Обеспечение вузов научно-педагогическими кадрами высшей квалификации

Συγγραφείς: Kovalenko, A. A., Fedotov, A. V.

Θεματικοί όροι: TRAINING OF HIGHER QUALIFIED PERSONNEL, FORECAST OF DEMAND FOR HIGHER QUALIFIED PERSONNEL, АСПИРАНТУРА, ПОДГОТОВКА КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ, DOCTORAL STUDIES, POSTGRADUATE STUDIES, ДОКТОРАНТУРА, КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ, QUANTITATIVE INDICATORS OF PERSONNEL TRAINING, ПРОГНОЗ ПОТРЕБНОСТИ В КАДРАХ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/142120
https://www.umj.ru/jour/article/view/1891

Аспирантура на пороге очередной реформы ; Postgraduate Studies on the Threshold of Another Reform

Συγγραφείς: Капшутарь, М. А., Kapshutar, M. A.

Θεματικοί όροι: АСПИРАНТУРА, ПОДГОТОВКА КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА АСПИРАНТУРЫ, КОМПЕТЕНЦИИ, РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ АСПИРАНТУРЫ, POSTGRADUATE STUDIES, TRAINING OF HIGHLY QUALIFIED PERSONNEL, EDUCATIONAL PROGRAM OF POSTGRADUATE STUDIES, COMPETENCIES, EFFECTIVENESS OF POSTGRADUATE STUDIES

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 26-й Международной научно-практической конференции. Т. 1. Екатеринбург, 2021

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38434

Аспирантура на пороге очередной реформы

Συγγραφείς: Kapshutar, M. A.

Θεματικοί όροι: РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ АСПИРАНТУРЫ, АСПИРАНТУРА, ПОДГОТОВКА КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА АСПИРАНТУРЫ, POSTGRADUATE STUDIES, EFFECTIVENESS OF POSTGRADUATE STUDIES, КОМПЕТЕНЦИИ, COMPETENCIES, TRAINING OF HIGHLY QUALIFIED PERSONNEL, EDUCATIONAL PROGRAM OF POSTGRADUATE STUDIES

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38434

Итоги научно-исследовательской деятельности в 2021 году

Συνεισφορές: Томский государственный университет

Θεματικοί όροι: кадры высшей квалификации, издательская деятельность, научно-исследовательская деятельность, научно-исследовательская работа, кадровый потенциал, Томский государственный университет, подготовка кадров высшей квалификации

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000896094

THE ANALYSIS OF THE PROFESSIONAL TRAINING FEATURES OF THE UKRAINE SCIENTIFIC POTENTIAL. THE EXPERIENCE AND PROSPECTS

Συγγραφείς: Demidova, Yulia, Tverytnykova, Elena, Nikolaie, Iliash

Πηγή: Теорія і практика управління соціальними системами; № 4 (2019): Теорія і практика управління соціальними системами; 112-124
Теория и практика управления социальными системами; № 4 (2019): ; 112-124
Theory and practice of social systems management; № 4 (2019): THEORY AND PRACTICE OF SOCIAL SYSTEMS MANAGEMENT; 112-124
Теорія і практика управління соціальними системами; № 4 (2019): Теорія і практика управління соціальними системами; 115-129
Теория и практика управления социальными системами; № 4 (2019): Теория и практика управления социальными системами; 115-129
Theory and practice of social systems management; № 4 (2019): Theory and practice of social systems management; 115-129

Θεματικοί όροι: 4. Education, 0502 economics and business, 05 social sciences, postgraduate study, highly qualified personnel training, scientific potential, higher educational institutions, Ukraine, аспирантура, подготовка кадров высшей квалификации, профессиональное образование, научный потенциал, высшие учебные заведения, Украина, аспірантура, підготовка кадрів вищої кваліфікації, професійна освіта, науковий потенціал, вищі навчальні заклади, Україна, 0503 education, training of higher qualification personnel, professional education, higher educational establishments

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/2078-7782.2019.4.09
http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/194590

Инновации в системе подготовки, переподготовки и повышении квалификации управленческих кадров

Θεματικοί όροι: переподготовка специалистов, Белорусская государственная сельскохозяйственная академия, подготовка научных кадров, повышение квалификации, управленческие кадры, подготовка кадров высшей квалификации

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/50318

Состояние системы подготовки научных кадров высшей квалификации в Республике Беларусь (итоги 2007 г.)

Θεματικοί όροι: аспирантуры, высшее образование, докторантуры, подготовка научных кадров, подготовка кадров высшей квалификации

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/50302

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЛАСТИ ЦЕНТРАЛИЗОВАННОГО ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ

Συγγραφείς: Малышев Владимир Сергеевич

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 1, Pp 146-153 (2020)

Θεματικοί όροι: information educational environment in the training of highly qualified personnel, design parameters, educational process in graduate school, информационная образовательная среда, подготовка кадров высшей квалификации, параметры проектирования, образовательный процесс в аспирантуре, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2020&issue=1&article_id=7627; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/ba2fe0a2221e42e5b74bb1e5660ef4ec

Аспирантура на пороге очередной реформы

Συγγραφείς: Kapshutar, M. A.

Θεματικοί όροι: РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ АСПИРАНТУРЫ, АСПИРАНТУРА, ПОДГОТОВКА КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА АСПИРАНТУРЫ, POSTGRADUATE STUDIES, EFFECTIVENESS OF POSTGRADUATE STUDIES, КОМПЕТЕНЦИИ, COMPETENCIES, TRAINING OF HIGHLY QUALIFIED PERSONNEL, EDUCATIONAL PROGRAM OF POSTGRADUATE STUDIES

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38434
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38434

Итоги научно-исследовательской деятельности в 2020 году

Συνεισφορές: Томский государственный университет

Θεματικοί όροι: кадры высшей квалификации, издательская деятельность, научно-исследовательская деятельность, научно-исследовательская работа, кадровый потенциал, Томский государственный университет, подготовка кадров высшей квалификации

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000566949

Проблемы образовательной программы аспирантуры ; PROBLEMS OF THE POSTGRADUATE EDUCATIONAL PROGRAM

Συγγραφείς: Капшутарь, М. А., Kapshutar, M. A.

Θεματικοί όροι: АСПИРАНТУРА, ПОДГОТОВКА КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА АСПИРАНТУРЫ, SOFT SKILLS, КОМПЕТЕНЦИИ, POSTGRADUATE STUDIES, TRAINING OF HIGHLY QUALIFIED PERSONNEL, POSTGRADUATE EDUCATIONAL PROGRAM, COMPETENCE

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 25-й Международной научно-практической конференции. Т. 2. Екатеринбург, 2020

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31899

QUALITY ASSESSMENT OF DOCTORAL STUDENTS’ READINESS TO PRACTICE

Συγγραφείς: Burov, K.S., Khanzhina, O.A.

Πηγή: Bulletin of the South Ural State University series "Education. Educational Sciences". 10:24-36

Θεματικοί όροι: assessment technique, readiness to practice, 0211 other engineering and technologies, практика аспирантов, 02 engineering and technology, технология оценивания, training results, practice of doctoral students, doctoral students, качество подготовленности аспирантов, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, training quality, УДК 378.22, результаты обучения, УДК 378.02, подготовка кадров высшей квалификации

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vestnik.susu.ru/ped/article/download/7847/6466
http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/0001.74/30515

The Effectiveness of Interaction between Scientific Supervisors and Graduate Students at the University and at the Academy of Sciences ; Эффективность взаимодействия научного руководителя и аспиранта в вузе и в академии наук

Συγγραφείς: E. V. Biricheva, Z. A. Fattakhova, Е. В. Биричева, З. А. Фаттахова

Πηγή: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; Том 30, № 1 (2021); 9-22 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); Том 30, № 1 (2021); 9-22 ; 2072-0459 ; 0869-3617

Θεματικοί όροι: УрО РАН, supervisor, postgraduate study, training of highly qualified personnel, effectiveness of postgraduate study, purpose-oriented approach, mentoring, side mentoring, UrFU, UB RAS, научный руководитель, аспирантура, подготовка кадров высшей квалификации, эффективность аспирантуры, целеориентированный подход, УрФУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2580/1604; Бедный Б.И., Сапунов М.Б. и др. Новая модель российской аспирантуры: проблемы и перспективы (круглый стол) // Высшее образование в России. 2019. Т. 28. № 1. С. 130–146. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2019-28-1-130-146; Марголин А.М., Мельников Р.М. Пути повышения эффективности подготовки аспирантов // Высшее образование в России. 2018. Т. 27. № 12. С. 9–19.; Gruzdev I., Terentev E., Dzhafarova Z. Superhero or hands-off supervisor? An empirical categorization of PhD supervision styles and student satisfaction in Russian universities // Higher Education. 2020. No. 79. P. 773–789. DOI: https://doi.org/10.1007/s10734-019-00437-w; Бедный Б.И., Казанцев В.Б., Чупрунов Е.В. Подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре: научно-исследовательские школы // Высшее образование в России. 2014. № 6. С. 34–42.; Бекова С.К., Терентьев Е.А. Аспирантское образование: международный опыт и возможности его применения в России // Высшее образование в России. 2020. Т. 29. № 6. С. 51–64. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2020-6-51-64; Эрштейн Л.Б. Этические аспекты коммуникации субъектов научного руководства в процессе подготовки квалификационных работ // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2012. № 4 (56). С. 245–248.; Попова Н.Г., Биричева Е.В. Подготовка молодых учёных в аспирантуре: поиск единого ориентира // Высшее образование в России. 2017. № 1. С. 5–14.; Zborovsky, G.E., Ambarova, P.A. The Educational Failure of Pupils and Students as a Social Phenomenon: A Research Methodology // Высшее образование в России. 2020. Vol. 29. No. 5. P. 34–44. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2020-29-5-34-44; Красинская Л.Ф., Климова А.С. Аспирантура в ожидании перемен: насколько к ним готовы аспиранты и их научные руководители? // Высшее образование в России. 2020. Т. 29. № 3. С. 24–36. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2020-29-3-24-36; Аблажей А.М. Состояние и перспективы развития академической аспирантуры: точка зрения научных руководителей. (по материалам исследований середины 2000‑х гг.) // Профессиональное образование в современном мире. 2019. Т. 9. № 3. С. 2967–2975. DOI:10.15372/PEMW20190309; Нефедова А.И., Дьяченко Е.Л. Реформа аспирантуры в России в зеркале глобальных трендов // Мир России. 2019. Т. 28. № 4. С. 92–111. DOI:10.17323/1811-038X-2019-28-4-92-111; Резник С.Д. Аспирантура: как повысить её эффективность // Университетское управление: практика и анализ. 2015. № 4(98). С. 106–116.; Биричева Е.В. Вовлечённость молодых учёных в инновации, технологическое и производственное развитие страны (на примере институтов УрО РАН) // Социология науки и технологий. 2019. Т. 10. № 4. С. 125–160. DOI 10.24411/2079-0910-2019-14008; Зырянов В.В. Научный руководитель: между вызовами времени и реалиями высшего образования // Высшее образование в России. 2019. Т. 28. № 10. С. 25–37. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2019-28-10-25-37; Капшутарь М.А. Функции научного руководителя аспиранта в новой образовательной модели // Успехи современной науки и образования. 2017. Т. 2. № 4. С. 133–138.; Кашина М.А. Негативные последствия реформирования российской аспирантуры: анализ и пути минимизации // Высшее образование в России. 2020. Т. 29. № 8/9. С. 55–70. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2020-29-8-9-55-70; Бекова С.К., Джафарова З.И. Кому в аспирантуре жить хорошо: связь трудовой занятости аспирантов с процессом и результатами обучения // Вопросы образования. 2019. № 1. С. 87–108. DOI:10.17323/1814-9545-2019-1-87-108; Матушанский Г.У., Завада Г.В., Матушанская Ю.Г. Барьеры в аспирантской подготовке и при защите кандидатской диссертации // Высшее образование в России. 2019. Т. 28. № 8-9. С. 55–66. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2019-28-8-9-55-66; Попов Е.В., Попова Н.Г., Биричева Е.В., Кочётков Д.М. Целеориентированный подход к оценке деятельности научно-исследовательских коллективов // Университетское управление: практика и анализ. 2017. Т. 21. № 3(109). С. 6–18. DOI:10.15826/umpa.2017.03.033; Попова Н.Г., Биричева Е.В. Целеориентированный подход к оценке качества научных публикаций читателем // Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены. 2018. № 4. С. 148–168. DOI: https://doi.org/10.14515/monitoring.2018.4.09; Михалкина Е.В., Скачкова Л.С. Почему выпускники аспирантуры не выбирают работу в университетах? // TERRA ECONOMICUS. 2018. Т. 16. № 4. С. 116–129. DOI:10.23683/2073-6606-2018-16-4-116-129; https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2580

Διαθεσιμότητα: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2580
https://doi.org/10.31992/0869-3617-2021-30-1-9-22

Проблемы образовательной программы аспирантуры

Συγγραφείς: Kapshutar, M. A.

Θεματικοί όροι: АСПИРАНТУРА, ПОДГОТОВКА КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА АСПИРАНТУРЫ, SOFT SKILLS, POSTGRADUATE STUDIES, КОМПЕТЕНЦИИ, POSTGRADUATE EDUCATIONAL PROGRAM, TRAINING OF HIGHLY QUALIFIED PERSONNEL, COMPETENCE

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31899

SCIENTIFIC-PROJECT CONSULTING AS AN INNOVATIVE FORMAT OF POSTGRADUATE EDUCATION

Συγγραφείς: Ignatieva, G. A., Tulupova, O. V.

Πηγή: Образование и наука, Vol 0, Iss 1, Pp 177-197 (2017)
Образование и наука

Θεματικοί όροι: scientific-project consulting, ПОДГОТОВКА КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ, postgraduate education, training of highly qualified personnel, 4. Education, ИННОВАЦИОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ФОРМАТ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАУЧНО-ПРОЕКТНЫЙ КОНСАЛТИНГ, ПОСТДИПЛОМНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ADDITIONAL PROFESSIONAL EDUCATION, Education, additional professional education, POSTGRADUATE EDUCATION, SCIENTIFIC-PROJECT CONSULTING, INNOVATIVE EDUCATIONAL FORMAT, TRAINING OF HIGHLY QUALIFIED PERSONNEL, innovative educational format

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.edscience.ru/jour/article/download/752/619
https://doaj.org/article/738f54659e5f4c35a65d06b07d01afd2
https://cyberleninka.ru/article/n/nauchno-proektnyy-konsalting-kak-innovatsionnyy-format-postdiplomnogo-obrazovaniya/pdf
https://cyberleninka.ru/article/n/nauchno-proektnyy-konsalting-kak-innovatsionnyy-format-postdiplomnogo-obrazovaniya
https://core.ac.uk/display/87471790
https://www.edscience.ru/jour/article/download/752/619
https://www.edscience.ru/jour/article/view/752
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29689
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29689
https://www.edscience.ru/jour/article/view/752

К вопросу о психолого-педагогической компетентности аспиранта медицинского вуза ; To the question of psychological and pedagogical competence of graduate student of medical university

Συγγραφείς: Ufimtseva, M. A., Kapshuta, M. A., Уфимцева, М. А., Капшутарь, М. А.

Θεματικοί όροι: POSTGRADUATE STUDIES, ADVANCED TRAINING, POSTGRADUATE EDUCATION PROGRAM, COMPETENCY APPROACH, PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL COMPETENCE, АСПИРАНТУРА, ПОДГОТОВКА КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА АСПИ РАНТУРЫ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Вестник Уральского государственного медицинского университета. 2020. вып. 4.; http://elib.usma.ru/handle/usma/6245

Διαθεσιμότητα: http://elib.usma.ru/handle/usma/6245

Analysis and Modeling of the Efficiency Monitoring Subsystem of Academic Staff Training at Postgraduate Courses ; Анализ и моделирование подсистемы мониторинга эффективности подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре

Συγγραφείς: E. A. Kolobova, I. V. Chigireva, S. V. Kolesnikova, Е. А. Колобова, И. В. Чигирева, С. В. Колесникова

Πηγή: Vestnik NSUEM; № 4 (2020); 158-173 ; Вестник НГУЭУ; № 4 (2020); 158-173 ; 2073-6495

Θεματικοί όροι: текущий контроль успеваемости аспирантов, components of software and information support of subsystem, object-oriented models of process of postgraduate training records, training of top-quality personnel, research activity results records, current control of postgraduate performance, компоненты программного и информационного обеспечения подсистемы, объектно-ориентированные модели процесса учета обучения в аспирантуре, подготовка кадров высшей квалификации, учет результатов научно-исследовательской деятельности

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://nsuem.elpub.ru/jour/article/view/1778/948; Батрова О.Ф., Блинов В.И., Волошина И.А. и др. Национальная рамка квалификаций Российской Федерации: Рекомендации. М.: Федеральный институт развития образования, 2008. 14 с.; Бедный Б.И., Серова Т.В. Оценка эффективности подготовки научных кадров в аспирантуре. Электронное учебно-методическое пособие. Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет, 2012. 136 с.; Бондарь А. Microsoft SQL Server 2014. СПб.: БВХ-Петербург, 2015. 592 с.; Колобова Е.А., Малецкий Р.В., Чигирева И.В., Полянская Н.А. Анализ информационных процессов подсистемы управления подготовкой научно-педагогических кадров в аспирантуре в составе информационной системы вуза // Вестник НГИЭИ. 2017. № 8 (75). С. 15–25.; Остапенко Л.А., Миронос А.А., Бедный Б.И. Система мониторинга подготовки аспирантов как инструмент анализа эффективности аспирантских программ // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. 2011. № 6 (1). С. 20–26.; Пикулин В.В., Васин Д.А. Информационная система планирования ресурсов образовательных программ // Программные продукты и системы. 2011. № 1. С. 31–35.; Пикулин В.В., Малецкий Р.В. Моделирование показателей научной деятельности при создании информационно-аналитической системы вуза // Программные продукты и системы. 2012. № 1. С. 15–18.; Приказ Минобрнауки России от 19.11.2013 № 1259 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)» [Зарегистрировано в Минюсте России 28.01.2014 № 31137].; Розенберг Д., Скотт К. Применение объектного моделирования с использованием UML и анализ прецедентов. М.: ДМК Пресс, 2010. 160 с.; Серова Т.В. Комплексная оценка эффективности аспирантуры в области точных и естественных наук // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. 2011. № 3 (1). С. 19–25.; Капшутарь М.А. Качество подготовки аспирантов и эффективность современной аспирантуры: проблема поиска новых показателей // Современные наукоемкие технологии. 2016. № 7-1. С. 132–136. URL: http://top-technologies.ru/ru/article/view?id=36075 (дата обращения: 15.01.2020).; База данных аспирантов ННГУ «Система мониторинга подготовки и аттестации аспирантов ННГУ». URL: https://aspirant.unn.ru/ (дата обращения: 10.02.2020).; Макарычев П.П., Попова Н.А. Модель деятельности аспирантов для автоматизированной системы управления. [Электронный ресурс] // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Технические науки. 2012. № 4. С. 29–36. URL: https://rucont.ru/efd/269674 (дата обращения: 10.02.2020).; Microsoft: Документация по семейству продуктов Visual Studio. [Электронный ресурс]. URL: https://docs.microsoft.com/ru-ru/visualstudio/?view=vs-2019, свободный (дата обращения: 10.02.2020).; П 2.2.4.33-2017. Порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации аспирантов, обучающихся по программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре ФГБОУ ВО «Пензенский государственный технологический университет». URL: http://www.penzgtu.ru/sveden/FilesSveden/document/lna/aspirantura/p_2_2_4_33_2017.pdf, свободный (дата обращения: 04.02.2020).; П 2.2.6.05-2017. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре ФГБОУ ВО «Пензенский государственный технологический университет». [Электронный ресурс]. URL: http://www.penzgtu.ru/sveden/FilesSveden/document/lna/aspirantura/p_2_2_6_05_2017.pdf, свободный (дата обращения: 20.01.2020).; https://nsuem.elpub.ru/jour/article/view/1778

Διαθεσιμότητα: https://nsuem.elpub.ru/jour/article/view/1778
https://doi.org/10.34020/2073-6495-2020-4-158-173

Научный вклад профессора В.П. Лаврова в развитие криминалистики и формирование научно-педагогических кадров

Θεματικοί όροι: формирование научных теорий и учений, V.P. Lavrov, formation of scientific theories and teachings, training of highly qualified personnel, В.П. Лавров, криминалистическая профилактика, forensic prevention, сriminalistics, криминалистика, подготовка кадров высшей квалификации

Дальневосточное отделение Российской академии наук в начале 1990-х гг

Θεματικοί όροι: отток научных кадров из сферы науки, 9. Industry and infrastructure, training of highly qualified personnel, international cooperation, Far Eastern Branch of the Russian Academy of Sciences, researchers, научные сотрудники, Дальневосточное отделение Российской академии наук, доктора наук, scientific achievements, outflow of scientific personnel from the field of science, научные достижения, направления научной деятельности, международное сотрудничество, areas of scientific activity, подготовка кадров высшей квалификации, doctors of science

Динамика занятости в науке и подготовка кадров высшей квалификации в регионах России

Συγγραφείς: Нанавян Ашхен Мардиросовна

Θεματικοί όροι: занятость, наука, исследователи, аспирантура, подготовка кадров высшей квалификации, регион, статистический анализ

Relation: https://zenodo.org/records/3533721; oai:zenodo.org:3533721; https://doi.org/10.5281/zenodo.3533721

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.3533721
https://zenodo.org/records/3533721