Showing 1 - 20 results of 106 for search '"ПОЗИТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ"', query time: 0.65s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
    Academic Journal

    Source: II МЕЖДУНАРОДНАЯНАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ: НОВЫЕ ПОДХОДЫ И АКТУАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ». :91-100

  5. 5
    Academic Journal

    Source: II МЕЖДУНАРОДНАЯНАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ: НОВЫЕ ПОДХОДЫ И АКТУАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ». :84-90

  6. 6
    Conference

    File Description: application/pdf

    Relation: Валеологические проблемы здоровьеформирования подростков, молодежи, населения : сборник материалов XV всероссийской научно-практической конференции молодых ученых и студентов. — Екатеринбург, 2019

  7. 7
    Academic Journal

    Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 23-24 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 23-24

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-66-9; https://phsreda.com/e-articles/10748/Action10748-149656.pdf; Абраменко Е.В. Роль педагога в становлении позиции счастья младших школьников / Е.В. Абраменко // Начальная школа плюс До и После. – 2009. – №3. – С. 75–77. EDN KCLAND; Борытко Н.М. Становление субъектной позиции учащегося в гуманитарном пространстве урока: монография / Н.М. Борытко, О.А. Мацкайлова. – Волгоград. 2002. – 130 с. EDN VVVCMH; Павлова Е.П. Как воспитать счастливого: феликсология воспитания / Е.П. Павлова, Н.Е Щуркова. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 80 с.; Абраменко Е.В. К вопросу о позитивном мышлении педагога в условиях вузовского образования / Е.В. Абраменко // Международный научно-исследовательский журнал. – 2014 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3NAXt7 (дата обращения: 27.06.2025).; https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149656; https://phsreda.com/article/149656/discussion_platform

  8. 8
    Academic Journal

    Source: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 64-67 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 64-67

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-36-3; https://phsreda.com/e-articles/10611/Action10611-111561.pdf; Киреева М.В. Проблема позитивного мышления в отечественной и зарубежной психологии / М.В. Киреева, О.Н. Грибанова // Науковедение. – 2014. – №4 (23), июль–август.; Орлов Ю.М. Саногенное мышление / Ю.М. Орлов. – М.: Просвещение, 2000. – С. 231.; Фридман Р.А. Осмелитесь мечтать о том, чтобы потерпеть неудачу = Dare to Dream of Falling Short / Р.А. Фридман [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.nytimes.com/2014/12/23/science/gabriele-oettingen-turns-her-mind-to-motivation-in-rethinking-positive-thinking.html (дата обращения: 05.05.2024).; Хаертдинов Н.Р. Влияние самооценки на поведение человека в обществе / Н.Р. Хаертдинов, К.В. Пушкина // Сборник научных трудов молодых ученых и специалистов / Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова. – В 2 ч. Ч. II. – Чебоксары: Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова, 2021. – С. 440–445. – EDN ADWYJA.; Engeln R. I (don’t) love my body: counter-intuitive effects of a body-affirming statement on college women’s body satisfaction / R. Engeln, M.N. Imundo // Journal of social and clinical psychology. 2020. Т. 39. №7. С. 617–639. DOI org/10.1521/jscp.2020.39.7.617.; Kelly O. Thought-Action Fusion and OCD [Electronic resource]. – Access mode: https://www.verywellmind.com/thought-action-fusion-and-ocd-2510478 (дата обращения: 05.05.2024).; Norem J. K. Defensive pessimism: Harnessing anxiety as motivation. / J. K. Norem, N. Cantor // Journal of Personality and Social Psychology. 1986. №51(6). – С. 1208–1217. DOI 10.1037//0022-3514.51.6.1208.; Rader L. Внутренние и внешние ресурсы самоутверждения: проверка и оценка психометрических свойств показателя спонтанного самоутверждения с использованием моделирования структурными уравнениями / L. Rader, S. Gauggel, B. Drueke [и др.] [Electronic resource]. – Access mode: https://www.frontiersin.org/journals/psychology/articles/10.3389/fpsyg.2024.1217416/full (дата обращения: 05.05.2024).; https://phsreda.com/article/111561/discussion_platform

  9. 9
    Academic Journal

    Source: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 137-139 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 137-139

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-36-3; https://phsreda.com/e-articles/10611/Action10611-111884.pdf; Апчел В.Я. Стресс и стрессоустойчивость человека / В.Я. Апчел. – СПб.: Военно-медицинская академия, 1999. – С. 97.; Бехтерев М.В. Внушение и воспитание / М.В. Бехтерев. – СПб., 1912. – С. 136.; Грегор О. Как противостоять стрессу / О. Грегор // Стресс жизни: сборник / сост. Л.М. Попова, И.В. Соколов. – СПб.: Лейла, 1994. – С. 98–99.; https://phsreda.com/article/111884/discussion_platform

  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
    Book

    Contributors: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Сибирский федеральный университет, Сибирский государственный университет науки и технологий им. М. Ф. Решетнева, Центр естественнонаучных основ физического воспитания, Сибирский юридический институт МВД России, Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева, Тувинский государственный университет

  14. 14
  15. 15
  16. 16
    Academic Journal

    Source: Pedagogical experience: from theory to practice; 123-125 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 123-125

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050720-8-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/891/Action891-561184.pdf; Мальцева С.М. Рефлексия и саногенное мышление в эмоциональной компетентности педагога / С.М. Мальцева, А.А. Куликова, Д.С. Трунина [и др.] // Педагогика и психология. – 2021. – №3 (36). – С. 194–196.; Чежина Я.В. Оптимизм педагога как условие психологического благополучия субъектов образования / Я.В. Чежина // Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. – 2019. – №2. – С. 139–145. DOI 10.33910/herzenpsyconf-2019-2-16. EDN TVGAHJ; Что такое квиз и в чем его актуальность? [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://intrigue.dating/interesnoe/kviz-chto-jeto-takoe-prostymi-slovami/?ysclid=lp728s7629977885932 (дата обращения: 20.11.2023).

  17. 17
    Academic Journal

    Source: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 183-185 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 183-185

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-7-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/847/Action847-559011.pdf; Профилактика синдрома профессионального выгорания педагогов: диагностика, тренинги, упражнения / авт.-сост. О.И. Бабич. – Волгоград: Учитель, 2009.; Бойко В.В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении / В.В. Бойко. – СПб.: Питер, 1999. – 105 с.; Водопьянова Н.Е. Синдром выгорания: диагностика и профилактика / Н.Е. Водопьянова, Е.С. Старченкова. – СПб.: Речь, 2005. – 336 с.; Гримак Л.П. Общение с собой: начало психологии активности / Л.П. Гримак. – М.: Политиздат, 1991. – 320 с.; Саморегуляция как форма педагогической деятельности. – М.: Наука, 2013. – 31 с.; Гужина С.А. Навыки психической саморегуляции как внутренний ресурс (профилактика эмоционального выгорания педагогов) / С.А. Гужина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urok.1sept.ru/articles/598603 (дата обращения: 31.01.2023).

  18. 18
  19. 19
    Academic Journal

    Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 51-53 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 51-53

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-43-4; https://phsreda.com/e-articles/10399/Action10399-102874.pdf; Акимова М.К. Теоретические подходы к диагностике практического мышления / М.К. Акимова, В.Т. Козлова, Н.А. Ференс // Вопросы психологии. – 2001. – №1. – С. 21.; Виндекер О.С. Взаимосвязь мотивации достижения с показателями оптимизма-пессимизма // Психологический журнал. – 2009. – №5. – С. 15–35.; Киреева М.В. Проблема позитивного мышления в отечественной и зарубежной психологии / М.В. Киреева, О.Н. Грибанова // Науковедение, 2014. – №4.; Котов С.В. Мотивация на успех и мотивация на избегание неудач в контексте позитивной психологии / С.В. Котов // Психология. Социология. Педагогика. – 2012. – №2 (15). – С. 31–34.; Маклаков А.Г. Общая психология / А.Г. Маклаков. – СПб.: Питер, 2013. – 583с.; Норман П. Сила позитивного мышления / П. Норман. – М.: Просвещение, 2002. – 336 с.; Селигман М. Новая позитивная психология: Научный взгляд на счастье и смысл жизни / М. Селигман. – М.: София, 2006. – 368 с.; https://phsreda.com/files/Books/62cfc29500863.jpg?req=102874; https://phsreda.com/article/102874/discussion_platform

  20. 20