-
1Academic Journal
Source: Международный научный журнал "Современные информационные технологии и ИТ-образование". 17
Subject Terms: концептуальное моделирование, интеллектуальная деятельность, НБИКС-технологии, информационно-психологическое моделирование, intellectual activity, information-and-psychological modelling, 4. Education, post-non-classical educational paradigm, постнеклассическая образовательная парадигма, conceptual modelling, information approach, engineering/natural science/design thinking, theory of inventive problem solving (TRIZ), информационный подход, образовательная модель, NBICS-technologies, теория решения изобретательских задач (ТРИЗ), инженерное/естественно-научное/проектно-конструкторское мышление, educational model
-
2Academic Journal
Authors: Madzhuga, A. G., Sinicina, I. A., Filipenko, Y. V., Маджуга, А. Г., Синицина, И. А., Филипенко, Е. В.
Subject Terms: SOCIO-HUMANITARIAN KNOWLEDGE, THE POST-NON-CLASSICAL EDUCATIONAL PARADIGM, FRACTAL PEDAGOGY, SYNERGETIC APPROACH, FRACTAL RESONANCE APPROACH, EDUCATIONAL PROCESS, CATEGORICAL MATRIX, СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЕ ЗНАНИЕ, ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПАРАДИГМА, ФРАКТАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ФРАКТАЛЬНО-РЕЗОНАНСНЫЙ ПОДХОД, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, КАТЕГОРИАЛЬНАЯ МАТРИЦА
File Description: application/pdf
Relation: Научный диалог. — 2015. — № 12 (48)
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/15702
-
3Academic Journal
-
4Academic Journal
Authors: Madzhuga, A. G., Sinicina, I. A., Filipenko, Y. V.
Subject Terms: FRACTAL RESONANCE APPROACH, SOCIO-HUMANITARIAN KNOWLEDGE, КАТЕГОРИАЛЬНАЯ МАТРИЦА, THE POST-NON-CLASSICAL EDUCATIONAL PARADIGM, СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЕ ЗНАНИЕ, СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ФРАКТАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, SYNERGETIC APPROACH, ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПАРАДИГМА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, EDUCATIONAL PROCESS, FRACTAL PEDAGOGY, ФРАКТАЛЬНО-РЕЗОНАНСНЫЙ ПОДХОД, CATEGORICAL MATRIX
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/15702
-
5Academic Journal
Authors: Madzhuga, A. G., Sinicina, I. A., Filipenko, Y. V.
Subject Terms: FRACTAL RESONANCE APPROACH, SOCIO-HUMANITARIAN KNOWLEDGE, КАТЕГОРИАЛЬНАЯ МАТРИЦА, THE POST-NON-CLASSICAL EDUCATIONAL PARADIGM, СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЕ ЗНАНИЕ, СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ФРАКТАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, SYNERGETIC APPROACH, ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПАРАДИГМА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, EDUCATIONAL PROCESS, FRACTAL PEDAGOGY, ФРАКТАЛЬНО-РЕЗОНАНСНЫЙ ПОДХОД, CATEGORICAL MATRIX
File Description: application/pdf
-
6Academic Journal
Source: Научный диалог.
Subject Terms: 4. Education, СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЕ ЗНАНИЕ,ПОСТНЕКЛАССИЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПАРАДИГМА,ФРАКТАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА,СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД,ФРАКТАЛЬНО-РЕЗОНАНСНЫЙ ПОДХОД,ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС,КАТЕГОРИАЛЬНАЯ МАТРИЦА,SOCIO-HUMANITARIAN KNOWLEDGE,THE POST-NON-CLASSICAL EDUCATIONAL PARADIGM,FRACTAL PEDAGOGY,SYNERGETIC APPROACH,FRACTAL RESONANCE APPROACH,EDUCATIONAL PROCESS,CATEGORICAL MATRIX
File Description: text/html
