THE ROLE OF ASSESSING THE QUALITY OF THE ACTIVITY OF THE TEACHER-ORGANIZER

Πηγή: Экономика и предпринимательство. :1015-1020

Θεματικοί όροι: quality assessment, 4. Education, педагог-организатор, оценка качества, educational process, деятельность педагога-организатора, activity of the teacher-organizer, образовательный процесс, teacher-organizer

Особенности работы педагога-организатора в учреждении дополнительного образования детей ; Osobennosti raboty pedagoga-organizatora v uchrezhdenii dopolnitel'nogo obrazovaniia detei

Συγγραφείς: Муравьева Екатерина Сергеевна, Ekaterina S. Muraveva

Πηγή: Strategic guidelines for the development of science and education; 92-94 ; Стратегические ориентиры развития науки и образования; 92-94

Θεματικοί όροι: дополнительное образование, педагог-организатор, образовательное мероприятие

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-2-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/905/Action905-562227.pdf; Ротанова В.А. Роль педагога-организатора в учреждении дополнительного образования детей / В.А. Ротанова, Н.А. Куденкова, А.И. Семененко [и др.] // Современные научные исследования и инновации. – 2022. – №7. EDN CVGTVM

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/905/Cover-905.jpg?req=562227
https://interactive-plus.ru/article/562227/discussion_platform

Assessment of the quality of the performance results of the teacher-organizer

Πηγή: Экономика и предпринимательство. :1043-1050

Θεματικοί όροι: система менеджмента качества, 4. Education, педагог-организатор, оценка качества, образовательный процесс

История повседневности как элемент регионалистической составляющей в работе педагога-организатора суворовского училища ; Istoriia povsednevnosti kak element regionalisticheskoi sostavliaiushchei v rabote pedagoga-organizatora suvorovskogo uchilishcha

Συγγραφείς: Агеева Татьяна Павловна, Tatiana P. Ageeva

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 26-29 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 26-29

Θεματικοί όροι: краеведение, технология кейс-стади, педагог-организатор, история повседневности, регионалистика, технология игр, технология драматизации

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049492-3-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/848/Action848-559402.pdf; Исследование показало, какой предмет школьники знают хуже всего // РИА Новости. Россия сегодня [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ria.ru/society/20161224/1484510498.html; Лузан Е.Н. Кейс как образовательная технология / Е.Н. Лузан // Вестник Брянского государственного университета. – 2012. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/keys-kak-obrazovatelnaya-tehnologiya (дата обращения 12.07.2020).; Описание «кейс-технологии» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.itmo.ru/pages/363/ (дата обращения: 16.11.2020).; Пушкарева Н.Л. Понимание истории повседневности в современном историческом исследовании: от школы Анналов к российской философской школе / Н.Л. Пушкарева, С.В. Любичанковский // Вестник ЛГУ им. А.С. Пушкина. – 2014. – №1.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/848/Cover-848.jpg?req=559402
https://interactive-plus.ru/article/559402/discussion_platform

Функции педагога-организатора в организации досуговой деятельности молодежи

Συγγραφείς: Пильщикова, А. А., Андрюхина, Т. В.

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГ-ОРГАНИЗАТОР, ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Валеологические проблемы здоровьеформирования подростков, молодежи, населения : сборник материалов 13-й Международной научно-практической конференции молодых ученых и студентов. — Екатеринбург, 2017

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46932

Особенности работы педагога-организатора в учреждении дополнительного образования детей

Συγγραφείς: Ekaterina Muraveva

Πηγή: Strategic guidelines for the development of science and education
Стратегические ориентиры развития науки и образования

Θεματικοί όροι: педагог-организатор, дополнительное образование, образовательное мероприятие

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/905/Cover-905.jpg?req=562227
https://interactive-plus.ru/article/562227/discussion_platform

Использование современных технологий в процессе преподавания дисциплин естественнонаучного цикла ; Ispol'zovanie sovremennykh tekhnologii v protsesse prepodavaniia distsiplin estestvennonauchnogo tsikla

Συγγραφείς: Гончарук Светлана Викторовна, ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», Svetlana V. Goncharuk, FSAEI of HE “Belgorod State National Research University”, Олейник Александр Александрович, Aleksandr A. Oleinik, Соловейченко Елена Георгиевна, Elena G. Soloveichenko, Черкасов Максим Николаевич, Maksim N. Cherkasov

Πηγή: Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology; 98-102 ; Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии; 98-102

Θεματικοί όροι: естественные науки, педагог-организатор, виды компьютерных технологий

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-34-7; https://phsreda.com/e-articles/148/Action148-75710.pdf; Гераскина Г.В. Значение изучения и особенности преподавания естественнонаучных дисциплин на различных направлениях подготовки бакалавриата [Текст] / Г.В. Гераксина, Э.А. Арустамов // Мир науки. Педагогика и психология. – 2017. – №3. – С. 6–10.; Дмитренко Т.А. Профессионально-ориентированные технологии обучения в системе высшего педагогического образования [Текст] / Т.А. Дмитренко // Сибирский педагогический журнал. – 2005. – №1. – С. 24–37.; Криволапова Е.В. Образовательные технологии в преподавании дисциплин естественнонаучной направленности [Текст] / Е.В. Криволапова // Молодой ученый. – 2016. – №10. – С. 38–44.; Похлебаев С.М. Проблемы современного естественно-научного образования и пути их решения [Текст] / С.М. Похлебаев // Наука и школа. – 2010. – №4. – С. 9–13.; https://phsreda.com/files/Books/606ee3e21f2df.jpeg?req=75710; https://phsreda.com/article/75710/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/75710/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/606ee3e21f2df.jpeg?req=75710

Деятельность педагога-организатора по формированию российской идентичности кадета ; Deiatel'nost' pedagoga-organizatora po formirovaniiu rossiiskoi identichnosti kadeta

Συγγραφείς: Захарченко Александр Александрович, Aleksandr A. Zakharchenko

Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 125-130 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 125-130

Θεματικοί όροι: деятельность, педагог-организатор, формирование российской идентичности кадета

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042142-6-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/594/Action594-475148.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-594.jpeg?req=475148
https://interactive-plus.ru/article/475148/discussion_platform

История повседневности как элемент регионалистической составляющей в работе педагога-организатора суворовского училища

Συγγραφείς: Tatiana P. Ageeva, FGKOU \\'Tul'skoe suvorovskoe voennoe uchilishche Ministerstva oborony Rossiiskoi Federatsii\\'

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 26-29
Современная образовательная среда: теория и практика; 26-29

Θεματικοί όροι: технология драматизации, технология кейс-стади, технология игр, краеведение, история повседневности, педагог-организатор, регионалистика

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/848/Cover-848.jpg?req=559402
https://interactive-plus.ru/article/559402/discussion_platform

Педагогическое сопровождение неформальных детских объединений как направление работы педагога-организатора в клубе по месту жительства

Συγγραφείς: Гренадерова Лариса Викторовна, Larisa V. Grenaderova, Якунина Анна Вячеславовна, Anna V. Iakunina

Πηγή: Science, Education, Society: Trends and Prospects; 52-55 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 52-55

Θεματικοί όροι: педагогическое сопровождение, личность, детская организация, клуб по месту жительства, педагог-организатор

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500768-7-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/429/Action429-464329.pdf; 1. Бабаев М.М. Молодежная преступность / М.М. Бабаев, М.С. Крутер. – М.: Юристъ, 2006. – 382 с.; 2. Башкатов И.П. Социально-психологические особенности развития криминогенных групп подростков // Психология и профилактика асоциального поведения несовершеннолетних / Под ред. С.А. Беличевой. – Тюмень: ТГУ, 2001.; 3. Мирошкина М.Р. Социальное становление молодежи в клубе по месту жительства. Научно-методический комплекс / М.Р. Мирошкина, А.В. Волхов. – М.: Кейп Паблишерз, 2010. – 108 с.; 4. Нагаев В.В. Ювенальная юстиция: социальные проблемы. – М.: Юнити-Дана; Закон и право, 2009. – 255 с.; 5. Смирнова Е.О. Психологические особенности и варианты детской агрессивности / Е.О. Смирнова, Г.Р. Хузеева // Вопросы психологии. – 2002. – №1. С. 17–26.; 6. Ушинский К.Д. Сочинения: Собр. соч. в 11 т. – Т. 1: Ранние работы и статьи, 1846–1856 гг. – М.; Л.: Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1948. – 738 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-429.jpg?req=464329
https://interactive-plus.ru/article/464329/discussion_platform

Решение профессиональных задач

Συνεισφορές: Сибирский федеральный университет, Институт педагогики, психологии и социологии, Баженова, Ксения Анатольевна

Θεματικοί όροι: учебно-методические пособия, 378.096(07), педагог-организатор, педагогическое образование, психолого-педагогическое образование

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=450033

Специфіка професійної підготовки студентів до літньої педагогічної діяльності ; Специфика профессиональной подготовки студентов к летней педагогической деятельности ; The specifics of professional training of students for summer teaching

Συγγραφείς: Коц, С. М., Коц, В. П.

Θεματικοί όροι: професійна підготовка, студенти, педагогічна діяльність, педагог-організатор, профессиональная подготовка, студенты, педагогическая деятельность, педагог-организатор, professional training, students, pedagogical activity, teacher-organizer

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5076

Διαθεσιμότητα: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5076

Продюсирование – как эффективная функция целостной системы управления удод

Συγγραφείς: Бессчетнова, Ирина

Θεματικοί όροι: ПРОДЮСИРОВАНИЕ – КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФУНКЦИЯ,ОБРАЗ ПРОДЮСЕРА,ПЕДАГОГ – ОРГАНИЗАТОР,БРЕНД ШАХТЕРСКИХ ТВОРЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/prodyusirovanie-kak-effektivnaya-funktsiya-tselostnoy-sistemy-upravleniya-udod
http://cyberleninka.ru/article_covers/14385738.png

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА КАК ОДНА ИЗ ЗАДАЧ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА

Συγγραφείς: Курачинова, Юлия

Θεματικοί όροι: ТВОРЧЕСКАЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, АДАПТАЦИЯ, КОМПЕНСАЦИЯ, КОРРЕКЦИЯ, ПЕДАГОГ-ОРГАНИЗАТОР

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-tvorcheskoy-individualnosti-buduschego-pedagoga-kak-odna-iz-zadach-pedagogicheskogo-soprovozhdeniya-formirovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14018695.png

Творческое наследие А. В. Чаянова и современная аграрная политика России

Πηγή: Вестник Брянской государственной сельскохозяйственной академии.

Θεματικοί όροι: А.В. ЧАЯНОВ, УЧЁНЫЙ, ПЕДАГОГ, ОРГАНИЗАТОР, ЭТАПЫ ЖИЗНИ, НАУЧНОЕ НАСЛЕ-ДИЕ, СОВРЕМЕННАЯ АГРАРНАЯ ПОЛИТИКА, A. V. CHAYANOV

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15705093.png
http://cyberleninka.ru/article/n/tvorcheskoe-nasledie-a-v-chayanova-i-sovremennaya-agrarnaya-politika-rossii

Продюсирование – как эффективная функция целостной системы управления удод

Πηγή: Концепт.

Θεματικοί όροι: ПРОДЮСИРОВАНИЕ – КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФУНКЦИЯ,ОБРАЗ ПРОДЮСЕРА,ПЕДАГОГ – ОРГАНИЗАТОР,БРЕНД ШАХТЕРСКИХ ТВОРЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/prodyusirovanie-kak-effektivnaya-funktsiya-tselostnoy-sistemy-upravleniya-udod
http://cyberleninka.ru/article_covers/14385738.png

Формирование профессионального интереса у будущих педагогов-организаторов при прохождении педагогической практики

Πηγή: Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика.

Θεματικοί όροι: 4. Education, 0103 physical sciences, 02 engineering and technology, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС, ПЕДАГОГ-ОРГАНИЗАТОР, ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, 0210 nano-technology, 01 natural sciences

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14016373.png
http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-professionalnogo-interesa-u-buduschih-pedagogov-organizatorov-pri-prohozhdenii-pedagogicheskoy-praktiki

Развитие творческой индивидуальности будущего педагога как одна из задач педагогического сопровождения формирования организационной компетентности студентов колледжа

Πηγή: Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика.

Θεματικοί όροι: 9. Industry and infrastructure, 4. Education, ТВОРЧЕСКАЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, АДАПТАЦИЯ, КОМПЕНСАЦИЯ, КОРРЕКЦИЯ, ПЕДАГОГ-ОРГАНИЗАТОР

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14018695.png
http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-tvorcheskoy-individualnosti-buduschego-pedagoga-kak-odna-iz-zadach-pedagogicheskogo-soprovozhdeniya-formirovaniya

Использование современных технологий в процессе преподавания дисциплин естественнонаучного цикла

Συγγραφείς: Svetlana V. Goncharuk, FSAEI of HE 'Belgorod State National Research University', Aleksandr A. Oleinik, Elena G. Soloveichenko, Maksim N. Cherkasov

Πηγή: Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology; 98-102
Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии; 98-102

Θεματικοί όροι: педагог-организатор, виды компьютерных технологий, естественные науки

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/606ee3e21f2df.jpeg?req=75710
https://phsreda.com/article/75710/discussion_platform

Деятельность педагога-организатора по формированию российской идентичности кадета

Συγγραφείς: Aleksandr A. Zakharchenko, FGKOU \\'Aksaiskii Danily Efremova kazachii kadetskii korpus\\' Minoborony Rossii

Πηγή: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 125-130
Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 125-130

Θεματικοί όροι: формирование российской идентичности кадета, педагог-организатор, деятельность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-594.jpeg?req=475148
https://interactive-plus.ru/article/475148/discussion_platform