Технология разработки учебного пособия по письменной речевой практике немецкого языка для бакалавров-лингвистов

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СТУДЕНТЫ-ЛИНГВИСТЫ, РАЗРАБОТКА УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, БАКАЛАВРИАТ, ПИСЬМЕННЫЕ РЕЧЕВЫЕ ПРАКТИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52363

Технология разработки учебного пособия по письменной речевой практике немецкого языка для бакалавров-лингвистов ; A new technique of creation of a textbook in German written speech practice for linguistics bachelor degree students

Συγγραφείς: Митрюхина, И. Н.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, РАЗРАБОТКА УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ, ПИСЬМЕННЫЕ РЕЧЕВЫЕ ПРАКТИКИ, НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, БАКАЛАВРИАТ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, СТУДЕНТЫ-ЛИНГВИСТЫ, МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 7

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52363

Технология разработки учебного пособия по письменной речевой практике немецкого языка для бакалавров-лингвистов

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СТУДЕНТЫ-ЛИНГВИСТЫ, РАЗРАБОТКА УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, БАКАЛАВРИАТ, ПИСЬМЕННЫЕ РЕЧЕВЫЕ ПРАКТИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52363

Технология разработки учебного пособия по письменной речевой практике немецкого языка для бакалавров-лингвистов

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СТУДЕНТЫ-ЛИНГВИСТЫ, РАЗРАБОТКА УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, БАКАЛАВРИАТ, ПИСЬМЕННЫЕ РЕЧЕВЫЕ ПРАКТИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1358

Технология разработки учебного пособия по письменной речевой практике немецкого языка для бакалавров-лингвистов

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СТУДЕНТЫ-ЛИНГВИСТЫ, РАЗРАБОТКА УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, БАКАЛАВРИАТ, ПИСЬМЕННЫЕ РЕЧЕВЫЕ ПРАКТИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=346575

Технология разработки учебного пособия по письменной речевой практике немецкого языка для бакалавров-лингвистов ; A new technique of creation of a textbook in German written speech practice for linguistics bachelor degree students

Συγγραφείς: Митрюхина, И. Н.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, РАЗРАБОТКА УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ, ПИСЬМЕННЫЕ РЕЧЕВЫЕ ПРАКТИКИ, НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, БАКАЛАВРИАТ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, СТУДЕНТЫ-ЛИНГВИСТЫ, МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 7; https://openrepository.ru/article?id=346575

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=346575

Технология разработки учебного пособия по письменной речевой практике немецкого языка для бакалавров-лингвистов

Συγγραφείς: Митрюхина, И. Н.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ, РАЗРАБОТКА УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ, ПИСЬМЕННЫЕ РЕЧЕВЫЕ ПРАКТИКИ, НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, БАКАЛАВРИАТ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, СТУДЕНТЫ-ЛИНГВИСТЫ, МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1358
Педагогическое образование в России. 2014. № 7