Организация методической помощи педагогам в просвещении родителей детей раннего возраста: из опыта прошлого ; Organization of methodological assistance to teachers in educating parents of young children: from the experience of the past

Συγγραφείς: Овечкина, Н. М., Ovechkina, N. M.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, РАННИЙ ВОЗРАСТ, МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ДЕТСКИЕ ЯСЛИ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, МЕТОДИСТЫ, МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ВОСПИТАТЕЛИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, РОДИТЕЛИ, МОЛОДЫЕ СЕМЬИ, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, EARLY AGE, YOUNGER PRESCHOOLERS, PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS, NURSERY, METHODOLOGICAL ASSISTANCE, METHODOLOGISTS, METHODICAL WORK, EDUCATORS, PEDAGOGICAL EDUCATION OF PARENTS, PARENTS, YOUNG FAMILIES, WORK WITH PARENTS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53708
https://doi.org/10.26170/po20-01-10

Профилактический курс «Школа успешного родителя в новом формате»

Συγγραφείς: Konstantinova, N. V., Samitova, G. V.

Θεματικοί όροι: PROPHYLACTIC COURSE, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, ПОВЫШЕНИЕ РОДИТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, INCREASING PARENTAL COMPETENCE, PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL EDUCATION OF PARENTS, ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЙ КУРС

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42236

Профилактический курс «Школа успешного родителя в новом формате» ; Preventive course «School of a successful parent in a new format»

Συγγραφείς: Константинова, Н. В., Самитова, Г. В., Konstantinova, N. V., Samitova, G. V.

Θεματικοί όροι: ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЙ КУРС, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, ПОВЫШЕНИЕ РОДИТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, PROPHYLACTIC COURSE, PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL EDUCATION OF PARENTS, INCREASING PARENTAL COMPETENCE

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Современные вызовы и пути решения проблем в сфере защиты прав детей: реализация принципов конвенции о правах ребенка. — Екатеринбург, 2022

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42236

Просвещение родителей как одно из направлений взаимодействия учителя начальных классов с семьей учащегося ; Prosveshchenie roditelei kak odno iz napravlenii vzaimodeistviia uchitelia nachal'nykh klassov s sem'ei uchashchegosia

Συγγραφείς: Герасимович Елена Николаевна, УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», Elena N. Gerasimovich, EI "Belarusian State Pedagogical University named after Maxim Tank"

Πηγή: Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices; 33-38 ; Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики; 33-38

Θεματικοί όροι: педагогическое взаимодействие, педагогическое просвещение родителей

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-84-1; https://phsreda.com/e-articles/10541/Action10541-108307.pdf; Антипова Е.В. Семейная педагогика: учеб.-метод. материалы / Е.В. Антипова. – Могилёв: Могилёв. гос. ун-т, 2014. – 216 с.; Байматова М.С. Диалогическое взаимодействие как характеристика педагогического процесса / М.С. Байматова // Педагогические проблемы становления субъектности школьника, студента, педагога в системе непрерывного образования: сб. науч. и метод. тр. / под ред. Н.К. Сергеева, Н.М. Борытко. – Волгоград, 2001. – С. 14–18.; Коджаспирова Г.М. Педагогика: учеб. / Г.М. Коджаспирова. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 352 с.; Коротаева Е.В. Основы педагогики взаимодействий: теория и практика: моногр. / Е.В. Коротаева. – Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2013. – 203 с. EDN QCNWYR; Мартынова В.В. Семейное воспитание: ребенок – младший школьник: пособие для педагогических работников учреждений общ. сред. образования / В.В. Мартынова, Е.К. Погодина. – Минск: Нац. ин-т образования, 2023. – 176 с. EDN KHYRSE; Осипов Е.Д. Основы компетентностно ориентированного обучения будущих педагогов взаимодействию с семьёй учащегося: моногр. / Е.Д. Осипов; под общ. ред. А.Н. Сендер. – Брест: Брест. гос. ун-т, 2014. – 166 с.; https://phsreda.com/article/108307/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/108307/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10541/Cover-10541.jpg?req=108307

Профилактический курс «Школа успешного родителя в новом формате»

Συγγραφείς: Konstantinova, N. V., Samitova, G. V.

Θεματικοί όροι: PROPHYLACTIC COURSE, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, ПОВЫШЕНИЕ РОДИТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, INCREASING PARENTAL COMPETENCE, PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL EDUCATION OF PARENTS, ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЙ КУРС

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42236
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42236

Выстраивание системы взаимодействия с родителями в системе образования Красноярского края ; Vystraivanie sistemy vzaimodeistviia s roditeliami v sisteme obrazovaniia Krasnoiarskogo kraia

Συγγραφείς: Федореева Елена Владимировна, ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева», Elena V. Fedoreeva, FGBOU VO "Krasnoiarskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. V.P. Astaf'eva"

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 324-330 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 324-330

Θεματικοί όροι: психолого-педагогическая помощь, консультативная помощь, проблемы, современная семья, взаимодействие с родителями, семейное неблагополучие, психолого-педагогическое просвещение родителей, запрос родителей

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-54-0; https://phsreda.com/e-articles/10405/Action10405-103063.pdf; Акрамова Ф.А. Психологическая помощь семье как необходимый фактор поддержки и укрепления семей / Ф.А. Акрамова // Институты развития человеческого потенциала в условиях современных вызовов: сборник статей XI Уральского демографического форума. – В 2 т. Т. II. – Екатеринбург: Институт экономики УрО РАН, 2020. – С. 5–10.; Арпентьева М.Р. Психолого-педагогическое сопровождение семьи и детства: современные проблемы семьи / М.Р. Арпентьева // Вопросы социально-психолого-педагогического сопровождения детей в современном мире: материалы Международной научно-практической конференции (Калуга, 1–3 декабря 2015 года) / Калужский государственный университет имени К.Э. Циолковского. – Калуга: ФБГОУ ВПО «Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского», 2015. – С. 23–34.; Пастернак Н. Семья и школа: как школа «укрепляет» институт семьи / Н. Пастернак // Образовательная политика. – 2012. – №1 (57). – С. 90–93.; Психологические проблемы современной семьи в выстраивании детско-родительских отношений: учебно-методическое пособие / авт.-сост. Е.А. Овсяникова, Л.В. Годовникова, О.Е. Панич [и др.]; отв. ред. Н.С. Ткаченко. – Белгород: Эпицентр, 2019. – 68 с.; Психологические проблемы современной семьи: сборник материалов VIII Международной научно-практической конференции / под ред. О.А. Карабановой, Н.Н. Васягиной. – Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т., Электрон, 2018. – 905 с.; Смирнова Р.В. Психолого-педагогический потенциал родителей в профилактике конфликтов в семье: безопасность, зона комфорта, благополучие семьи / Р.В. Смирнова, Г.Р. Джумагалиева, О.М. Коробкова [и др.] // Мир науки. Педагогика и психология. – 2020. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/55PDMN320.pdf; Сулейманова С.С. Психологические проблемы современной семьи / С.С. Сулейманова, А.Д. Подольский // Психолог. – 2014. – №3. – С. 60–127.; Ягнюк К.В. Концепция запроса на психологическую помощь в отечественном психологическом консультировании и ее расширение на психотерапию [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.psyoffice.ru/4693-jagnjuk-k.v.-koncepcija-zaprosa-na.html; https://phsreda.com/files/Books/6311c469080fa.jpg?req=103063; https://phsreda.com/article/103063/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/103063/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/6311c469080fa.jpg?req=103063

Forming the basis of financial and economic literacy of preschool children in the process of passing practice by students of pedagogical college ; Формирование основ финансово-экономической грамотности у детей дошкольного возраста в процессе прохождения практики учащимися колледжей педагогической направленности

Συγγραφείς: Петрукович, Н.П., Агеева, Н.В.

Πηγή: Bulletin of Polessky State University. Series in Social Sciences and Humanities; No. 1 (2022); 64-73 ; Веснік Палескага дзяржаўнага ўніверсітэта. Серыя грамадскіх i гуманітарных навук; № 1 (2022); 64-73 ; 2524-2318 ; 2078-1032

Θεματικοί όροι: финансовая грамотность, дошкольники, практика, педагогическое просвещение родителей, экономическая культура детей дошкольного возраста, financial literacy, preschool children, practice, pedagogical education of parents, economic culture of preschool children

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ojs.polessu.by/BPSBS1/article/view/1632/1347; https://ojs.polessu.by/BPSBS1/article/view/1632

Διαθεσιμότητα: https://ojs.polessu.by/BPSBS1/article/view/1632

Структурно-функциональная модель реализации организационно-педагогических условий оказания помощи семье ребенка с ЗПР в процессе взаимодействия с ДОУ

Συγγραφείς: Мусихина, С. А.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: СПЕЦИАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, КОРРЕКЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО, ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ С СЕМЬЕЙ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2006. №2(2). Приложение

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34738

Структурно-функциональная модель реализации организационно-педагогических условий оказания помощи семье ребенка с ЗПР в процессе взаимодействия с ДОУ

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: КОРРЕКЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, СПЕЦИАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ С СЕМЬЕЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34738

Структурно-функциональная модель реализации организационно-педагогических условий оказания помощи семье ребенка с ЗПР в процессе взаимодействия с ДОУ

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: КОРРЕКЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, СПЕЦИАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ С СЕМЬЕЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34738

КОМПЛЕКСНАЯ КОНЦЕПЦИЯ ОБУЧЕНИЯ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ РОДИТЕЛЕЙ

Θεματικοί όροι: individual educational route, педагогическое просвещение родителей, model, 4. Education, университетский комплекс, педагогическая культура, обучение, module, modeling, образование

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА РОДИТЕЛЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ (НА ПРИМЕРЕ РЕЛИГИОЗНОГО ИСЛАМСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

Θεματικοί όροι: педагогическое просвещение родителей, исламское образование, 4. Education, religion, педагогическая культура, религия, процесс обучения, pedagogical culture, Islamic education, pedagogical education of parents, learning process, 16. Peace & justice

Активные формы психолого-педагогического просвещения родителей в условиях дошкольного учреждения ; Aktivnye formy psikhologo-pedagogicheskogo prosveshcheniia roditelei v usloviiakh doshkol'nogo uchrezhdeniia

Συγγραφείς: Шарашова Оксана Юрьевна, Oksana I. Sharashova

Πηγή: Scientific research and developments of students; 52-54 ; Научные исследования и разработки студентов; 52-54

Θεματικοί όροι: воспитание детей, детство, просвещение, активные формы взаимодействия, психолого-педагогическое просвещение родителей

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042956-9-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/647/Action647-497428.pdf; Арнаутова Е.П. Педагог и семья [Текст] / Е.П. Арнатуова. – М.: Карапуз, 2012. – 264 с.; Березина Т.А. Проблемы подготовки педагогов дошкольного учреждения к педагогическому сопровождению семей воспитанников [Текст] / Т.А. Березина, О.И. Воронина // Человек в мире культуры: духовно-нравственное воспитание и развитие: Междунар. пед. форум (г. Ростов-на-Дону, 25–27 марта 2010 г.). – Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2010. – С. 72–79.; Григорьева Н. Как мы работаем с родителями [Текст] / Н. Григорьева, Л. Козлова // Дошкольное воспитание. – 2011. – №9. – С. 59.; Данилина Т.А. Интеграция работы ДОУ с семьей [Текст] / Т.А. Данилина // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2011. – №4. – С. 39.; Зверева О.Л. Общение с родителями в ДОУ [Текст] / О.Л. Зверева. – М.: ТЦ «Сфера», 2014. – 80 с.; Майер А.А. 555 идей для вовлечения родителей в жизнь детского сада [Текст] / А.А. Майер, О.И. Давыдова, В.Н. Воронина. – М.: ТЦ Сфера, 2011. – 128 с.; Макаренко А.С. Книга для родителей [Текст] / А.С. Макаренко. – М.: Правда, 2009. – 448 с.; Миклякова Н.В. Создание условий эффективного взаимодействия с семьей [Текст] / Н.В. Миклякова. – М., 2014. – 198 с.; Свирская Л.В. Работа с семьей: необязательные инструкции: метод. пособие для работников дошкольных образовательных учреждений [Текст] / Л.В. Свирская. – М.: Линка-Пресс, 2007. – 198 с.; Социальное партнерство детского сада с родителями: сб. материалов [Текст] / сост. Т.В. Цветкова. – М.: ТЦ Сфера, 2013. – 128 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5d662d979f296.jpeg?req=497428
https://interactive-plus.ru/article/497428/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-497428

Просвещение родителей как одно из направлений взаимодействия учителя начальных классов с семьей учащегося

Συγγραφείς: Elena N. Gerasimovich, EI \\'Belarusian State Pedagogical University named after Maxim Tank\\'

Πηγή: Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices; 33-38
Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики; 33-38

Θεματικοί όροι: педагогическое просвещение родителей, педагогическое взаимодействие

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/10541/Cover-10541.jpg?req=108307
https://phsreda.com/article/108307/discussion_platform

Развитие восприятия речи у детей в дошкольном возрасте: педагогическое просвещение родителей

Συγγραφείς: Королёва, Н. А.

Θεματικοί όροι: развитие речи у дошкольников, восприятие речи, фонематический слух, дифференциация слогов, дифференциация фонем, педагогическое просвещение родителей

Θέμα γεωγραφικό: Барановичи

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rep.barsu.by/handle/data/8102

Διαθεσιμότητα: https://rep.barsu.by/handle/data/8102

Выстраивание системы взаимодействия с родителями в системе образования Красноярского края

Συγγραφείς: Elena V. Fedoreeva, FGBOU VO \\'Krasnoiarskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. V.P. Astaf'eva\\'

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 324-330
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 324-330

Θεματικοί όροι: проблемы, семейное неблагополучие, консультативная помощь, взаимодействие с родителями, современная семья, психолого-педагогическая помощь, психолого-педагогическое просвещение родителей, запрос родителей

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/103063/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/6311c469080fa.jpg?req=103063

Работа с родителями по оптимизации режима дня детей старшего дошкольного возраста

Συγγραφείς: Чувелева Ирина Владимировна, Irina V. Chuveleva, Мамзина Елена Валерьевна, Elena V. Mamzina, Юсупова Рузалия Гаязовна, Ruzaliia G. Iusupova

Πηγή: Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 318-320

Θεματικοί όροι: здоровый образ жизни, здоровье, ортобиоз, режим дня дошкольника, педагогическое просвещение родителей

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-45-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/collection-20141105/collection-20141105-4019.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-99.png?req=4019
https://interactive-plus.ru/article/4019/discussion_platform

СОТРУДНИЧЕСТВО ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ С СЕМЬЕЙ ПО ВОПРОСАМ ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ

Συγγραφείς: КРАСНОШЛЫК З.П.

Θεματικοί όροι: ВОСПИТАНИЕ ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА,ВКЛЮЧЕНИЕ СЕМЬИ В ПРОЦЕСС ВОСПИТАНИЯ,ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ,ФОРМЫ И МЕТОДЫ СОТРУДНИЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ С СЕМЬЕЙ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/sotrudnichestvo-doshkolnogo-uchrezhdeniya-s-semiey-po-voprosam-ozdorovleniya-detey
http://cyberleninka.ru/article_covers/16056228.png

МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ КАК КОМПОНЕНТ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ

Συγγραφείς: Меерзон, Татьяна, Лутовина, Екатерина

Θεματικοί όροι: ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ, МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/mediko-pedagogicheskoe-prosveschenie-roditeley-kak-komponent-zdoroviesberezheniya-shkolnikov
http://cyberleninka.ru/article_covers/15665333.png

КОМПЛЕКС ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ПОДГОТОВКИ РОДИТЕЛЕЙ К ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С ОДАРЕННЫМ РЕБЕНКОМ

Συγγραφείς: I U I Iakina

Θεματικοί όροι: родителей и детей, principles of pedagogical support of children's endowments, parents and children, joint activities of teachers, воспитательный потенциал семьи, педагогическое просвещение родителей, children's endowments, совместная деятельность педагогов, pedagogical education of parents, informal education of parents parents, принципы педагогической поддержки детской одаренности, детская одаренность, educational potential of the family, информальное образование родителей

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://research-journal.org/pedagogy/kompleks-pedagogicheskix-uslovij-podgotovki-roditelej-k-vzaimodejstviyu-s-odarennym-rebenkom/
https://research-journal.org/wp-content/uploads/2016/07/7-2-49.pdf#page=83
https://research-journal.org/en/pedagogy-en/kompleks-pedagogicheskix-uslovij-podgotovki-roditelej-k-vzaimodejstviyu-s-odarennym-rebenkom/