Электронные ресурсы как средство реализации посреднической функции социального педагога в школе

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, ШКОЛЬНЫЕ САЙТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПОСРЕДНИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА, ИНТЕРНЕТ-САЙТЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52191

Электронные ресурсы как средство реализации посреднической функции социального педагога в школе ; Electronic resources as a means of implementing the mediator function of a social pedagogue at school

Συγγραφείς: Дорохов, Д. С., Дорохова, Т. С.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ, ПОСРЕДНИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ШКОЛЬНЫЕ САЙТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕРНЕТ-САЙТЫ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 12

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52191

Формирование совешательно-консультативных органов при органах исполнительной власти: как обеспечена представленность «заинтересованных сообществ»

Συγγραφείς: Dyakova, E.

Συνεισφορές: Департамент политологии и социологии

Θεματικοί όροι: СОВЕЩАТЕЛЬНЫЕ КОМИТЕТЫ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ СОВЕТЫ, СОЦИАЛЬНЫЙ ПОДХОД, PROFESSIONAL APPROACH, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД, PUBLIC COUNCILS, MEDIATOR FUNCTIONS, SOCIAL APPROACH, ПОСРЕДНИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ADVISORY COMMITTEES

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/59066

К вопросу о некоторых проблемах уголовной ответственности за посредничество во взяточничестве (ст. 291. 1 УК РФ)

Συγγραφείς: Никонов, Павел

Θεματικοί όροι: ПОСРЕДНИЧЕСТВО ВО ВЗЯТОЧНИЧЕСТВЕ, УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ВЗЯТОЧНИЧЕСТВО, СОУЧАСТИЕ ВО ВЗЯТОЧНИЧЕСТВЕ, ПОСРЕДНИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, РАЗМЕР ВЗЯТКИ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ПОЛУЧЕНИЕ, ДАЧУ ВЗЯТКИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-nekotoryh-problemah-ugolovnoy-otvetstvennosti-za-posrednichestvo-vo-vzyatochnichestve-st-291-1-uk-rf
http://cyberleninka.ru/article_covers/14594822.png

Электронные ресурсы как средство реализации посреднической функции социального педагога в школе

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, ШКОЛЬНЫЕ САЙТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПОСРЕДНИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА, ИНТЕРНЕТ-САЙТЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52191

Электронные ресурсы как средство реализации посреднической функции социального педагога в школе

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, ШКОЛЬНЫЕ САЙТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПОСРЕДНИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА, ИНТЕРНЕТ-САЙТЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=347117

Электронные ресурсы как средство реализации посреднической функции социального педагога в школе

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, ШКОЛЬНЫЕ САЙТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПОСРЕДНИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА, ИНТЕРНЕТ-САЙТЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1847

Формирование совешательно-консультативных органов при органах исполнительной власти: как обеспечена представленность «заинтересованных сообществ» ; Formation of the consultative-advisory bodies at the authorities of the executive authority: how presentation is provided 'interested communities'

Συγγραφείς: Dyakova, E., Дьякова, Е. Г.

Συνεισφορές: Департамент политологии и социологии

Θεματικοί όροι: MEDIATOR FUNCTIONS, PUBLIC COUNCILS, ADVISORY COMMITTEES, PROFESSIONAL APPROACH, SOCIAL APPROACH, ПОСРЕДНИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ СОВЕТЫ, СОВЕЩАТЕЛЬНЫЕ КОМИТЕТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД, СОЦИАЛЬНЫЙ ПОДХОД

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования. — Екатеринбург, 2018; http://elar.urfu.ru/handle/10995/59066

Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/59066

К вопросу о некоторых проблемах уголовной ответственности за посредничество во взяточничестве (ст. 291. 1 УК РФ)

Πηγή: Сибирский юридический вестник.

Θεματικοί όροι: ПОСРЕДНИЧЕСТВО ВО ВЗЯТОЧНИЧЕСТВЕ, УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ВЗЯТОЧНИЧЕСТВО, СОУЧАСТИЕ ВО ВЗЯТОЧНИЧЕСТВЕ, ПОСРЕДНИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, РАЗМЕР ВЗЯТКИ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ПОЛУЧЕНИЕ, ДАЧУ ВЗЯТКИ, 16. Peace & justice

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-nekotoryh-problemah-ugolovnoy-otvetstvennosti-za-posrednichestvo-vo-vzyatochnichestve-st-291-1-uk-rf
http://cyberleninka.ru/article_covers/14594822.png

Электронные ресурсы как средство реализации посреднической функции социального педагога в школе ; Electronic resources as a means of implementing the mediator function of a social pedagogue at school

Συγγραφείς: Дорохов, Д. С., Дорохова, Т. С.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ, ПОСРЕДНИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ШКОЛЬНЫЕ САЙТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕРНЕТ-САЙТЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 12; https://openrepository.ru/article?id=347117

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=347117

Загальна характеристика суб’єктів, що виконують посередницькі функції при вирішенні колективних трудових спорів (конфліктів)

Συγγραφείς: Єрохін, С. В., Yerokhin, S. V.

Θεματικοί όροι: Трудове право. Право соціального забезпечення. Labor law. Law of social guaranteeing. Трудовое право. Право социального обеспечения, Наукові публікації. Scientific publications. Научные публикации, Україна. Ukraine. Украина, колективні трудові спори, коллективные трудовые споры, collective labor disputes, конфлікти, conflicts, конфликты, посередницькі функції, посреднические функции, intermediary functions, суб’єкти трудового права, subjects of labor law

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://dspace.univd.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8125

Διαθεσιμότητα: http://dspace.univd.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8125

Формирование совешательно-консультативных органов при органах исполнительной власти: как обеспечена представленность «заинтересованных сообществ»

Συγγραφείς: Департамент политологии и социологии, Dyakova, E., Дьякова, Е. Г.

Όροι ευρετηρίου: MEDIATOR FUNCTIONS, PUBLIC COUNCILS, ADVISORY COMMITTEES, PROFESSIONAL APPROACH, SOCIAL APPROACH, ПОСРЕДНИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ОБЩЕСТВЕННЫЕ СОВЕТЫ, СОВЕЩАТЕЛЬНЫЕ КОМИТЕТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД, СОЦИАЛЬНЫЙ ПОДХОД, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/10995/59066
Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования. — Екатеринбург, 2018

Электронные ресурсы как средство реализации посреднической функции социального педагога в школе

Συγγραφείς: Дорохов, Д. С., Дорохова, Т. С.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ, ПОСРЕДНИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ШКОЛЬНЫЕ САЙТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕРНЕТ-САЙТЫ, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1847
Педагогическое образование в России. 2014. № 12