-
1Academic Journal
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ, МЕДИЦИНСКИЕ ВУЗЫ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53064
-
2Academic Journal
Authors: Эсмурзиева Зарета Мухамедовна, ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)», Zareta M. Esmurzieva,
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V. G. Timiryasov (IEML)", Ситдикова Гульназ Ринатовна, Gulnaz R. Sitdikova, Аиткулова Фарида Салиховна, Farida S. Aitkulova Source: Modern education: innovations, challenges and solutions; ; Современное образование: инновации, вызовы и решения
Subject Terms: мотивация, педагогические технологии, иностранный язык, виды речевой деятельности, речевое общение, развитие навыков, арт-педагогика, арт-педагогические практики, творческие методы, коммуникативно-деятельностный подход
File Description: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10792/Action10792-150642.pdf; Булатова О.С. Арт-педагогический подход в образовании / О.С. Булатова. – Тюмень: Тюм. гос. ун-т, 2004. – 136 с. EDN QUAHXN; Верховодова Р.А. Зарубежный опыт арт-педагогики как система интегративного применения элементов искусства в образовательном процессе / Р.А. Верховодова, Р.А. Галустов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/zarubezhnyy-opyt-art-pedagogiki-kak-sistema-integrativnogo-primeneniya-elementov-iskusstva-v-obrazovatelnom-protsesse (дата обращения: 05.04.2025).; Леонтьев А.А. Что такое деятельностный подход в образовании? / А.А. Леонтьев // Начальная школа: плюс-минус. – 2001. – №1. – С. 3–6.; Медведева Е.А. Арт-педагогика и арт-терапия в специальном образовании: учебник для студентов сред. и высш. пед. учеб. заведений / ЕА. Медведева, И.Ю. Левченко, Л.Н. Комиссарова [и др.]. – М.: Academia, 2001. – 224 с.; Сергеева Н.Ю. Содержание понятия «арт-педагогика» / Н.Ю. Сергеева // Вестник докторантов, аспирантов, студентов. – 2008. – Т. 2. №1 (11). – С. 23–27.; Ситдикова Г.Р. Использование активных методов обучения иностранному языку / Г.Р. Ситдикова, К.Р. Нуртдинова // Педагогика, психология, общество: от теории к практике: материалы III Всероссийской научно-практической конференции. – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 201–203. – EDN TKEPWU.; Способы повышения мотивации при обучении английскому языку / Г.Р. Ситдикова, И.Р. Ситдиков, Р.А. Семенов, Ф.С. Аиткулова // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике: материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 225–227. – EDN CIFTCP.; Рыбасова Ю.Ю. Арт-терапевтическое сопровождение людей с орфанными заболеваниями через аутентичные танцевальные упражнения / Ю.Ю. Рыбасова, Е.Е. Новгородова, Г.Р. Ситдикова // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. – 2023. – №2. – С. 157–161. – EDN RQYRXU.; Хащанская М.К. Арт-педагогика как инновационное педагогическое направление / М.К. Хащанская // Современные образовательные технологии освоения культурного наследия: сб. материалов III Всерос. науч.-практ. конф. – СПб., 2011. – С. 63–65.; https://phsreda.com/article/150642/discussion_platform
Availability: https://phsreda.com/article/150642/discussion_platform
-
3Academic Journal
Authors: Лысиченкова Светлана Алексеевна, ГБУ ДПО Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования имени К.Д. Ушинского, Svetlana A. Lysichenkova, GBU DPO Sankt-Peterburgskaia akademiia postdiplomnogo pedagogicheskogo obrazovaniia imeni K.D. Ushinskogo
Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
Subject Terms: иностранный язык, самореализация, самостоятельность, познавательная мотивация, арт-педагогика, ситуация выбора, арт-педагогические практики
File Description: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150175.pdf; Белкин А.С. Ситуация успеха. Как ее создать: книга для учителя / А.С. Белкин. – М.: Просвещение, 1991. – 168 с.; Булатова О.С. Арт-педагогический подход в образовании / О.С. Булатова. – Тюмень: Изд-во Тюменского государственного университета, 2004. – 232 с. EDN QUAHXN; Педагогический энциклопедический словарь. – М.: Большая российская энциклопедия; Дрофа, 2003. – 527 с.; Хащанская М.К. Арт-педагогика как инновационное педагогическое направление / М.К. Хащанская // Современные образовательные технологии освоения культурного наследия: сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции. – СПб., 2011. – С. 63–67.; https://phsreda.com/article/150175/discussion_platform
-
4Academic Journal
Authors: Гетман, Н. А., Педан, Т. Н.
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, МЕДИЦИНСКИЕ ВУЗЫ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД
Subject Geographic: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 5
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53064
-
5Academic Journal
Authors: Федорова Наталия Валериевна, ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского», Nataliia V. Fedorova, Saratov State University, Щебланова Вероника Вячеславовна, ФГБОУ ВО «Саратовская государственная юридическая академия», Veronika V. Shcheblanova, Saratov State Academy of Law
Source: Development of education; Vol. 8; № 2; 81-90 ; Развитие образования; Т. 8; № 2; 81-90 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910
Subject Terms: школьники, schoolchildren, духовно-нравственные ценности, образовательное пространство, educational space, spiritual and moral values, педагогические практики, шкул ачисем, вĕренӳ талккăшĕ, ăс-хакăлпа кăмăл-сипет пахалăхĕсем, педагогика практикисем, вĕренӳпе сапăрлав ĕçĕ-хĕлĕн формачĕсем, пахалăхсем аталаннин механизмĕ, форматы образовательно-воспитательных мероприятий, механизм развития ценностей, pedagogical practices, formats of educational and educational events, value development mechanism
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Volume 8 Issue 2; https://phsreda.com/e-articles/10725/Action-10725_686520bd6b552.pdf; Амонашвили Ш. А. Основы гуманной педагогики. Педагогическая симфония. Книга 6. Москва : Свет, 2018. 256 с.; Асмолов А. Г. Стратегия и методология социокультурной модернизации образования // Проблемы современного образования. 2010. № 4. С. 4-18. EDN NTCZYV; Баталов Д. Е. Духовно-нравственное состояние общества как фактор стабильности национальной безопасности Российской Федерации // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2022. Том 27. № 2 (89). С. 234-239. DOI 10.24412/1999-6241-2022-289-234-239. EDN WYEDVY; Веселова Е. В. Воспитание духовности старшеклассников средствами древнерусской иконописи : автореферат диссертации … кандидата педагогических наук : 13.00.01. Мурманск, 2006. 19 с. EDN NJXEJB; Власова, Г. И. Социализация младших школьников в современной институциональной среде (на примере городских образовательных сообществ) : автореферат диссертации … кандидата педагогических наук : 13.00.02. Санкт-Петербург, 2014. 30 с. EDN HCLLLT; Володин А. А., Бондаренко Н. Г. Анализ содержания понятия «Организационно-педагогические условия» // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2014. № 2. С. 143-152. EDN STYCAL; Григорьев Д. В., Григорьева Н. В. Аксиология воспитания В.А. Караковского // Народное образование. 2016. № 2-3 (1455). С. 193-199. EDN WJQCOL; Зайцева Л. Н. Формирование духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения в условиях деятельности учебно-воспитательного комплекса (детский сад – общеобразовательная школа – детская школа искусств) // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2007. № 9. С. 239-244. EDN IIWTEN; Катеева М. И., Рычка Н. Е. Концепция учебно-методического комплекта «Социально-эмоциональное развитие детей младшего школьного возраста» : учебное издание. Москва : Просвещение, 2021. 40 с.; Кузёма Т. Б., Вишнякова А. В. Бинарные лекции как способ активизации мыслительной деятельности студентов высших учебных заведений // Вопросы педагогики. 2020. № 11-2. С. 190-193. EDN BQROLG; Леонова И. С. Ценности младших школьников // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. 2010. Том 16. № 1. С. 255-258. EDN MSZJTV; Луков А. В. Культурная социализация // Электронный журнал Знание. Понимание. Умение. 2008. № 3. С. 1. EDN TCUKHV; Пазыркина М. В. Экскурсия как средство формирования компетентности здоровьесбережения бакалавров в области безопасности жизнедеятельности // Педагогика высшей школы. 2016. № 3-1 (6). С. 152-154. EDN WXHQVF; Посадский А. В. Дискурс традиционных ценностей в пространстве российского конституционализма // Культурологический журнал. 2021. № 2 (44). DOI 10.34685/HI.2021.81.46.013. EDN VHGXTV; Сизова О. А., Ульянова Р. А. Исследование проблем музыкальных предпочтений подрастающего поколения // Перспективы науки. 2021. № 3 (138). С. 89-91. EDN EHJFYZ; Ситаров В. А. Теория обучения. Теория и практика : учебник для бакалавров. Москва : Юрайт, 2025. 447 с.; Тощенко Ж. Т. Ценности и ценностные ориентации // Тезаурус социологии : тематический словарь-справочник. Москва : Юнити-Дана, 2009. С. 102-107. EDN RFFWUP; Ходырев А. М. Современный взгляд на категорию «ценности» // Ярославский педагогический вестник. 2023. № 5 (134). С. 20-30. DOI 10.20323/1813-145X_2023_5_134_20. EDN XVHEMY; Щебланова В. В., Логинова Л. В., Корнаухова Т. В. Гражданская идентичность российской молодежи: опыт прикладного исследования и научно-методические рекомендации по укреплению : коллективная монография. Саратов : Издательство Саратовская государственная юридическая академия, 2024. 104 с. EDN LPCGEJ; Amonashvili, S. A. (2018). Fundamentals of humane pedagogy. Pedagogical symphony. Book 6., 256. Moscow: The Light.; Asmolov, A. G. (2010). Strategy and methodology of socio-cultural modernization of education. Problems of modern education , 4 , 4-18. EDN: NTCZYV; Batalov, D. E. (2022). Spiritual and moral state of society as the factor of stability of national security of the Russian Federation. Psychopedagogics in law enforcement , 27 (2(89)), 234-239. EDN: WYEDVY. https://doi.org/10.24412/1999-6241-2022-289-234-239; Veselova, E. V. (2006). Education of spirituality of high school students by means of ancient Russian icon painting: abstract of the dissertation . candidate of pedagogical sciences: 13.00.01., 19. Murmansk. EDN: NJXEJB; Vlasova, G. I. (2014). Socialization of younger schoolchildren in a modern institutional environment (on the example of urban educational communities): abstract of the dissertation of the Candidate of Pedagogical Sciences: 13.00.02., 30. St. Petersburg. EDN: HCLLLT; Volodin, A. A., Bondarenko, N. G. (2014). Analysis of "organizational and pedagogical conditions" concept. Proceedings of Tula State University. Humanities , 2 , 143-152. EDN: STYCAL; Grigoriev, D. V., Grigorieva, N. V. (2016). The axiology of education of V.A. Karakovsky. National education , 2-3 (1455), 193-199. EDN: WJQCOL; Zaitseva, L. N. (2007). Development of spiritual-moral values of youth in activities of an education-upbringing complex (kindergarten – school – children art school). Tambov university review: series humanities , 9 , 239-244. EDN: IIWTEN; Kateeva, M. I., Rychka, N. E. (2021). The concept of the educational and methodological kit "Socio-emotional development of primary school children": educational edition., 40. Moscow: Prosveshchenie.; Kuzema, T. B., Vishnyakova, A. V. (2020). Binary lectures as a way to activate the mental activity of students of higher educational institutions. Questions of pedagogy , 11-2 , 190-193. EDN: BQROLG; Leonova I. S. (2010). The spiritual values of primary school pupils. Bulletin of Kostroma State University named after N.A. Nekrasov , 16 (1), 255-258. EDN: MSZJTV; Lukov, A. V. (2008). Cultural socialization. , 3 , 1. EDN: TCUKHV; Pazyrkina, M. V. (2016). Excursion as a means of forming bachelor's health-saving competence in the field of life safety. Higher school pedagogy , 3-1 (6), 152-154. EDN: WXHQVF; Posadsky, A. V. (2021). Discourse of traditional values in the space of russian constitutionalism. Journal of cultural research , 2 (44). EDN: VHGXTV. https://doi.org/10.34685/HI.2021.81.46.013; Sizova, O. A., Ulyanova, R. A. (2021). The research into problems of musical preferences of younger generation. Science prospects , 3 (138), 89-91. EDN: EHJFYZ; Sitarov, V. A. (2025). Theory of education. Theory and practice: a textbook for bachelors., 447. Moscow: Yurayt.; Toshchenko, J. T. (2009). Values and value orientations., 102-107. Thesaurus of Sociology: a thematic reference dictionary. Moscow: Unity-Dana. EDN: RFFWUP; Khodyrev, A. M. (2023). A modern view of the category of "value". Yaroslavl pedagogical bulletin , 5 (134), 20-30. EDN: XVHEMY. https://doi.org/10.20323/1813-145X_2023_5_134_20; Shcheblanova, V. V., Loginova, L. V., Karnaukhova, T. V. (2024). The civic identity of Russian youth: the experience of applied research and scientific and methodological recommendations for strengthening: a collective monograph., 104. Saratov: Publishing House Saratov State Law Academy. EDN: LPCGEJ; https://journaledu.com/article/126850/discussion_platform
-
6Academic Journal
Authors: Ислом Илхом ўғли Ахтамов
Source: Science and Education; Vol. 6 No. 6 (2025): Science and Education; 308-313 ; 2181-0842
Subject Terms: рефлексия, рефлексивные технологии, совместное творчество, образовательный процесс, субъектность, командная работа, педагогические практики
File Description: application/pdf
-
7Academic Journal
Authors: Скачкова Татьяна Александровна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Tat'iana A. Skachkova,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Аверин Артем Олегович, Artem O. Averin, Важнова Евгения Александровна, Evgeniia A. Vazhnova, Лунева Дарья Юрьевна, Daria I. Luneva Source: Digitalization in the education system: best practices and implementation practices; 49-51 ; Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения; 49-51
Subject Terms: образование, информационно-коммуникационные технологии, дистанционное образование, образовательная среда, технологии, интерактивность, развитие компетенций, цифровое обучение, цифровые инструменты, педагогические практики, психология обучения
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-47-8; https://phsreda.com/e-articles/10715/Action10715-138170.pdf; Асмолов А.Г. Российская школа и новые информационные технологии: взгляд в следующее десятилетие / А.Г. Асмолов, А.Л. Семенов, А. Ю. Уваров. – М.: НексПринт, 2010. – 84 с. EDN GRZUVF; Губин А.А. Коммуникационные основы в образовательном процессе с участием неявного знания / А.А. Губин, И.Н. Макаров // Педагогический журнал. – 2022. – Т. 12. №5–1. – С. 714–720. – DOI 10.34670/AR.2022.88.53.091. – EDN LNBCFE.; Косыгина Е.А. Игровые технологии в обучении психолого-педагогического класса: примеры использования и эффективность / Е.А. Косыгина, Д.Ю. Лунева, Е.В. Савина // Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В. П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета: материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 248–250. EDN GOLPGZ; Пронюшкина Т.Г. Цифровые технологии в образовании / Т.Г. Пронюшкина, В.О. Лукич // Цифровая гуманитаристика и технологии в образовании (DHTE 2024): сб. статей V международной научно- практической конференции. 14–15 ноября 2024 г. / под ред. В.В. Рубцова, М.Г. Сороковой, Н.П. Радчиковой. – М.: Изд-во ФГБОУ ВО МГППУ, 2024. – С. 157–171.; Роль цифровых технологий в психолого-педагогическом сопровождении образовательного процесса / А.А. Самохина, Л.В. Еловская, А.О. Бысь, Е.В. Тычинина // Педагогический журнал. – 2024. – Т. 14. №5А. – С. 406–414. EDN JWZXPM; https://phsreda.com/article/138170/discussion_platform
-
8Academic Journal
-
9Academic Journal
-
10Academic Journal
Authors: Лысиченкова Светлана Алексеевна, ГБУ ДПО «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования», Svetlana A. Lysichenkova, SEI for FVE “Saint Petersburg Academy of Postgraduate Pedagogical Education”
Source: Current trends in the development of education system; 99-101 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024; 99-101
Subject Terms: иностранный язык, информация, арт-педагогика, арт-педагогические практики, каналы восприятия
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-64-6; https://phsreda.com/e-articles/10628/Action10628-112771.pdf; Булатова О.С. Арт-педагогический подход в образовании / О.С. Булатова. – Тюмень: Тюменский государственный университет, 2004. – EDN QUAHXN; Денишова Д.А. Репрезентативная система, каналы восприятия и синестезия в рамках вопроса о восприятии человека / Д.А. Денишова // Гуманитарный научный вестник. – 2017. – №5. – С. 8–15. – EDN ZCHZKP; Сергеева Н.Ю. Содержание понятия «арт-педагогика» / Н.Ю. Сергеева // Вестник докторантов, аспирантов, студентов. – 2008. – Т. 2. №1 (11). – С. 23–27.; Хащанская М.К. Арт-педагогика как инновационное педагогическое направление / М.К. Хащанская // Современные образовательные технологии освоения культурного наследия: сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции. – СПб., 2011. – С. 63–67.; https://phsreda.com/article/112771/discussion_platform
-
11Academic Journal
Authors: Салимова Гульназ Рафатовна, Gulnaz R. Salimova
Source: Strategic guidelines for the development of science and education; 108-110 ; Стратегические ориентиры развития науки и образования; 108-110
Subject Terms: методы и приемы, функциональная грамотность, methods and techniques, functional literacy, effective pedagogical practices, эффективные педагогические практики
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051833-2-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/905/Action905-562200.pdf; Образовательная система Школа 2100». Педагогика здравого смысла / под ред. А.А. Леонтьева. – М.: Баласс, 2003. – 35 с.; ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://instrao.ru; Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://resh.edu.ru
-
12
Authors: Nataliia V. Fedorova, Saratov State University, Veronika V. Shcheblanova, Saratov State Academy of Law
Source: Development of education; Vol. 8; № 2; 81-90
Развитие образования; Т. 8; № 2; 81-90Subject Terms: механизм развития ценностей, духовно-нравственные ценности, вĕренӳпе сапăрлав ĕçĕ-хĕлĕн формачĕсем, value development mechanism, formats of educational and educational events, schoolchildren, пахалăхсем аталаннин механизмĕ, spiritual and moral values, педагогика практикисем, вĕренӳ талккăшĕ, форматы образовательно-воспитательных мероприятий, образовательное пространство, educational space, pedagogical practices, ăс-хакăлпа кăмăл-сипет пахалăхĕсем, шкул ачисем, педагогические практики, школьники
File Description: text/html
-
13Book
Authors: Галацкова Ирина Александровна, ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова», Irina A. Galatskova, Ulyanovsk State Pedagogical University named after I. N. Ulyanov, Головин Пётр Петрович, МОУ «Ишеевский многопрофильный лицей им. Н.К. Джорджадзе», Piotr P. Golovin,
MOU "Isheevskii mnogoprofil'nyi litsei im. N.K. Dzhordzhadze", Климентовская Зинаида Викторовна, МАОУ «Лицей №4», Zinaida V. Klimentovskaia, MAOU "Litsei 4", Косилова Ольга Ивановна, МАОУ «Школа №2 города Благовещенска», Ol'ga I. Kosilova, MAOU "Shkola 2 goroda Blagoveshchenska", Латышев Юрий Иванович, МБОУ «Гимназия №44 им. Деева В.Н.», Iurii I. Latyshev, MBOU gimnaziia 44 im. Deeva V.N., Мишин Андрей Валентинович, МОУ «Гимназия №12», Andrei V. Mishin, MOU "Gimnaziia 12", Мишина Алевтина Петровна, Alevtina P. Mishina, Нечитайлова Елена Викторовна, МБОУ «Лицей №1», Elena V. Nechitailova, MBOU "Litsei 1", Петрищев Игорь Олегович, Igor'O. Petrishchev, Русакова Лидия Николаевна, МАОУ СОШ №70 г. Тюмени им. Великой Победы, Lidiia N. Rusakova, MAOU SOSh 70 g. Tiumeni im. Velikoi Pobedy, Сайбединов Александр Геннадьевич, ОГАОУ «Губернаторский Светленский лицей», Aleksandr G. Saibedinov, OGAOU "Gubernatorskii Svetlenskii litsei", Шевенова Светлана Ивановна, МБОУ «Элистинский лицей», Svetlana I. Shevenova, MBOU "Elistinskii litsei", Шустова Любовь Порфирьевна, Liubov'P. Shustova Source: Pedagogy of national teachers; ; Педагогика народных учителей
Subject Terms: педагогика, педагогические идеи, педагогические практики, опыт выдающихся педагогов, народные учителя, авторские педагогические системы
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-59-9; https://phsreda.com/e-articles/10538/Action-10538_650d43938f643.pdf; https://phsreda.com/article/107808/discussion_platform
-
14Report
Subject Terms: педагог, educational initiatives, managerial and pedagogical practices, СПО, воспитательные инициативы, vocational education, управленческие и педагогические практики, курсы повышения квалификации, образовательное учреждение, рефлексия, teacher, advanced training courses, educational institution, reflection
-
15
-
16Academic Journal
Authors: Михайлова Елена Владимировна, МОБУ «СОШ «Муринский ЦО №2», Elena V. Mikhailova,
MOBU "SOSh "Murinskii TsO 2" Source: Pedagogy, Psychology, Society; 138-141 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 138-141
Subject Terms: образование, наставничество, педагогический проект, педагогические практики
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-18-6; https://phsreda.com/e-articles/10488/Action10488-105949.pdf; Методические рекомендации по внедрению региональной целевой модели наставничества для образовательных организаций, органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, Челябинск, 2021 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ocdod74.ru/wp-content/uploads/2021/07/metodicheskie-rekomendacii-po-vnedreniju-regionalnoj-celevoj-modeli-nastavnichestva.pdf (дата обращения: 28.03.2023).; Министерство Просвещения РФ. Письмо от 23 января 2020 г. №МР-42/02 О направлении целевой модели наставничества и методических рекомендаций [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.edu.gov.ru/document/b014f0f434e770efe527956bdb272a38/download/2649/ (дата обращения: 28.03.2023).; Наставничество в сельской школе –инструмент формирования проектных компетенций участников образовательных отношений [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/statya-nastavnichestvo-v-selskoj-shkole-5415445.html (дата обращения: 28.03.2023).; https://phsreda.com/article/105949/discussion_platform
-
17Academic Journal
Authors: Тузкова Алевтина Андреевна, ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта», Alevtina A. Tuzkova, Immanuel Kant Baltic Federal University, Мычко Елена Иосифовна, ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» ОНК «Институт образования и гуманитарных наук», Elena I. Mychko, Institute of Education FSAEI of HE “Immanuel Kant Baltic Federal University”
Source: Digital transformation of education: actual problems, experience of solution; 61-64 ; Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения; 61-64
Subject Terms: педагогическая технология, междисциплинарный подход, проектный подход, педагогические практики, STEM-технология, межпредметный подход
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-89-6; https://phsreda.com/e-articles/10526/Action10526-108973.pdf; Дорошенко В.В. Междисциплинарный подход в обучении общеобразовательным дисциплинам / В.В. Дорошенко, И.В. Черенцова // Молодой ученый. – 2020. – №1 (291). – С. 132–135 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/291/65996/ (дата обращения: 19.11.2023). EDN CVQPAE; Зайцева Т.А. Словарная работа на уроках русского языка в начальной школе / Т.А. Зайцева // Педагогическое призвание: сборник статей III Международного профессионально-методического конкурса. – Ч. 2. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука», 2021. – С. 210–221. – EDN BBSWNT; Лебедева Е.Н. Деловая игра «Использование STEM-технологий на уроках русского языка и литературы» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/delovaya-igra-ispolzovanie-stem-tehnologij-na-urokah-russkogo-yazyka-i-literatury-5670896.html?ysclid=lp5h15ga3d69946132 (дата обращения: 19.11.2023).; Литова З.А. Сущность понятия «технология» на современном этапе / З.А. Литова // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. – 2019. – Т. 1. №2 (50). – С. 164–172. EDN IJTVCB; Лихарева О.А. Междисциплинарное обучение в школе: теория и практика / О.А. Лихарева, Д.Ю. Плетнева // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – №05. – С. 42–58 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2021/211030.htm (дата обращения: 19.11.2023).; Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dic.academic.ru/dic.nsf/ogegova/241446 (дата обращения: 19.11.2023).; Приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 22.12.2009 №15785) (ред. от 11.12.2020) // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – №12. – 22.03.2010.; Семенова Д.А. Особенности, опыт и преимущества внедрения STEAM-технологии в подготовку учащихся основной школы / Д.А. Семенова // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. – 2022. – Т. 19. №2. – С. 146–156. DOI 10.22363/2312-8631-2022-19-2-146-156. EDN CASWRF; Стрелова О.Ю. Проектный метод в школьном образовании: в поисках развивающей модели / О.Ю. Стрелова, Е.Е. Вяземский // Инновационные проекты и программы в образовании. – 2020. – №4. – С. 73–78. EDN MDRUVO; Что такое STEM образование, и почему компании ценят таких специалистов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://trends.rbc.ru/trends/education/5f6399a69a79471ec02bfe4f (дата обращения: 19.11.2023).; Шорина Т.В. Педагогическая технология визуализации учебной информации в высшей школе: дис. . канд. пед. наук: 13.00.01. – Казань, 2017. – 213 с. EDN CSMZMQ; Яковлева С.Е. Интеграция технологии STEAM в учебный процесс: Развитие творческого потенциала в обучении русскому языку и литературе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pandia.ru/text/87/138/82675.php?ysclid=lp5gwlq5hq11509205 (дата обращения: 19.11.2023).; https://phsreda.com/article/108973/discussion_platform
-
18Academic Journal
Subject Terms: pre-professional training, case technologies, обучающиеся, педагогические технологии, students, кейс-технологии, 4. Education, pedagogical technologies, диалоговые технологии, проектные и исследовательские технологии, project and research technologies, игровые технологии, dialogue technologies, допрофессиональная подготовка, pedagogical practices, педагогический класс, pedagogical class, тренинговые технологии, game technologies, training technologies, педагогические практики
-
19Academic Journal
Authors: Сагитов, Егор, Шмелева, Евгения
Source: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 1 (2022); 138-159 ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 1 (2022); 138-159 ; 2412-4354 ; 1814-9545
Subject Terms: higher education, cheating, academic dishonesty, pedagogical practices, distant education, высшее образование, дистанционное обучение, списывание, педагогические практики, нечестные практики
File Description: application/pdf
-
20Academic Journal
Source: Вестник МГПУ. Серия Педагогика и психология.
Subject Terms: субъектность ученика, text of ‘a new origin', школьный канон, 4. Education, new/innovative educational practices, reading process, principles of composing a practice, student's agency, новые/инновационные педагогические практики, принципы построения практики, процесс чтения, текст новой природы, school canon
