The Positional Component of the Pedagogical Model of the Development of a Holistic Media Personality at the University

Συγγραφείς: Viktor V. Gavrilov

Πηγή: Izvestia Ural Federal University Journal. Series 1. Issues in Education, Science and Culture; Том 31, № 1 (2025); 36-48
Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры; Том 31, № 1 (2025); 36-48

Θεματικοί όροι: медиатекст, цифровизация, культуросообразная норма, фасилитатор, позиционный компонент, педагогическая модель, лонгрид, виртуальная редакция, media text, digitalization, cultural norm, facilitator, positional component, pedagogical model, longrid, virtual edition

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journals.urfu.ru/index.php/Izvestia1/article/view/8602

ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ВОСПИТАННИКОВ ДЕТСКИХ ДОМОВ

Θεματικοί όροι: детские дома, воспитанники, социальное поведение, национальная гордость, педагогическая модель, социальная адаптация, психологические факторы, социальная интеграция, патриотизм, национальные ценности, культура речи, коллективное участие, социальная ответственность, методы воспитания, социальная активность, волонтёрство, экологические проекты, формирование личности, нравственно-духовное воспитание, национальные традиции, историческое наследие, отсутствие родителей, психологическая помощь, социальная адаптация, подготовка к самостоятельной жизни

ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ВОСПИТАННИКОВ ДЕТСКИХ ДОМОВ

Θεματικοί όροι: детские дома, воспитанники, социальное поведение, национальная гордость, педагогическая модель, социальная адаптация, психологические факторы, социальная интеграция, патриотизм, национальные ценности, культура речи, коллективное участие, социальная ответственность, методы воспитания, социальная активность, волонтёрство, экологические проекты, формирование личности, нравственно-духовное воспитание, национальные традиции, историческое наследие, отсутствие родителей, психологическая помощь, социальная адаптация, подготовка к самостоятельной жизни

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ НАПРАВЛЕНИЯ «ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА»

Συγγραφείς: Черкасов Алексей Владимирович, Демин Игорь Владиславович, Володин Александр Васильевич

Πηγή: Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация, Vol 10, Iss 4 (2025)

Θεματικοί όροι: моделирование, педагогическая модель, профессионально-прикладная физическая подготовка, студенты., Recreation. Leisure, GV1-1860

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://fkis74.ru/index.php/fkstdr/article/view/1224; https://doaj.org/toc/2500-0365

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/62ada06dbd1d49eb9cfe7ae045eafe31

Педагогическое моделирование в рамках цифровой образовательной среды на примере функциональной модели обучения написанию делового письма на английском языке ; Pedagogicheskoe modelirovanie v ramkakh tsifrovoi obrazovatel'noi sredy na primere funktsional'noi modeli obucheniia napisaniiu delovogo pis'ma na angliiskom iazyke

Συγγραφείς: Ачмизова Светлана Якубовна, ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет», Svetlana I. Achmizova, FGBOU VO "Adygeiskii gosudarstvennyi universitet"

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 17-18 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 17-18

Θεματικοί όροι: педагогическое моделирование, педагогическая модель, цифровая образовательная среда, лингвистическое образование, функциональная педагогическая модель, написание делового письма

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-16-4; https://phsreda.com/e-articles/10690/Action10690-116024.pdf; Петропавловская В.Б. Цифровизация как новая реальность и необходимость современного образования / В.Б. Петропавловская, Е.В. Борисова // THEORIA: педагогика, экономика, право. – 2021. №4 (5). С. 23–31. DOI:10.51635/27129926_2021_4_23. – EDN DLJIDZ; Фридман Л.М. Наглядность и моделирование в обучении / Л.М. Фридман. – М.: Знание, 1984. – 80 с.; Скляренко И.С. Моделирование в педагогическом процессе / И.С. Скляренко // Педагогика и психология: академический журнал. – 2024. – №1 (4). – С. 14–21 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/modelirovanie-v-pedagogicheskom-protsesse/viewer (дата обращения: 18.01.2024). – EDN OWMBVZ; Писаренко В.И. Педагогические модели: типология и особенности / В.И. Писаренко // Проблемы современного образования. – 2024. – №1. – С. 58–76. DOI:10.31862/2218-8711-2024. – EDN UGTXFT; Козырев Н.А. Педагогическое моделирование как продукт и метод научно-педагогического исследования / Н.А. Козырев, О.А. Козырева // Современная педагогика. – 2015. – №8 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pedagogika.snauka.ru/2015/08/4791 (дата обращения: 18.01.2024). – EDN UHWCVR; Овчинникова К.Р. Педагогическое моделирование как современная технология исследования процесса информатизации образования / К.Р. Овчинникова // Образование и наука. – 2006. – №4 (40). – С. 5.; https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=116024; https://phsreda.com/article/116024/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/116024/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10690/67a19a8164d18.jpg?req=116024

Полихудожественный подход в организации познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста ; Polikhudozhestvennyi podkhod v organizatsii poznavatel'noi deiatel'nosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta

Συγγραφείς: Селиванова Марина Евгеньевна, ГБОУ «Школа №1514», Marina E. Selivanova, GBOU "Shkola 1514"

Πηγή: Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society; 105-113 ; Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества; 105-113

Θεματικοί όροι: познавательная активность, педагогическая модель, полихудожественная деятельность, сенсорный раздражитель, художественная доминанта

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-05-8; https://phsreda.com/e-articles/10676/Action10676-115871.pdf; Ананьев Б.Г. Личность, субъект деятельности, индивидуальность / Б.Г. Ананьев. – М.: Директ-Медиа, 2001. – 288 с.; Березина Ю.Ю. Формирование познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста: специальность 13.00.02: автореф. дис. … канд. пед. наук / Юлия Юрьевна Березина; Моск. пед. гос. ун-т. – М., 2014. – 22 с. EDN ZPKLQH; Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – М.: Просвещение, 1968. – 464 с. EDN HAJATJ; Буров А.И. Эстетическая сущность искусства: монография / А.И. Буров. – М.: Искусство, 1980. – 250 с.; Ванюхина Г.А. Использование полисенсорного восприятия в процессе коррекции связных высказываний у дошкольника с общим недоразвитием речи: специальность 13.00.03: автореф. дис. … канд. пед. наук / Галина Афанасьевна Ванюхина; Уральский государственный педагогический университет. – Екатеринбург, 2001. – 27 с. EDN NLWGTX; Гризик Т.И. Познавательное развитие детей 2–8 лет: мир природы и мир человека: методическое пособие для воспитателей / Т.И. Гризик. – М.: Просвещение, 2021. – 183 с.; Дубских В.А. Организация учебно-познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста: 13.00.01: автореф. дис. … канд. пед. наук / Вероника Анатольевна Дубских; Кузбасская государственная педагогическая академия – Новокузнецк, 2012. – 20 с. EDN QIAZTL; Князева О.Л. Я – Ты – Мы. Программа социально-эмоционального развития дошкольников / О.Л. Князева. – М.: Мозаика-Синтез, 2005. – 166 с.; Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь: для студентов высших и средних педагогических учебных заведений / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – М.: Академия, 2005. – 173 с.; Немов Р.С. Общие основы психологии / Р.С. Немов. – Кн. 1. – М.: Владос, 2004. – 688 с.; Селиванова М.Е. Методика развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста в полихудожественной деятельности / Е.Ф. Командышко, М.Е. Селиванова // Антропологическая дидактика и воспитание. – 2023. – №5. – С. 96–104. EDN PNWYPM; Селиванова М.Е. Методологические подходы развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста в полихудожественной деятельности / Е.Ф. Командышко, М.Е. Селиванова // Антропологическая дидактика и воспитание. – 2023. – №3. – С. 65–74. EDN FQLYOI; Ухтомский А.А. Доминанта / А.А. Ухтомский. – М.: Наука, 1966. – 273 с.; Фоменко Л.К. Ребенок-дошкольник и развивающая речевая среда / Л.К. Фоменко // Эстетическая среда и развитие культуры личности: межвузовский сборник научных трудов. – М.: ИХО РАО; Елец: ЕГПИ, 1999. – С.107–113.; Шумакова Н.Б. Возраст вопросов: монография / Н.Б. Шумакова. – М.: Знание, 1990. – 78 с.; Юсов Б.П. Взаимодействие и интеграция искусств в полихудожественном развитии школьников / Б.П. Юсов. – Луганск, 1990.; https://phsreda.com/files/Books/10676/678e0d228d1df.jpg?req=115871; https://phsreda.com/article/115871/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/115871/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10676/678e0d228d1df.jpg?req=115871
https://doi.org/10.31483/r-115871

МОДЕЛЬ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КАК УСЛОВИЕ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ: MODEL OF NETWORK INTERACTION AS THE CONDITION OF PRACTICAL-ORIENTED LEARNING

Πηγή: Научные разработки: евразийский регио.

Θεματικοί όροι: критерии оценки профессиональной го- товности, практико-ориентированное обучение, 9. Industry and infrastructure, сетевое взаимодействие, 4. Education, педагогическая модель, педагогическое образование, 10. No inequality, 7. Clean energy

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://search.datacite.org/works/10.34660/inf.2019.10.33081

Структурно-функциональная модель адаптации выпускников техникума к будущей профессиональной деятельности

Συγγραφείς: Коржавина, Т. Н.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АДАПТАЦИЯ, ОПТИМИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2016. № 6

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52918
https://doi.org/10.26170/po16-06-09

Педагогическая модель методики развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста в полихудожественной деятельности ; Pedagogicheskaia model' metodiki razvitiia poznavatel'noi aktivnosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta v polikhudozhestvennoi deiatel'nosti

Συγγραφείς: Селиванова Марина Евгеньевна, ГБОУ «Школа №1514», Marina E. Selivanova, GBOU "Shkola 1514"

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 200-202 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 200-202

Θεματικοί όροι: модуль, познавательная активность, методика, моделирование, педагогическая модель, полихудожественная деятельность, классификация моделей

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-10-2; https://phsreda.com/e-articles/10675/Action10675-115735.pdf; Душкевич А.В. Познавательная активность дошкольников: сущность, уровни, показатели / А.В. Душкевич // Вестник магистратуры. – 2021. – №4–1. – С. 85–88. – EDN CGPPJQ; Котлярова И.О. Метод моделирования в педагогических исследованиях: история развития и современное состояние / И.О. Котлярова // Весник ЮУрГУ. Серия Образование. Педагогические науки. – 2019. – Т. 11. №1. – С. 6–20.; Куприна Н.Г. Полихудожественный подход в социально-коммуникативном развитии детей старшего дошкольного возраста / Н.Г. Куприна, Э.Д. Оганесян // Педагогическое образование в России. – 2016. – №5. – С. 142–146. – DOI 10.26170/po16-05-23. – EDN WKYEBX; Писаренко В.И. Педагогические модели: типология и особенности / В.И. Писаренко // Проблемы современного образования. – 2024. – №1. – С. 58–76. – DOI 10.31862/2218-8711-2024-1-58-76. – EDN UGTXFT; Попова Л.В. Модульный подход к организации образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации / Л.В. Попова // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – №70–2. – С. 244–246. – EDN OIGRCI; https://phsreda.com/article/115735/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/115735/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10675/Cover-10675.jpg?req=115735

Формирование исследовательской компетенции будущих учителей иностранного языка в вузе как условие для модернизации образования

Συγγραφείς: Mombekova, M. M.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: RESEARCH SKILLS, УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, TEACHER-RESEARCHER, RESEARCH COMPETENCE, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, MODERNISATION OF EDUCATION, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, ПЕДАГОГ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, PEDAGOGICAL MODEL, EDUCATIONAL RESEARCH ACTIVITIES, RESEARCH WORK, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44611

SOCIOCULTURAL SUPPORT OF INTERNATIONL STUDENTS AS ADAPTATION TOOL IN INTERCULTURAL ENVIRONMENT OF RUSSIAN UNIVERSITY (SUSU CASE STUDY)

Συγγραφείς: Svetlana Kolova, Oksana Belkina

Πηγή: Bulletin of the South Ural State University series "Education. Educational sciences". 15:67-83

Θεματικοί όροι: высшее образование, иностранные студенты, УДК 378.016, higher education, социокультурная педагогическая модель, international students, socio-cultural support, adaptation, социокультурное сопровождение, адаптация, sociocultural pedagogical model

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/00001.74/56096

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ВУЗАХ

Θεματικοί όροι: педагогическая модель, преподавание, физическая культура, высшее образование, методы обучения, оценка эффективности, оптимизация, студенты, современные технологии

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ВУЗАХ

Θεματικοί όροι: педагогическая модель, преподавание, физическая культура, высшее образование, методы обучения, оценка эффективности, оптимизация, студенты, современные технологии

Формирование мотивации у младших школьников к хоровой деятельности в условиях общеобразовательной школы малого города

Συνεισφορές: Тагильцева, Н. Г.

Θεματικοί όροι: МОТИВАЦИЯ, МАЛЫЙ ГОРОД, ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ, МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ХОРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61040

ПУТИ И СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРОВ ЭКОНОМИСТОВ В ВУЗЕ

Συγγραφείς: Nina A. Frolova, Natalya V. Shkrabtak, Ruthenia R. Denisova, Andrey V. Leifa

Πηγή: Russian Journal of Education and Psychology, Vol 12, Iss 6, Pp 7-23 (2022)

Θεματικοί όροι: компетенции, профессиональная подготовка, педагогическая модель, Psychology, студенты, Education (General), L7-991, предпринимательство, педагогические условия, BF1-990

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://rjep.ru/jour/index.php/rjep/article/download/98/39
https://doaj.org/article/04c3ae6bc42b459dae01556ef9b64050

Pedagogical model of forming professional patriotism in students of specialized secondary educational institutions

Συγγραφείς: Zhanna Gennadevna Khimich

Πηγή: Вестник Майкопского государственного технологического университета, Vol 0, Iss 3, Pp 141-148 (2023)

Θεματικοί όροι: профессиональный патриотизм, профессия, обучающийся, модель, педагогическая модель, ссуз, профессиональная подготовка, среднее профессиональное образование, professional patriotism, profession, a student, model, pedagogical model, secondary vocational school, vocational training, secondary vocational education, Special aspects of education, LC8-6691

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://maikopvest.elpub.ru/jour/article/view/53; https://doaj.org/toc/2078-1024

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/1e51aa79916642f39ce82bb41096d976

Формирование исследовательской компетенции будущих учителей иностранного языка в вузе как условие для модернизации образования ; Formation of potential foreign language teachers’ research competence at the university as a condition for the modernisation of education

Συγγραφείς: Mombekova, M. M., Момбекова, М. М.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: RESEARCH COMPETENCE, RESEARCH SKILLS, TEACHER-RESEARCHER, PEDAGOGICAL MODEL, EDUCATIONAL RESEARCH ACTIVITIES, RESEARCH WORK, MODERNISATION OF EDUCATION, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, ПЕДАГОГ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ, УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2024. № 6

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/44611

Реализация технологий смешанного обучения при подготовке операторов станков с ЧПУ в учебном центре предприятия

Συγγραφείς: Dautov, R. T., Sokolova, T. B., Surikov, V. P.

Θεματικοί όροι: ВНУТРИФИРМЕННАЯ ПОДГОТОВКА, EDUCATIONAL PLATFORM, DISTANCE LEARNING, ТРАДИЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ, CNC MACHINE OPERATOR, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПЛАТФОРМА, BLENDED LEARNING, PEDAGOGICAL MODEL, ОПЕРАТОР СТАНКОВ С ЧПУ, IN-HOUSE TRAINING, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, TRADITIONAL LEARNING

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43078

УДК 159 DOI: 10.25730/VSU.7606.21.024 Психолого-педагогическая модель развития речемыслительной деятельности младших школьников-билингвов с трудностями речепорождения

Συγγραφείς: Khotinets, V.Yu., Medvedeva, D.S., Kozhevnikova, O.V.

Πηγή: Вестник Вятского государственного университета. :110-122

Θεματικοί όροι: трудности речепорождения, difficulties of speech generation, 4. Education, theoretical (procedural) model, билингвизм, младшие школьники-билингвы, bilingualism, younger bilingual schoolchildren, культурно-образовательная среда, cultural and educational environment, теоретическая (процессуальная) модель, психолого-педагогическая модель развития речемыслительной деятельности

Teacher's Readiness Formation for Development of Systems Thinking on the Basis of Conceptual Pedagogical Model

Συγγραφείς: Komarova E.P., Sapozhkova N.A., Aristova I.V., Yartseva I.K.

Πηγή: Язык и культура. 2020. № 51. С. 119-128

Θεματικοί όροι: teacher's readiness, 4. Education, педагогическая модель, formation, формирование, 05 social sciences, systems thinking, 0211 other engineering and technologies, to develop, 02 engineering and technology, conceptual pedagogical model, готовность педагога к развитию системного мышления, 0502 economics and business, педагогические модели

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.tsu.ru/uploads/import/2026/files/51-119.pdf
http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000724785