TEACHING OF THE SECOND FOREIGN LANGUAGE AT SCHOOL: PROBLEMS AND SOLUTIONS

Συγγραφείς: Maria Yarosh, Natalia Moskovskaya

Πηγή: Вестник Северо-Кавказского федерального университета, Vol 0, Iss 2, Pp 169-173 (2022)

Θεματικοί όροι: межкультурная коммуникация, коммуникативная компетенция, субординатив-ный трилингвизм, интерференция, положительный перенос, контрастивный подход, интенсификация обучения, cross-cultural communication, communicative competence, subordinate trilingualism, interference, positive transfer, contrastive approach, intensification of schooling, Economics as a science, HB71-74

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vestnikskfu.elpub.ru/jour/article/view/1031; https://doaj.org/toc/2307-907X

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/43f8d5d7130b4ceeb638a65b69c90f39

СХОДСТВА И РАЗЛИЧИЯ АНГЛИЙСКОГО И ИСПАНСКОГО ЯЗЫКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИСПАНСКОМУ КАК ВТОРОМУ ИНОСТРАННОМУ В ЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ

Πηγή: Бизнес. Образование. Право.

Θεματικοί όροι: comparative phonetics, 4. Education, языковой опыт, межъязыковая интерференция, сопоставительная фонетика, positive transfer, языковой вуз, grammatical aspects, intercultural competence, положительный перенос, межкультурная компетенция, грамматический аспект, second foreign language, преподавание испанского языка, типологические аспекты, teaching Spanish, typological aspects, interlingual interference, второй иностранный язык, linguistic aspects, language experience, языковые аспекты, language university

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СПОРТИВНЫХ ИГР ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ У СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ

Θεματικοί όροι: police officers, sports games, interdisciplinary communication, physical and tactical-special training, positive transfer, спортивные игры, 16. Peace & justice, сотрудники полиции, положительный перенос, физическая и тактико-специальная подготовка, междисциплинарная связь

К вопросу об интерференции при обучении русскому языку как иностранному в медицинском вузе ; About interference in teaching russian as a foreign language at the medical university

Συγγραφείς: Olshvang, O. Yu., Dragich, N. S., Ольшванг, О. Ю., Драгич, Н. С.

Πηγή: Вестник Уральского государственного медицинского университета

Θεματικοί όροι: RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, INTERFERENCE, POSITIVE TRANSFER, NEGATIVE TRANSFER, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ, ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС, ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Уральского государственного медицинского университета. 2019. №3-4; http://elib.usma.ru/handle/usma/1995

Διαθεσιμότητα: http://elib.usma.ru/handle/usma/1995

К вопросу о немецком языке как втором иностранном в образовательной организации ; K voprosu o nemetskom iazyke kak vtorom inostrannom v obrazovatel'noi organizatsii

Συγγραφείς: Рогалева Юлия Евгеньевна, Iuliia E. Rogaleva

Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 8-9 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 8-9

Θεματικοί όροι: лингвистические особенности, триглоссия, субординативный трилингвизм, приоритетные цели обучения, элементарная коммуникативная компетенция, положительный перенос

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043213-1-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/630/Action630-497953.pdf; Бим И.Л. Концепция обучения второму иностранному языку (немецкому на базе английского): учебное пособие / И.Л. Бим. – Обнинск: Титул, 2001. – 48 с.; Воронина Г.И. Теория и практика обучения немецкому языку как второму иностранному / Г.И. Воронина. – М.: АПК и ПРО, 2003. – 68 с.; Мирошниченко Н.И. Особенности организации обучения немецкому языку как второму иностранному / Н.И. Мирошниченко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-organizatsii-obucheniya-nemetskomu-yazyku-kak-vtoromu-inostrannomu

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5d7a492733572.jpeg?req=497953
https://interactive-plus.ru/article/497953/discussion_platform

Возможности использования положительного переноса при изучении русского языка как иностранного

Θεματικοί όροι: русский язык как иностранный, межъязыковой положительный перенос

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/23896

ЯЗЫКОВАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ И ТРАНСФЕРЕНЦИЯ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ КИТАЕЯЗЫЧНОЙ ФОНЕТИКО-ФОНОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: интерференция, трансференция, фонетико-фонологическая компетенция, положительный перенос, фонетика китайского языка

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=153336

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ИНТЕГРИРОВАННОГО ВВОДНО-ФОНЕТИЧЕСКОГО КУРСА НЕМЕЦКОГО КАК ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ

Συγγραφείς: ПЛЕХАНОВА М.В., МАРЕНКОВА Е.В.

Θεματικοί όροι: НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК КАК ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙ,НЕЯЗЫКОВОЙ ВУЗ,СУБОРДИНАТИВНАЯ ТРИГЛОССИЯ,ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС И ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ ФОНЕТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ,ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ВВОДНО-ФОНЕТИЧЕСКИЙ-КУРС,GERMAN AS A SECOND FOREIGN LANGUAGE,NON-LANGUGE HIGH SCHOOL,THREELINGUISM,TRANSFER,INTERFERECE,INTEGRATED INTRODUCTIVE PHONETIC COURSE

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-organizatsii-integrirovannogo-vvodno-foneticheskogo-kursa-nemetskogo-kak-vtorogo-inostrannogo-v-neyazykovom-vuze
http://cyberleninka.ru/article_covers/15844530.png

ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЕМЫХ ПРИ СОЗДАНИИ УЧЕБНИКОВ И УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В УСЛОВИЯХ ПОЛИЛИНГВИЗМА

Συγγραφείς: НАЗАРОВА Г.И., НИЗАМИЕВА Л.Р.

Θεματικοί όροι: КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПОЛИЛИНГВИЗМ, БИЛИНГВИЗМ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС, МЕТОДЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС, ПРЕПОДАВАНИЕ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-kommunikativnoy-kompetentsii-obuchaemyh-pri-sozdanii-uchebnikov-i-uchebnyh-posobiy-po-inostrannym-yazykam-v-usloviyah
http://cyberleninka.ru/article_covers/15944404.png

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЫ ГЛАГОЛА В РУССКОМ ЯЗЫКЕ И ЯЗЫКЕ ХИНДИ

Συγγραφείς: Балтаева, В., Федотова, С.

Θεματικοί όροι: КАТЕГОРИЯ ВИДА, ВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА, ГЛАГОЛ, МЕЖЪЯЗЫКОВАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ, ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, СОПОСТАВЛЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/sravnitelnyy-analiz-vremennoy-sistemy-glagola-v-russkom-yazyke-i-yazyke-hindi
http://cyberleninka.ru/article_covers/15635011.png

ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ

Συγγραφείς: Оглуздина, Т.

Θεματικοί όροι: НАВЫК, УМЕНИЕ, ЯЗЫКОВОЙ ОПЫТ, ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС, МЕЖЪЯЗЫКОВАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/psiholingvisticheskie-zakonomernosti-formirovaniya-inoyazychnoy-yazykovoy-kompetentsii
http://cyberleninka.ru/article_covers/15755074.png

СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ФРАЗОВОЙ АКЦЕНТУАЦИИ АНГЛИЙСКОГО, РУССКОГО И ИСПАНСКОГО ЯЗЫКОВ (РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ФОНЕТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ)

Συγγραφείς: Макарова, Елена

Θεματικοί όροι: АКЦЕНТНАЯ СТРУКТУРА ВЫСКАЗЫВАНИЯ, ИНТОНАЦИОННЫЙ ЦЕНТР, ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС, НЕРОДНАЯ РЕЧЬ, МЕЖЪЯЗЫКОВАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/sopostavitelnyy-analiz-frazovoy-aktsentuatsii-angliyskogo-russkogo-i-ispanskogo-yazykov-rezultaty-eksperimentalno-foneticheskogo
http://cyberleninka.ru/article_covers/13926178.png

ИНТЕРФЕРЕНТНЫЕ ЯЗЫКОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ И ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС (АНГЛИЙСКИЙ, ФРАНЦУЗСКИЙ И ИТАЛЬЯНСКИЙ ЯЗЫКИ)

Συγγραφείς: Гураль, Светлана, Сорокина, Екатерина

Θεματικοί όροι: ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ, ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС, МНОГОЯЗЫЧИЕ, ПОЛИЛИНГВАЛЬНАЯ СРЕДА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/interferentnye-yazykovye-yavleniya-i-polozhitelnyy-perenos-angliyskiy-frantsuzskiy-i-italyanskiy-yazyki
http://cyberleninka.ru/article_covers/14008828.png

ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН «ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС» В СВЕТЕ ОВЛАДЕНИЯ ВТОРЫМ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ

Συγγραφείς: Акоста, Валентина

Θεματικοί όροι: МЕЖЪЯЗЫКОВОЙ ПЕРЕНОС, ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ, ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС, ВИДЫ ПЕРЕНОСА, ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/psiholingvisticheskiy-fenomen-polozhitelnyy-perenos-v-svete-ovladeniya-vtorym-inostrannym-yazykom
http://cyberleninka.ru/article_covers/14896576.png

ОБУЧЕНИЕ ПРЕДЛОЖНОЙ СИСТЕМЕ ИТАЛЬЯНСКОГО ЯЗЫКА

Συγγραφείς: Сорокина, Екатерина

Θεματικοί όροι: КОМПАРАТИВИСТИКА, ПРЕДЛОЖНАЯ СИСТЕМА, ГРУППОВОЙ ПОДХОД, ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ, ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС, КОГНИТИВИСТИКА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/obuchenie-predlozhnoy-sisteme-italyanskogo-yazyka
http://cyberleninka.ru/article_covers/14036272.png

Особенности организации интегрированного вводно-фонетического курса немецкого как второго иностранного в неязыковом вузе

Πηγή: Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований.

Θεματικοί όροι: 0404 agricultural biotechnology, 4. Education, 0402 animal and dairy science, 04 agricultural and veterinary sciences, НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК КАК ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙ, НЕЯЗЫКОВОЙ ВУЗ, СУБОРДИНАТИВНАЯ ТРИГЛОССИЯ, ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС И ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ ФОНЕТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ, ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ВВОДНО-ФОНЕТИЧЕСКИЙ-КУРС

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-organizatsii-integrirovannogo-vvodno-foneticheskogo-kursa-nemetskogo-kak-vtorogo-inostrannogo-v-neyazykovom-vuze
http://cyberleninka.ru/article_covers/15844530.png

Сравнительный анализ временной системы глагола в русском языке и языке хинди

Πηγή: Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований.

Θεματικοί όροι: 0404 agricultural biotechnology, 0402 animal and dairy science, 04 agricultural and veterinary sciences, КАТЕГОРИЯ ВИДА, ВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА, ГЛАГОЛ, МЕЖЪЯЗЫКОВАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ, ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, СОПОСТАВЛЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/sravnitelnyy-analiz-vremennoy-sistemy-glagola-v-russkom-yazyke-i-yazyke-hindi
http://cyberleninka.ru/article_covers/15635011.png

Формирование коммуникативной компетенции обучаемых при создании учебников и учебных пособий по иностранным языкам в условиях полилингвизма

Πηγή: Современные проблемы науки и образования.

Θεματικοί όροι: КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПОЛИЛИНГВИЗМ, БИЛИНГВИЗМ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС, МЕТОДЫ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС, ПРЕПОДАВАНИЕ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15944404.png
http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-kommunikativnoy-kompetentsii-obuchaemyh-pri-sozdanii-uchebnikov-i-uchebnyh-posobiy-po-inostrannym-yazykam-v-usloviyah

Интерферентные языковые явления и положительный перенос (английский, французский и итальянский языки)

Συνεισφορές: Томский государственный университет Факультет иностранных языков Кафедра английской филологии

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. 2012. № 354. С. 7-11

Θεματικοί όροι: интерференция, французский язык, изучение иностранных языков, полилингвальная среда, иностранные языки, многоязычие, итальянский язык, английский язык, положительный перенос

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000429010

Интерферентные языковые явления и положительный перенос (английский, французский и итальянский языки)

Πηγή: Вестник Томского государственного университета.

Θεματικοί όροι: ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ, ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ПЕРЕНОС, МНОГОЯЗЫЧИЕ, ПОЛИЛИНГВАЛЬНАЯ СРЕДА, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14008828.png
http://cyberleninka.ru/article/n/interferentnye-yazykovye-yavleniya-i-polozhitelnyy-perenos-angliyskiy-frantsuzskiy-i-italyanskiy-yazyki