Хоровой театр детей и подростков как художественно-педагогическое явление ; Children's Choral Theatre as an Art-Pedagogical Phenomenon

Συγγραφείς: Nakishova, E. Y., Накишова, Е. Ю.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: THE CHORAL THEATRE, CONDITIONS, THE PEDAGOGICAL FORM, MULTI-ART ACTIVITIES, ХОРОВОЙ ТЕАТР, УСЛОВИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФОРМА, ПОЛИХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2011. №3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31086

Хоровой театр детей и подростков как художественно-педагогическое явление

Συγγραφείς: Nakishova, E. Y.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: THE PEDAGOGICAL FORM, THE CHORAL THEATRE, ХОРОВОЙ ТЕАТР, ПОЛИХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, CONDITIONS, MULTI-ART ACTIVITIES, УСЛОВИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФОРМА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31086

Междисциплинарная интеграция участников образовательного процесса в инклюзивном образовании – одно из условий педагогической политики ДОУ

Συγγραφείς: Толстова Людмила Викторовна, Liudmila V. Tolstova

Πηγή: Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives; 149-153 ; Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы; 149-153

Θεματικοί όροι: интеграция, инклюзия, инклюзивное обучение, междисциплинарный подход, ОВЗ, педагогическая форма

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500127-1-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/411/Action411-461480.pdf; 1. Беленкова Л.Ю. Инновационные подходы к образованию детей с ограниченными возможностями здоровья от интеграции к инклюзии: Методический сборник / Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева. – 2012. – 72 с.; 2. Брызгалова С.О. Инклюзивный подход и интегрированное образование детей с особыми образовательными потребностями / С.О. Брызгалова, Г.Г. Зак // Специальное образование: Научно-методический журнал. – 2010. – №3.; 3. Голиков Н.А. Социально-педагогическая технология. – М., 2009. – 92 с.; 4. Зак Г.Г. Инклюзивный подход и интегрированное образование детей с особыми образовательными потребностями // Педагогические науки: Научно-методический журнал. – 2010. – №4.; 5. Поваляева М.А. Коррекционная педагогика. Взаимодействие специалистов. – Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 352 с.; 6. Самсонова Е.В. Создание специальных условий для детей с нарушением зрения в образовательных учреждениях: Методический сборник. Серия «Инклюзивное образование». – М., МГПУ, 2012. – 56 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-411.jpg?req=461480
https://interactive-plus.ru/article/461480/discussion_platform

ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ФОРМООБРАЗОВАНИЯ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ПРАКТИКЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Συγγραφείς: Косова, Вера

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФОРМА, ФОРМООБРАЗОВАНИЕ, СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СУБЪЕКТНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-effektivnosti-formoobrazovaniya-vo-vneurochnoy-praktike-obscheobrazovatelnoy-shkoly
http://cyberleninka.ru/article_covers/14342779.png

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ХОРОВОГО ТЕАТРА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ

Συγγραφείς: Накишова Елена Юрьевна

Θεματικοί όροι: ХОРОВОЙ ТЕАТР, УСЛОВИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФОРМА, ПОЛИХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/vospitatelnye-vozmozhnosti-horovogo-teatra-detey-i-podrostkov
http://cyberleninka.ru/article_covers/15252955.png

ХОРОВОЙ ТЕАТР ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ КАК ХУДОЖЕСТВЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ

Συγγραφείς: Накишова, Елена

Θεματικοί όροι: ХОРОВОЙ ТЕАТР, УСЛОВИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФОРМА, ПОЛИХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/horovoy-teatr-detey-i-podrostkov-kak-hudozhestvenno-pedagogicheskoe-yavlenie
http://cyberleninka.ru/article_covers/14149840.png

МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА: ОПЫТ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДЕТСКОМ МУЗЕЕ ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

Συγγραφείς: Галкина, Татьяна

Θεματικοί όροι: детский музей, музейно-педагогическая форма, интерактивные технологии, познавательно-досуговая деятельность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/muzeynaya-pedagogika-opyt-innovatsionnoy-deyatelnosti-v-detskom-muzee-tomskogo-gosudarstvennogo-pedagogicheskogo-universiteta
http://cyberleninka.ru/article_covers/13922786.png

МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА: КОММУНИКАТИВНЫЙ ФЕНОМЕН ЭКСКУРСИИ КАК БАЗОВОЙ МУЗЕЙНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ФОРМЫ

Συγγραφείς: Галкина, Т.

Θεματικοί όροι: ЭКСКУРСИЯ, МУЗЕЙНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФОРМА, БАЗОВАЯ ФОРМА, ПРЕДМЕТНОСТЬ, ДИНАМИКА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/muzeynaya-pedagogika-kommunikativnyy-fenomen-ekskursii-kak-bazovoy-muzeyno-pedagogicheskoy-formy
http://cyberleninka.ru/article_covers/10572874.png

О КЛАССИФИКАЦИИ СОВРЕМЕННЫХ БАЗОВЫХ ФОРМ МУЗЕЙНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РОССИЙСКИХ МУЗЕЯХ (ЛЕКЦИОННЫЙ БЛОК)

Συγγραφείς: Галкина, Татьяна

Θεματικοί όροι: МУЗЕЙНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФОРМА, БАЗОВАЯ ФОРМА, ПРОИЗВОДНАЯ ФОРМА, ПРЕДМЕТНОСТЬ, СТАТИЧНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/o-klassifikatsii-sovremennyh-bazovyh-form-muzeyno-pedagogicheskoy-deyatelnosti-v-rossiyskih-muzeyah-lektsionnyy-blok
http://cyberleninka.ru/article_covers/1894754.png

ЧТО ТАКОЕ ПСИХОПЕДАГОГИКА?

Συγγραφείς: Поляков, Cергей

Θεματικοί όροι: ПСИХОПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФОРМА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/chto-takoe-psihopedagogika
http://cyberleninka.ru/article_covers/14386876.png

Исследование эффективности формообразования во внеурочной практике общеобразовательной школы

Πηγή: Вестник Томского государственного университета.

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФОРМА, ФОРМООБРАЗОВАНИЕ, СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СУБЪЕКТНОСТЬ, 4. Education, 16. Peace & justice

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-effektivnosti-formoobrazovaniya-vo-vneurochnoy-praktike-obscheobrazovatelnoy-shkoly
http://cyberleninka.ru/article_covers/14342779.png

Воспитательные возможности хорового театра детей и подростков

Πηγή: Инновационные проекты и программы в образовании.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ХОРОВОЙ ТЕАТР, УСЛОВИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФОРМА, ПОЛИХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/vospitatelnye-vozmozhnosti-horovogo-teatra-detey-i-podrostkov
http://cyberleninka.ru/article_covers/15252955.png

Хоровой театр детей и подростков как художественно-педагогическое явление

Συγγραφείς: Nakishova, E. Y.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: THE PEDAGOGICAL FORM, THE CHORAL THEATRE, ХОРОВОЙ ТЕАТР, ПОЛИХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, CONDITIONS, MULTI-ART ACTIVITIES, УСЛОВИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФОРМА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31086
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31086

Музейная педагогика: опыт инновационной деятельности в детском музее Томского государственного педагогического университета

Πηγή: Вестник Томского государственного педагогического университета.

Θεματικοί όροι: детский музей, музейно-педагогическая форма, интерактивные технологии, познавательно-досуговая деятельность, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/muzeynaya-pedagogika-opyt-innovatsionnoy-deyatelnosti-v-detskom-muzee-tomskogo-gosudarstvennogo-pedagogicheskogo-universiteta
http://cyberleninka.ru/article_covers/13922786.png

Хоровой театр детей и подростков как художественно-педагогическое явление

Πηγή: Образование и наука.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ХОРОВОЙ ТЕАТР, УСЛОВИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФОРМА, ПОЛИХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/horovoy-teatr-detey-i-podrostkov-kak-hudozhestvenno-pedagogicheskoe-yavlenie
http://cyberleninka.ru/article_covers/14149840.png

Музейная педагогика: коммуникативный феномен экскурсии как базовой музейно-педагогической формы

Πηγή: Вестник Томского государственного педагогического университета.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ЭКСКУРСИЯ, МУЗЕЙНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФОРМА, БАЗОВАЯ ФОРМА, ПРЕДМЕТНОСТЬ, ДИНАМИКА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/10572874.png
http://cyberleninka.ru/article/n/muzeynaya-pedagogika-kommunikativnyy-fenomen-ekskursii-kak-bazovoy-muzeyno-pedagogicheskoy-formy

О классификации современных базовых форм музейно-педагогической деятельности в российских музеях (лекционный блок)

Πηγή: Вестник Томского государственного педагогического университета.

Θεματικοί όροι: 4. Education, МУЗЕЙНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФОРМА, БАЗОВАЯ ФОРМА, ПРОИЗВОДНАЯ ФОРМА, ПРЕДМЕТНОСТЬ, СТАТИЧНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/1894754.png
http://cyberleninka.ru/article/n/o-klassifikatsii-sovremennyh-bazovyh-form-muzeyno-pedagogicheskoy-deyatelnosti-v-rossiyskih-muzeyah-lektsionnyy-blok