Трансляция образовательных и семейных ценностей через личный бренд педагога ; Transliatsiia obrazovatel'nykh i semeinykh tsennostei cherez lichnyi brend pedagoga

Συγγραφείς: Острянина Вера Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Vera A. Ostrianina, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy

Πηγή: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 180-181 ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 180-181

Θεματικοί όροι: образовательный процесс, семейные ценности, социальная динамика, личный бренд, педагогическое влияние

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-95-0; https://phsreda.com/e-articles/10662/Action10662-114692.pdf; Аношкин И.В. Апробация опросника семейных ценностей / И.В. Аношкин, О.А. Сычев // Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: Актуальные вопросы сопровождения и поддержки: материалы IV Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участие (Тула, 21–22 ноября 2018 г.). – Тула: Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, 2018. – С. 4–6. EDN YTECJF; Буянова Л.В. Особенности взаимодействия педагога с родителями детей, склонных к девиантному поведению / Л.В. Буянова // Долгое развитие науки и образования. – 2019. – №3. – С. 201–207.; Иванникова Л.В. Социальные ценности и педагогический процесс / Л.В. Иванникова // Педагогические исследования. – 2021. – №4. – С. 87–92.; Коваленко Н.Л. Наставничество как фактор успешной адаптации в образовательной среде / Н.Л. Коваленко // Известия высших учебных заведений. – 2022. – №4. – С. 140–145.; Михайлова А.И. Эмоциональное благополучие учителей в контексте их профессиональной деятельности // Психология труда и организационная психология. – 2023. – №2. – С. 64–70.; Романова Е.С., Макшанцева Л.В. Психологическая помощь семьям, воспитывающим подростков с девиантным поведением // Человеческий капитал. – 2018. – №6. – С. 77–91. EDN URJGNA; Тарасова О.В. Инклюзия в образовании: подходы и практика // Современные исследования. – 2020. – №2. – С. 220–230.; Фролов А.Ю., Синица А.А. Психология взаимодействия семьи и образовательной среды // Научные горизонты. – 2023. – №1. – С. 118–123.; https://phsreda.com/article/114692/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/114692/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10662/Cover-10662.jpg?req=114692

Негативное педагогическое влияние семьи как детерминанта половой преступности несовершеннолетних ; Negative Pedagogical Influence of the Family as a Determinant of the Sexual Crime of Minors

Συγγραφείς: Смирнов, А. М., Smirnov, A. M.

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, СЕМЬЯ, КРИЗИС ИНСТИТУТА СЕМЬИ, ПРЕСТУПНОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ, ПОЛОВЫЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ, PEDAGOGICAL INFLUENCE, FAMILY, CRISIS OF THE FAMILY INSTITUTION, JUVENILE DELINQUENCY, SEXUAL CRIMES

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 26-й Международной научно-практической конференции. Т. 1. Екатеринбург, 2021

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38521

Негативное педагогическое влияние семьи как детерминанта половой преступности несовершеннолетних

Συγγραφείς: Smirnov, A. M.

Θεματικοί όροι: CRISIS OF THE FAMILY INSTITUTION, КРИЗИС ИНСТИТУТА СЕМЬИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ, SEXUAL CRIMES, ПОЛОВЫЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ, СЕМЬЯ, JUVENILE DELINQUENCY, ПРЕСТУПНОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, PEDAGOGICAL INFLUENCE, FAMILY

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38521

Негативное педагогическое влияние семьи как детерминанта половой преступности несовершеннолетних

Συγγραφείς: Smirnov, A. M.

Θεματικοί όροι: CRISIS OF THE FAMILY INSTITUTION, КРИЗИС ИНСТИТУТА СЕМЬИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ, SEXUAL CRIMES, ПОЛОВЫЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ, СЕМЬЯ, JUVENILE DELINQUENCY, ПРЕСТУПНОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, PEDAGOGICAL INFLUENCE, FAMILY

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38521
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38521

Комунікативна культура як прояв професійної культури сучасного викладача

Συγγραφείς: Владимирова, Валентина Іванівна, Шевченко, Олена Миколаївна

Θεματικοί όροι: комунікативна культура, професійні якості, педагогічний вплив, особистість, емпатія та рефлексія, толерантність, тренінг, communicative culture, professional qualities, pedagogical influence, personality, empathy and reflection, tolerance, training, коммуникативная культура, профессиональные качества, педагогическое влияние, личность, эмпатия и рефлексия, толерантность, тренинг, 378-051:316.77

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/17254

Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/17254

ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Θεματικοί όροι: social development, educational methods, инновации, самовыражение, культурное наследие, cultural heritage, evolution of thinking, pedagogical influence, innovation, self-expression, эстетика, педагогическое влияние, эволюция мышления, aesthetics, inspiration, креативность, образовательные методики, социальное развитие, вдохновение, creativity

Урахування викладачем лінгвокультурологічних та характерологічних особливостей іноземних студентів як один з чинників впливу на їх адаптації

Συγγραφείς: Богиня, Лариса Вікторівна, Савицька, Тетяна Володимирівна, Колєчкіна, Інна Вікторівна

Θεματικοί όροι: характерологічні особливості, «культурний шок», педагогічний вплив, адаптаційні процеси, характерологические особенности, лінгвокульторологічна адаптація, «культурный шок», адаптационные процессы, педагогическое влияние, лингвокультурологическая адаптация, characteristic peculiarities, “culture shock”, adaptation processes, pedagogical influence, linguo-cultural adaptation

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/826

Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/826

The education system as an environment of reproduction of social inequality (by P. Bourdieu and J.-C. Passeron) ; Система образования как среда воспроизводства социального неравенства (по П. Бурдье и Ж.-К. Пассроном) ; Система освіти як середовище відтворення соціальної нерівності (за П. Бурдьє та Ж.-К. Пассроном)

Συγγραφείς: Krivosheeva, O. O.

Πηγή: Научно-теоретический альманах Грани; Том 19 № 7 (2016); 81-89 ; Scientific and Theoretical Almanac Grani; Vol. 19 No. 7 (2016); 81-89 ; Науково-теоретичний альманах Грані; Том 19 № 7 (2016); 81-89 ; 2413-8738 ; 2077-1800 ; 10.15421/1720167135

Θεματικοί όροι: stratification, symbolic violence, pedagogical impact, pedagogical communication, the school authority, cultural capital, стратификация, символическое насилие, педагогическое влияние, педагогическая коммуникация, школьный авторитет, культурный капитал, стратифікація, символічне насилля, педагогічний вплив, педагогічна комунікація, шкільний авторитет, культурний капітал

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://grani.org.ua/index.php/journal/article/view/410/419; https://grani.org.ua/index.php/journal/article/view/410

Διαθεσιμότητα: https://grani.org.ua/index.php/journal/article/view/410
https://doi.org/10.15421/171638

CЛУЖЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОТРУДНИКОВ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ: ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И ОСОБЕННОСТИ

Συγγραφείς: КУРБАТОВА Ольга Владимировна

Θεματικοί όροι: социально-педагогическое влияние деятельности сотрудников, социально ориентированная, социально-педагогическая ориентированность, профессионально-педагогическая подготовленность, педагогическая культура личности, социально-педагогическая компетентность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/cluzhebno-pedagogicheskaya-deyatelnost-sotrudnikov-organov-vnutrennih-del-obschaya-harakteristika-i-osobennosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/16872632.png

Вузівська преса як складник освітнього середовища вищого педагогічного навчального закладу ; Вузовская пресса как составная часть образовательной среды высшего педагогического учебного заведения ; University press as a constituent part of the educational environment of a higher pedagogical educational establishment

Συγγραφείς: Fendrikov, Kostyantyn

Πηγή: Path of Science; Vol 1, No 5 (2015); 5.1-5.7 ; Traektoriâ Nauki; Vol 1, No 5 (2015); 5.1-5.7 ; 2413-9009

Θεματικοί όροι: Освіта, Освітнє середовище, вузівська преса, вищий педагогічний навчальний заклад, майбутні вчителі, методи, форми, професійно-педагогічний вплив, Образование, Образовательная среда, вузовская пресса, высшее педагогическое учебное заведение, будущие учителя, методы, формы, профессионально-педагогическое влияние, Education, Educational environment, university press, higher education institution, future teachers, methods, forms, professional and pedagogical influence

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://pathofscience.org/index.php/ps/article/view/27/55; https://pathofscience.org/index.php/ps/article/view/27

Διαθεσιμότητα: https://pathofscience.org/index.php/ps/article/view/27

Current approaches to determining the nature and structure of the educational environment ; Современные подходы к определению сущности и структуры образовательной среды ; Сучасні підходи до визначення сутності та структури освітнього середовища

Συγγραφείς: Дороніна, Тетяна

Πηγή: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 40 (2014); 176-186 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 40 (2014); 176-186 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v40i0

Θεματικοί όροι: образовательная среда, структура среды образования, педагогическое влияние, образование, educational environment, pedagogical impact, education, освітнє середовище, структура освітнього середовища, педагогічний вплив, освіта

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2984/2723; https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2984

Διαθεσιμότητα: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2984
https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2984

Cлужебно-педагогическая деятельность сотрудников органов внутренних дел: общая характеристика и особенности

Πηγή: Психопедагогика в правоохранительных органах.

Θεματικοί όροι: социально-педагогическое влияние деятельности сотрудников, социально ориентированная, социально-педагогическая ориентированность, профессионально-педагогическая подготовленность, педагогическая культура личности, социально-педагогическая компетентность, 4. Education, 16. Peace & justice

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16872632.png
http://cyberleninka.ru/article/n/cluzhebno-pedagogicheskaya-deyatelnost-sotrudnikov-organov-vnutrennih-del-obschaya-harakteristika-i-osobennosti

РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЧУВСТВЕННОЙ СФЕРЫ СТАРШЕКЛАССНИКОВ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

Συγγραφείς: Сергеева, Ольга

Θεματικοί όροι: ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЧУВСТВЕННАЯ СФЕРА,ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ,СТАРШЕКЛАССНИКИ,ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ,УМЕНИЕ УПРАВЛЯТЬ СОБСТВЕННЫМИ ЭМОЦИЯМИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-emotsionalno-chuvstvennoy-sfery-starsheklassnikov-kak-pedagogicheskaya-problema
http://cyberleninka.ru/article_covers/14937668.png

ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЧУВСТВЕННОЙ СФЕРЫ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Συγγραφείς: Сергеева, Ольга

Θεματικοί όροι: ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, ЗАКОНОМЕРНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЧУВСТВЕННАЯ СФЕРА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ, УМЕНИЕ УПРАВЛЯТЬ СОБСТВЕННЫМИ ЭМОЦИЯМИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/zakonomernosti-pedagogicheskogo-soprovozhdeniya-razvitiya-emotsionalno-chuvstvennoy-sfery-starsheklassnikov
http://cyberleninka.ru/article_covers/14473603.png

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЧУВСТВЕННОЙ СФЕРЫ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Συγγραφείς: Сергеева, Ольга

Θεματικοί όροι: ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЧУВСТВЕННАЯ СФЕРА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ, УМЕНИЕ УПРАВЛЯТЬ СОБСТВЕННЫМИ ЭМОЦИЯМИ, SKILL OF REGULATION OF ONE''S OWN EMOTIONS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/teoretiko-metodologicheskie-osnovy-pedagogicheskogo-soprovozhdeniya-razvitiya-emotsionalno-chuvstvennoy-sfery-starsheklassnikov
http://cyberleninka.ru/article_covers/14589153.png

СИСТЕМА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЧУВСТВЕННОЙ СФЕРЫ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Συγγραφείς: Сергеева, Ольга

Θεματικοί όροι: ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЧУВСТВЕННАЯ СФЕРА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ, УМЕНИЕ УПРАВЛЯТЬ СОБСТВЕННЫМИ ЭМОЦИЯМИ, SKILLS TO REGULATE ONE’S OWN EMOTIONS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/sistema-pedagogicheskogo-soprovozhdeniya-razvitiya-emotsionalno-chuvstvennoy-sfery-starsheklassnikov
http://cyberleninka.ru/article_covers/14526313.png

ГОСТЕВЫЕ ЛЕКЦИИ ДЖОНА ДЬЮИ В ШОТЛАНДИИ: ИХ ВЛИЯНИЕ НА БРИТАНСКУЮ СИСТЕМУ ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: РОГАЧЕВА ЕЛЕНА ЮРЬЕВНА

Θεματικοί όροι: РЕФОРМАТОРСКАЯ ПЕДАГОГИКА,REFORM PEDAGOGY,ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ДЖОНА ДЬЮИ,JOHN DEWEY'S PHILOSOPHY OF EDUCATION,ПРАГМАТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА,PRAGMATIC PEDAGOGY,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЗАИМСТВОВАНИЕ,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ,EDUCATIONAL INFLUENCE,EDUCATIONAL TRANSFER

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/gostevye-lektsii-dzhona-dyui-v-shotlandii-ih-vliyanie-na-britanskuyu-sistemu-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16909718.png

ВЛИЯНИЕ УЧЕБНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ НА РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ ДЕВИАЦИЙ СРЕДИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Συγγραφείς: Даниленко, Г., Кириченко, В.

Θεματικοί όροι: ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ,ТЕНДЕНЦИИ РАПРОСТРАНЕН- НОСТИ ДЕВИАЦИЙ,СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ,ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-uchebnogo-uchrezhdeniya-na-rasprostranennost-deviatsiy-sredi-starsheklassnikov
http://cyberleninka.ru/article_covers/14947972.png

ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ СТАРШЕКЛАССНИКА КАК ОБЪЕКТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЛИЯНИЯ

Συγγραφείς: Сергеева, Ольга

Θεματικοί όροι: ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ, УМЕНИЕ УПРАВЛЯТЬ СОБСТВЕННЫМИ ЭМОЦИЯМИ, SKILL OF REGULATION OF ONE'S OWN EMOTIONS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalnoe-razvitie-starsheklassnika-kak-obekt-pedagogicheskogo-vliyaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14020647.png

ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДОШКОЛЬНИКА УКРАИНЫ В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАНИЯ

Συγγραφείς: Кушнирык, Надежда

Θεματικοί όροι: ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА,СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ,EDUCATION OF CHILD,SOCIAL DEVELOPMENT OF CHILD,PEDAGOGICAL INFLUENCE

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-sotsializatsii-doshkolnika-ukrainy-v-protsesse-vospitaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15196025.png