Применение проектного подхода в образовании ; Primenenie proektnogo podkhoda v obrazovanii

Συγγραφείς: Рыхтикова Наталья Александровна, Московский областной филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ», Natalia N. Rykhtikova, Moskovskii oblastnoi filial FGBOU VO "Rossiiskaia akademiia narodnogo khoziaistva i gosudarstvennoi sluzhby pri Prezidente RF"

Πηγή: Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education; 65-67 ; Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования; 65-67

Θεματικοί όροι: проектный подход, уровень освоения компетенций, практикоориентированность образования, обобщение знаний

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-24-9; https://phsreda.com/e-articles/10694/Action10694-126632.pdf; Рыхтикова Н.А. Риски персонала организации: особенности оценки и управления / Н.А. Рыхтикова, С.И. Лысова // Проблемы теории и практики управления. – 2012. – №6. – С. 92–96. – EDN PLQMGT; Уракова Е.А. Сущность проектного подхода в образовании / Е.А. Уракова, Н.В. Быстрова, П.А. Грашина // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – С. 276–278.; Душина Е.В. Тенденции и черты современного образования / Е.В. Душина, Е.С. Лутошлива // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2009. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://applied-research.ru/ru/article/view?id=163 (дата обращения 02.02.2025). – EDN LDNSAT; https://phsreda.com/article/126632/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/126632/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10694/Cover-10694.jpg?req=126632

Theoretical Substantiation of the Support Model for Master’s Degree Students’ Self-Determination during Teaching Practice

Συγγραφείς: E. V. Neumoeva-Kolchedantseva

Πηγή: Образование и наука, Vol 22, Iss 9, Pp 11-36 (2020)
Образование и наука

Θεματικοί όροι: ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, individualisation of education, 4. Education, ЛИЧНОСТНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, 05 social sciences, teaching practice, personal self-determination, 16. Peace & justice, INDIVIDUALISATION OF EDUCATION, INDIVIDUAL DEVELOPMENT TRAJECTORY, PEDAGOGICAL SUPPORT OF STUDENTS' SELF-DETERMINATION DURING TEACHING PRACTICE, Education, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ХОДЕ ПРАКТИКИ, pedagogical support of students' self-determination during teaching practice, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ РАЗВИТИЯ, individual development trajectory, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, 0501 psychology and cognitive sciences, PRACTICAL ORIENTATION OF EDUCATION, practical orientation of education, PERSONAL SELF-DETERMINATION, TEACHING PRACTICE

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.edscience.ru/jour/article/download/1849/947
https://doaj.org/article/4d5a9a208c2742ec82a57fb68b6d951f
https://www.edscience.ru/jour/article/view/1849/947
https://www.edscience.ru/jour/article/download/1849/947
https://cyberleninka.ru/article/n/teoreticheskoe-obosnovanie-modeli-soprovozhdeniya-lichnostnogo-samoopredeleniya-studentov-magistratury-v-hode-pedagogicheskoy
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36163
https://www.scopus.com/record/display.uri?origin=resultslist&eid=2-s2.0-85097297691
https://www.edscience.ru/jour/article/view/1849
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/36163

Теоретическое обоснование модели сопровождения личностного самоопределения студентов магистратуры в ходе педагогической практики ; Theoretical Substantiation of the Support Model for Master’s Degree Students’ Self-Determination during Teaching Practice

Συγγραφείς: Neumoeva-Kolchedantseva, E. V., Неумоева-Колчеданцева, Е. В.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: INDIVIDUALISATION OF EDUCATION, PERSONAL SELF-DETERMINATION, INDIVIDUAL DEVELOPMENT TRAJECTORY, PRACTICAL ORIENTATION OF EDUCATION, TEACHING PRACTICE, PEDAGOGICAL SUPPORT OF STUDENTS’ SELF-DETERMINATION DURING TEACHING PRACTICE, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЛИЧНОСТНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ РАЗВИТИЯ, ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ХОДЕ ПРАКТИКИ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2020. №9

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36163

Методическая школа ГБОУ ВПО УГМУ Минздрава России

Συγγραφείς: Русяева, Л. В.

Πηγή: Вестник Уральского государственного медицинского университета

Θεματικοί όροι: МЕТОДИЧЕСКАЯ ШКОЛА ГБОУ ВПО УГМУ МИНЗДРАВА РОССИИ, ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИК ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Уральского государственного медицинского университета. 2015. №2-3; http://elib.usma.ru/handle/usma/193

Διαθεσιμότητα: http://elib.usma.ru/handle/usma/193

СТРАТЕГИИ ВУЗОВ В ОБЕСПЕЧЕНИИ КАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Давидович, Ница, Демьянов, Евгений, Лобова, Елена, Прямикова, Елена

Θεματικοί όροι: КАЧЕСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ФОРМЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СУБЪЕКТНОСТЬ СТУДЕНТОВ, ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/strategii-vuzov-v-obespechenii-kachestva-vysshego-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15616369.png

ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ МЕНЕДЖМЕНТА НА ОСНОВЕ НОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ

Συγγραφείς: Ларионова, Анна

Θεματικοί όροι: ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ МЕНЕДЖМЕНТ, УЧЕБНЫЙ ПЛАН, ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/podgotovka-bakalavrov-menedzhmenta-na-osnove-novyh-obrazovatelnyh-standartov
http://cyberleninka.ru/article_covers/14736612.png

Стратегии вузов в обеспечении качества высшего образования

Πηγή: Педагогическое образование в России.

Θεματικοί όροι: 4. Education, КАЧЕСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ФОРМЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СУБЪЕКТНОСТЬ СТУДЕНТОВ, ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/strategii-vuzov-v-obespechenii-kachestva-vysshego-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15616369.png

Подготовка бакалавров менеджмента на основе новых образовательных стандартов

Πηγή: Современные проблемы сервиса и туризма.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ МЕНЕДЖМЕНТ, УЧЕБНЫЙ ПЛАН, ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14736612.png
http://cyberleninka.ru/article/n/podgotovka-bakalavrov-menedzhmenta-na-osnove-novyh-obrazovatelnyh-standartov

Теоретическое обоснование модели сопровождения личностного самоопределения студентов магистратуры в ходе педагогической практики

Additional Titles: Theoretical Substantiation of the Support Model for Master’s Degree Students’ Self-Determination during Teaching Practice

Συγγραφείς: Neumoeva-Kolchedantseva, E. V., Неумоева-Колчеданцева, Е. В.

Πηγή: Образование и наука

Όροι ευρετηρίου: INDIVIDUALISATION OF EDUCATION, PERSONAL SELF-DETERMINATION, INDIVIDUAL DEVELOPMENT TRAJECTORY, PRACTICAL ORIENTATION OF EDUCATION, TEACHING PRACTICE, PEDAGOGICAL SUPPORT OF STUDENTS’ SELF-DETERMINATION DURING TEACHING PRACTICE, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЛИЧНОСТНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ РАЗВИТИЯ, ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ В ХОДЕ ПРАКТИКИ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Образование и наука. 2020. №9