Особенности идентификации детей в дошкольном возрасте ; Peculiarities of Identification of Children in Preschool Age

Συγγραφείς: Кострулина, Д. В., Льдокова, Г. М., Kostrulina, D. V., Ldokova, G. M.

Θεματικοί όροι: ЭКСПЕРИМЕНТ, ИДЕНТИФИКАЦИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ, ПОЛОВОЗРАСТНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ, EXPERIMENT, IDENTIFICATION, EMOTIONAL IDENTIFICATION, GENDER AND AGE IDENTIFICATION

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 26-й Международной научно-практической конференции. Т. 2. Екатеринбург, 2021

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38591

Особенности идентификации детей в дошкольном возрасте

Συγγραφείς: Kostrulina, D. V., Ldokova, G. M.

Θεματικοί όροι: IDENTIFICATION, ЭКСПЕРИМЕНТ, ИДЕНТИФИКАЦИЯ, EXPERIMENT, GENDER AND AGE IDENTIFICATION, EMOTIONAL IDENTIFICATION, ПОЛОВОЗРАСТНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38591

Особенности идентификации детей в дошкольном возрасте

Συγγραφείς: Kostrulina, D. V., Ldokova, G. M.

Θεματικοί όροι: IDENTIFICATION, ЭКСПЕРИМЕНТ, ИДЕНТИФИКАЦИЯ, EXPERIMENT, GENDER AND AGE IDENTIFICATION, EMOTIONAL IDENTIFICATION, ПОЛОВОЗРАСТНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38591
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38591

Особенности полоролевого самосознания мальчиков и девочек пятого года жизни ; Osobennosti polorolevogo samosoznaniia mal'chikov i devochek piatogo goda zhizni

Συγγραφείς: Колосенок Олеся Васильевна, Olesia V. Kolosenok

Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 36-39 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 36-39

Θεματικοί όροι: самосознание, дети среднего дошкольного возраста, полоролевое самосознание, половая самоидентефикация, половозрастная идентификация

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-5-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/663/Action663-529647.pdf; Белопольская Н. Л. Половозрастная идентификация. Методика исследования детского самосознания. – М.: Когито-Центр, 2016. – 24 с.; Иванова О.И. Формирование позитивной половой идентичности у детей старшего дошкольного возраста / О.И. Иванова, А.М. Щетинина. – Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2006. – 124 с.; Данилюк С.Б. Особенности половой идентификации в структуре самосознания личности дошкольника, воспитывающегося в условиях детского дома: автореферат дис. . канд. псих. наук. – М., 1993. – 14 с.; Девятых С.Ю. Раздельнополость человека в контексте современных представлений о половой дифференциации // Социосфера. – 2010. – №2. – С. 26–31.; Каган В.Е. Когнитивные и эмоциональные аспекты гендерных установок у детей 3–7 лет // Вопросы психологии. – 2010. – №2. – С. 18–22.; Кон И.С. Особенности социализации мальчиков и девочек // Вопросы воспитания. 2010. – №1 (2). – C. 54–58.; Ледовских Н.К. Педагогические условия полоролевого развития в старшем дошкольном возрасте игры. – М.: Владос, 2008. – 237 с.; Лопухова О.Г. Психологический пол личности в контексте гендерных исследований // Вестник ТГГПУ. – 2011. – №26. – С. 24–27.; Мухина В.С. Феноменология развития и бытия личности. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2014. – 640 с.; Самсоненко Л.С. Полоролевое воспитание дошкольников в образовательной деятельности ДОО / Л.С. Самсоненко, Ю.А. Загайнова // Вопросы дополнительного профессионального образования. – 2015. – №2 (4). – С. 89–94.; Щетинина А.М. Полоролевое развитие детей 3–7 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2010. – 128 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5e74c73a5c0e9.jpeg?req=529647
https://interactive-plus.ru/article/529647/discussion_platform

Специфика развития 'образа Я' у детей 6-7 лет

Θεματικοί όροι: самосознание, самооценка, эмпирические исследования, 7 лет, 6 лет, образ Я, психология развития, Я-концепция, личностное развитие, самопознание, детская психология, половозрастная идентификация

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/19455

Содержание личностных потребностей детей дошкольного возраста

Συγγραφείς: Бурыкина, М.

Θεματικοί όροι: ЛИЧНОСТНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ,МАТЕРИНСКОЕ ОТНОШЕНИЕ,САМОСОЗНАНИЕ,ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЕБЕНКА СО ВЗРОСЛЫМИ И СВЕРСТНИКАМИ,МОТИВАЦИОННЫЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ,ПОЛОВОЗРАСТНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ,СТАТУСНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ РЕБЕНКА В ГРУППЕ СВЕРСТНИКОВ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/soderzhanie-lichnostnyh-potrebnostey-detey-doshkolnogo-vozrasta
http://cyberleninka.ru/article_covers/11432290.png

ОСОБЕННОСТИ ГЕНДЕРНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ-СИРОТ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Συγγραφείς: Маллаев, Джафар, Омарова, Патимат, Салихова, Калимат

Θεματικοί όροι: ГЕНДЕРНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ И ИДЕНТИФИКАЦИЯ,КРИТЕРИЙ ФИШЕРА,ПОЛОВОЗРАСТНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ,ЦВЕТОВОЙ ТЕСТ ОТНОШЕНИЙ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-gendernoy-sotsializatsii-detey-sirot-mladshego-shkolnogo-vozrasta
http://cyberleninka.ru/article_covers/14596795.png

Содержание личностных потребностей детей дошкольного возраста

Πηγή: Вестник Брянского государственного университета.

Θεματικοί όροι: ЛИЧНОСТНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ,МАТЕРИНСКОЕ ОТНОШЕНИЕ,САМОСОЗНАНИЕ,ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ РЕБЕНКА СО ВЗРОСЛЫМИ И СВЕРСТНИКАМИ,МОТИВАЦИОННЫЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ,ПОЛОВОЗРАСТНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ,СТАТУСНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ РЕБЕНКА В ГРУППЕ СВЕРСТНИКОВ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/11432290.png
http://cyberleninka.ru/article/n/soderzhanie-lichnostnyh-potrebnostey-detey-doshkolnogo-vozrasta

Специфика развития 'образа Я' у детей 6-7 лет

Συγγραφείς: Тимофеенко, Е. С., Тимофеенко, А. Д.

Θεματικοί όροι: 6 лет, 7 лет, детская психология, личностное развитие, образ Я, половозрастная идентификация, психология развития, самооценка, самопознание, самосознание, эмпирические исследования, Я-концепция

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: 2e011b591bb1b5da1e323bcbfd5b2b2e; https://rep.vsu.by/handle/123456789/19455

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/19455

Особенности гендерной социализации детей-сирот младшего школьного возраста

Πηγή: Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки.

Θεματικοί όροι: ГЕНДЕРНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ И ИДЕНТИФИКАЦИЯ,КРИТЕРИЙ ФИШЕРА,ПОЛОВОЗРАСТНАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ,ЦВЕТОВОЙ ТЕСТ ОТНОШЕНИЙ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-gendernoy-sotsializatsii-detey-sirot-mladshego-shkolnogo-vozrasta
http://cyberleninka.ru/article_covers/14596795.png

Особенности полоролевого самосознания мальчиков и девочек пятого года жизни

Συγγραφείς: Колосенок Олеся Васильевна, МБОУ ДО «СОШ №4», Olesia V. Kolosenok, MBOU DO \\'SOSh 4\\'

Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 36-39
Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 36-39

Θεματικοί όροι: самосознание, половая самоидентефикация, полоролевое самосознание, дети среднего дошкольного возраста, половозрастная идентификация

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/529647/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/5e74c73a5c0e9.jpeg?req=529647

Особенности половозрастной идентификации старших дошкольников с парциальной несформированностью высших психических функций ; Смальта. - 2021. - № 2. - С. 53-66

Συγγραφείς: Овчаренко, С. В., Кожемякина, О. А.

Θεματικοί όροι: гендерная идентичность, дошкольники, парциальная несформированность, парциальная несформированность высших психических функций, половозрастная идентификация, старший дошкольный возраст

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repo.nspu.ru/bitstream/nspu/4081/1/osobennosti-polovozrastnoy-ident.pdf; sbo.1740381; https://repo.nspu.ru/handle/nspu/4081

Διαθεσιμότητα: https://repo.nspu.ru/handle/nspu/4081