вильгельм, А. В., Wilhelm, A. M., Wilhelm, A. V.
Subject Terms: КОММУНИКАТИВНАЯ КУЛЬТУРА УЧИТЕЛЯ, ТИПЫ КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ОБ УРОВНЯХ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ УЧИТЕЛЯ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ О ТИПАХ КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ УЧИТЕЛЯ, TEACHER’S COMMUNICATIVE CULTURE, PEDAGOGICAL COMMUNICATIVE CULTURE, STUDENTS’ VIEWS AND OPINIONS OF THE LEVELS OF TEACHERS’ COMMUNICATIVE CULTURE, STUDENTS’ CONCEPTION OF THE TYPES OF PEDAGOGICAL COMMUNICATIVE BEHAVIOUR
File Description: application/pdf
Relation: Известия Уральского федерального университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. 2017. Т. 23, № 1 (159); http://elar.urfu.ru/handle/10995/46589; https://elibrary.ru/item.asp?id=28990524
-
3Electronic Resource
Authors: Вильгельм, А. М., Вильгельм, А. В., Wilhelm, A. M., Wilhelm, A. V.
Index Terms: КОММУНИКАТИВНАЯ КУЛЬТУРА УЧИТЕЛЯ, ТИПЫ КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ОБ УРОВНЯХ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ УЧИТЕЛЯ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ О ТИПАХ КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ УЧИТЕЛЯ, TEACHER’S COMMUNICATIVE CULTURE, PEDAGOGICAL COMMUNICATIVE CULTURE, STUDENTS’ VIEWS AND OPINIONS OF THE LEVELS OF TEACHERS’ COMMUNICATIVE CULTURE, STUDENTS’ CONCEPTION OF THE TYPES OF PEDAGOGICAL COMMUNICATIVE BEHAVIOUR, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
URL:
http://hdl.handle.net/10995/46589
Известия Уральского федерального университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. 2017. Т. 23, № 1 (159)