-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Serikov, V. V.
Πηγή: Образование и наука, Vol 0, Iss 7, Pp 4-23 (2015)
Образование и наукаΘεματικοί όροι: methodological aspect of research, model and criteria, knowledge paradox of pedagogical phenomenon, ПАРАДОКСЫ ПОЗНАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ, 4. Education, МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ, МОДЕЛЬ И КРИТЕРИИ, FACT AND THEORY IN PEDAGOGICAL RESEARCH, ФАКТ И ТЕОРИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ, Education, METHODOLOGICAL ASPECT OF RESEARCH, KNOWLEDGE PARADOX OF PEDAGOGICAL PHENOMENON, MODEL AND CRITERIA, fact and theory in pedagogical research
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.edscience.ru/jour/article/download/467/422
https://doaj.org/article/9d8ba12e80c24e62af697ecf70421725
https://core.ac.uk/display/46607706
https://www.edscience.ru/jour/article/download/467/422
https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskoe-issledovanie-v-poiskah-putey-povysheniya-kachestva
https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/14581/1/edscience_2015_7_126_002.pdf
https://www.edscience.ru/jour/article/view/467
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/14581
http://www.edscience.ru/jour/article/view/467/422
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/14581 -
2Academic Journal
Συγγραφείς: СЕРИКОВ ВЛАДИСЛАВ ВЛАДИСЛАВОВИЧ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
3Academic Journal
Πηγή: Образование и наука.
Θεματικοί όροι: 4. Education, МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ,ПАРАДОКСЫ ПОЗНАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ,МОДЕЛЬ И КРИТЕРИИ,ФАКТ И ТЕОРИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ,METHODOLOGICAL ASPECT OF RESEARCH,KNOWLEDGE PARADOX OF PEDAGOGICAL PHENOMENON,MODEL AND CRITERIA,FACT AND THEORY IN PEDAGOGICAL RESEARCH
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
4Electronic Resource
Additional Titles: Pedagogical research: in search for means of quality improvement
Συγγραφείς: Serikov, V. V., Сериков, В. В.
Πηγή: Образование и наука
Όροι ευρετηρίου: METHODOLOGICAL ASPECT OF RESEARCH, KNOWLEDGE PARADOX OF PEDAGOGICAL PHENOMENON, MODEL AND CRITERIA, FACT AND THEORY IN PEDAGOGICAL RESEARCH, МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПАРАДОКСЫ ПОЗНАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ, МОДЕЛЬ И КРИТЕРИИ, ФАКТ И ТЕОРИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Σύνδεσμος:
http://www.edscience.ru/jour/article/view/467/422
Образование и наука. 2015. №7