Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 58 για την αναζήτηση '"ПЕРЕДОВОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ"', χρόνος αναζήτησης: 0,60δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
    Academic Journal

    Πηγή: Pedagogy and psychology: development prospects; 140-142 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 140-142

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-1-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/895/Action895-561501.pdf; Амосов Р.Г. Основные этапы работы по изучению и обобщению передового педагогического опыта / Р.Г. Амосов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://helpiks.org/8–69920.html (дата обращения: 20.12.2023).; Осташко Л.И. Обобщение передового педагогического опыта воспитателя ДОО / Л.И. Осташко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/obobshenie-peredovogo-pedagogicheskogo-opyta-vospitatelya-doo-6028210.html (дата обращения: 20.12.2023).; Рапацевич Е.С. Современный словарь по педагогике / Е.С. Рапацевич. – Минск: Современное слово, 2001. – 925 с.

  2. 2
  3. 3
    Academic Journal

    Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 24-31 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 24-31

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-6-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/807/Action807-556312.pdf; Файн Т.А. Проблемы и перспективы педагогического опыта // Образование в регионе. – 2002. – №10. – С. 41–48.; Файн Т.А. Выявление, изучение и представление педагогического опыта // Практика административной работы в школе. – 2005. – №7. – С. 6–9.; Файн Т.А. Распространение инновационного педагогического опыта // Образование. 2007. – №4. – С.43–49.; Передовой педагогический опыт в повышении квалификации педагогических работников // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2015 – №1. – С.104–113.; Джамирзе А.Г. Выявление, изучение и представление педагогического опыта [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/statya-na-temu-viyavlenie-izuchenie-i-predstavlenie-pedagogicheskogo-opita-1892257.html(дата обращения: 29.03.2022).

  4. 4
  5. 5
  6. 6
    Academic Journal

    Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 82-88 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 82-88

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041863-2-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/578/Action578-473520.pdf; Быкова О.А. Основные направления развития содержания образования в средней школе Англии. – 2011 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.dslib.net; Максимелюк С.П. Реформы школьного образования в Великобритании. – 2012.; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.uchebnikionline.ru; Павлова Т.Л. Традиции, реформы современной японской школы. – 2011 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.edukuds.ru; СГУ (Сыктывкарский государственный университет). Системы образования в странах мира. – 2012 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.xreferat.ru

  7. 7
    Conference

    Συγγραφείς: Бондарев, О. Н.

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Теория и практика военного образования в гражданских вузах: педагогический поиск». — Екатеринбург, 2021; http://elar.urfu.ru/handle/10995/104886

    Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/104886

  8. 8
    Academic Journal

    Πηγή: Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики; № 1(6); 113-117 ; ISSN: 2411-8117 ; 2411-8117

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8117; https://interactive-plus.ru/e-articles/212/Action212-18743.pdf; 1. Коджаспирова Г.М. Словарь по педагогике (междисциплинарный) / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – М.: МарТ, 2005. – 448 с.; 2. Глинский А.А. Актуальные вопросы современного школоведения: пособие для руководящих работников общеобразовательных учреждений, специалистов отделов (управлений) образования и системы повышения квалификации / А.А. Глинский. – Минск: АПО, 2010. – 341с.; 3. Маркова А.К. Психология труда учителя книга для учителя / А.К. Маркова. – М: Просвещение, 1999. – 250 с.; 4. Новиков А.М. Методология образования / А.М. Новиков. – М.: ЭГВЕС, 2006. – 486 с.; 5. Котенёва Л.Н. Организационно-методическая работа руководителя дошкольного учреждения по изучению и обобщению передового педагогического опыта: пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования / Л.Н. Котенёва, Т.А. Чуйко. – Мозырь: ООО ИД «Белый Ветер», 2005. – 46 с.; 6. Пахомова Е.М. Проблемы выявления, изучения, обобщения и распространения педагогического опыта в работе учреждений методической службы // Методист. – 2005. – №2. – С. 29–34.; 7. Молчанова А.В. Педагогический опыт: изучение, обобщение и пропаганда его идей / А.В. Молчанова, Л.В. Соколова // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – Выпуск №4–2/201.

  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
    Academic Journal

    Συγγραφείς: Dyshko, Olesya L.

    Πηγή: Educological discourse; No. 1 (9) (2015); 95-103 ; Освитологичный дискурс; № 1 (9) (2015); 95-103 ; Освітологічний дискурс; № 1 (9) (2015); 95-103 ; 2312-5829

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20