Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 68 για την αναζήτηση '"ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ"', χρόνος αναζήτησης: 0,69δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
    Academic Journal

    Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 75-76 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 75-76

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047220-9-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/794/Action794-555845.pdf; Герасимова Ю.А. Рефлексивное управление развитием информационной культуры младших школьников в образовательной организации: магистерская диссертация / Ю.А. Герасимова, науч. рук. Г.В. Макотрова. – Белгород, 2021. – 83 с.

  7. 7
  8. 8
  9. 9
    Academic Journal

    Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 39-40 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 39-40

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-6-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/662/Action662-529508.pdf; Словарь. – М.: УЦ «Перспектива». 2010. – 88 с.; ФГОС – Федеральные государственные образовательные стандарты [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/; Программа развития универсальных учебных действий на ступени основного общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://school40.edusite.ru/DswMedia/prog_uud.pdf (дата обращения: 09.12.2019).

  10. 10
    Academic Journal

    Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; № 1; 66-71 ; Педагогический опыт: от теории к практике; № 1; 66-71

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500297-0-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/407/Action407-170642.pdf; 1. Асмолов А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия: от действия к мысли: пособие для учителя / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская [и др.]; под ред. А.Г. Асмолова. – М.: Просвещение, 2008. – 151 с.; 2. Асмолов А.Г. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: Пособие для учителя / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская [и др.]; под ред. А.Г. Асмолова. – М.: Просвещение, 2010. – 159 с.; 3. Заир-Бек С.И. Развитие критического мышления на уроке / С.И. Заир-Бек , И.В. Муштавинская. – 2-е изд., дораб. – М., 2011. – 223 с.; 4. Лушников И.Д. Формирование познавательных универсальных учебных действий в технологиях проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся: Пособие для учителя / И.Д. Лушников, Е.Ю. Ногтева; Департамент образования Вологод. обл., Вологод. ин-т развития образования. – Вологда: ВИРО, 2013. – 174 с.; 5. Халперн Д.Ф. Психология критического мышления: 4-ое международное издание. – СПб.: Питер, 2000. – 491 с.; 6. Школьный тест умственного развития [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psylab.info

  11. 11
    Academic Journal

    Πηγή: Science, Education, Society: Trends and Prospects; 67-70 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 67-70

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500768-7-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/429/Action429-464245.pdf; 1. Асмолов А.Г. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: Пособие для учителя /А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А.Володарская [и др.]; под ред. А.Г. Асмолова. – М.: Просвещение, 2010. – 159 с.; 2. Всероссийский географический диктант [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.rgo.ru; 3. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. – М., 2010.

  12. 12
    Academic Journal

    Πηγή: Educational environment today: development strategies; № 4(8); 228-232 ; Образовательная среда сегодня: стратегии развития; № 4(8); 228-232 ; ISSN: 2411-8184 ; 2411-8184

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8184; https://interactive-plus.ru/e-articles/288/Action288-116313.pdf; 1. Асмолов А.Г. Российская школа и новые информационные технологии: взгляд в следующее десятилетие [Текст] / А.Г. Асмолов, А.Л. Семенов, А.Ю. Уваров. – М.: НексПринт, 2010. – 84 с.; 2. Жильцова О.А. Организация исследовательской и проектной деятельности школьников: дистанционная поддержка педагогических инноваций при подготовке школьников к деятельности в сфере науки и высоких технологий [Текст] / О.А. Жильцова. – М.: Просвещение, 2007. – 188 с.; 3. Поливанова К.А. Проектная деятельность школьников [Текст] / К.А. Поливанова. – М.: Просвещение, 2008.; 4. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа [Текст]. – М.: Просвещение, 2011. – 187 с.; 5. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования [Текст]. – М.: Просвещение, 2010. – 245 с.; 6. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: Пособие для учителя [Текст] / Под ред. А. Г. Асмолова. – М.: Просвещение, 2010. – 192 с.

  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
    Dissertation/ Thesis

    Συγγραφείς: Винокуров, Е. В.

    Συνεισφορές: Зорин, А. И.

    Θέμα γεωγραφικό: USPU

    Relation: Кафедра права и методики его преподавания

    Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65442

  18. 18
  19. 19
    Dissertation/ Thesis
  20. 20