Творческая самореализация школьников средствами проектной деятельности на уроках и во внеурочное время ; Tvorcheskaia samorealizatsiia shkol'nikov sredstvami proektnoi deiatel'nosti na urokakh i vo vneurochnoe vremia

Συγγραφείς: Полянская Елена Александровна, Elena A. Polianskaia, Миськив Андрей Михайлович, Andrei M. Miskiv

Πηγή: Pedagogy and psychology: development prospects; 27-28 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 27-28

Θεματικοί όροι: проектно-исследовательская деятельность, технология

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050720-1-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/870/Action870-560703.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/870/Cover-870.jpg?req=560703
https://interactive-plus.ru/article/560703/discussion_platform

Дифференцированное обучение на уроках технологии ; Differentsirovannoe obuchenie na urokakh tekhnologii

Συγγραφείς: Полянская Елена Александровна, Elena A. Polianskaia

Πηγή: Relevant Aspects of Pegagocics and Psychology; 47-49 ; Актуальные аспекты педагогики и психологии; 47-49

Θεματικοί όροι: образование, индивидуализация, дифференцированный подход

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045909-5-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/743/Action743-553358.pdf; Лошнова О.Б. Уровневая дифференциация обучения / О.Б. Лошнова. – М., 1994.; Фирсов В.В. Дифференциация обучения на основе обязательных результатов / В.В. Фирсов. – М., 1994.; Цыренова Д.С. Профильное обучение – это средство дифференциации и индивидуализации обучения / Д.С. Цыренова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urok.1sept.ru/articles/103233 (дата обращения: 01.10.2020).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/6065a1cd32e58.jpeg?req=553358
https://interactive-plus.ru/article/553358/discussion_platform

Творческая самореализация школьников средствами проектной деятельности на уроках и во внеурочное время

Συγγραφείς: Полянская Елена Александровна, МБОУ СОШ №13, Elena A. Polianskaia, MBOU SOSh 13, Миськив Андрей Михайлович, Andrei M. Miskiv

Πηγή: Pedagogy and psychology: development prospects; 27-28
Педагогика и психология: перспективы развития; 27-28

Θεματικοί όροι: технология, проектно-исследовательская деятельность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/870/Cover-870.jpg?req=560703
https://interactive-plus.ru/article/560703/discussion_platform

Выбор сахароснижающих препаратов у больных сахарным диабетом 2‑го типа очень высокого сердечно-сосудистого риска (часть 1)

Συγγραφείς: Козиолова Наталья Андреевна, Чернявина Анна Ивановна, Полянская Елена Александровна

Θεματικοί όροι: сахарный диабет 2‑го типа, сердечно-сосудистый риск, сахароснижающие препараты, кардиоваскулярная безопасность сахароснижающих препаратов

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/vybor-saharosnizhayuschih-preparatov-u-bolnyh-saharnym-diabetom-2-go-tipa-ochen-vysokogo-serdechno-sosudistogo-riska-chast-1
http://cyberleninka.ru/article_covers/16912664.png

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННО-ЧАСТНОГО ПАРТНЕРСТВА В СФЕРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ КАК СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА И УВЕЛИЧЕНИЯ БЛАГОСОСТОЯНИЯ НАСЕЛЕНИЯ РЕГИОНА (НА ПРИМЕРЕ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ)

Συγγραφείς: ПОЛЯНСКАЯ ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА, КЛИМКОВА КСЕНИЯ ОЛЕГОВНА

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ,ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,ГОСУДАРСТВЕННОЧАСТНОЕ ПАРТНЕРСТВО,ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-gosudarstvenno-chastnogo-partnerstva-v-sfere-obrazovatelnyh-uslug-kak-strategicheskaya-zadacha-ekonomicheskogo-rosta-i
http://cyberleninka.ru/article_covers/16434094.png

Дифференцированное обучение на уроках технологии

Additional Titles: Differentsirovannoe obuchenie na urokakh tekhnologii

Συγγραφείς: Полянская Елена Александровна, МБОУ «СОШ №13», Polianskaia Elena Aleksandrovna, MBOU "SOSh 13"

Πηγή: Relevant Aspects of Pegagocics and Psychology; 47-49; Актуальные аспекты педагогики и психологии; 47-49

Όροι ευρετηρίου: образование, индивидуализация, дифференцированный подход, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/6065a1cd32e58.jpeg?req=553358
https://interactive-plus.ru/e-articles/743/Action743-553358.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045909-5-9
https://interactive-plus.ru/e-articles/743/Action743-553358.pdf
Лошнова О.Б. Уровневая дифференциация обучения / О.Б. Лошнова. – М., 1994.
Фирсов В.В. Дифференциация обучения на основе обязательных результатов / В.В. Фирсов. – М., 1994.
Цыренова Д.С. Профильное обучение – это средство дифференциации и индивидуализации обучения / Д.С. Цыренова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urok.1sept.ru/articles/103233 (дата обращения: 01.10.2020).

ОСОБЕННОСТИ ВПЕРВЫЕ ВОЗНИКШЕЙ СЕРДЕЧНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТИ У БОЛЬНЫХ ОСТРЫМ КОРОНАРНЫМ СИНДРОМОМ

Συγγραφείς: ПОЛЯНСКАЯ ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-vpervye-voznikshey-serdechnoy-nedostatochnosti-u-bolnyh-ostrym-koronarnym-sindromom
http://cyberleninka.ru/article_covers/16466658.png