PECULIARITIES OF THE RELATIONSHIP BETWEEN GENERAL AND PROFESSIONAL SELF-EFFICACY IN FIRST-YEAR STUDENTS

Πηγή: Continuing Professional Education: Theory and Practice; Vol. 83 No. 2 (2025): CONTINUING PROFESSIONAL EDUCATION: THEORY AND PRACTICE; 114-123
НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; Том 83 № 2 (2025): НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; 114-123

Θεματικοί όροι: загальна самоефективність, навчально-професійна діяльність, особистісно-професійний розвиток, професійна самоефективніст, професіоналізація, educational and professional activity, general self-efficacy, personal and professional development, professional self-efficacy, professionalization

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://npo.kubg.edu.ua/article/view/333663

HE INTELLECTUAL ENVIRONMENT OF THE MASTER'S DEGREE AS A CONTEXT OF PERSONAL AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF THE FUTURE MANAGER ; ІНТЕЛЕКТУАЛЬНЕ СЕРЕДОВИЩЕ МАГІСТРАТУРИ ЯК КОНТЕКСТ ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНЬОГО УПРАВЛІНЦЯ

Συγγραφείς: VAZHENINA, I., ZUB, O.

Πηγή: ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; No. 26 (2020); 30-33 ; Витоки педагогічної майстерності; № 26 (2020); 30-33 ; 2616-6623 ; 2075-146X ; 10.33989/2075-146x.2020.26

Θεματικοί όροι: environmental approach, educational environment, intellectual environment, master's degree, future manager, pedagogical conditions, personal and professional development, teacher, середовищний підхід, освітнє середовище, інтелектуальне середовище, магістратура, майбутній менеджер, педагогічні умови, особистісно-професійний розвиток, викладач

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://sources.pnpu.edu.ua/article/view/227429/226978; https://sources.pnpu.edu.ua/article/view/227429

Διαθεσιμότητα: https://sources.pnpu.edu.ua/article/view/227429

Взаємозв’язок психологічного добробуту і професійної самоефективності старшокласників та студентів в умовах війни

Πηγή: Освітологічний дискурс, Vol 45, Iss 2 (2024)

Θεματικοί όροι: Education (General), L7-991, особистісні ресурси, особистісно-професійний розвиток, професійна самоефективність, психологічний добробут, ціннісний досвід

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/3a3b38cea36f427dafae713ab99f717a

MANAGEMENT OF PERSONAL AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF SCIENTIFIC AND TEACHING EMPLOYEES: THEORETICAL AND METHODOLOGICAL SUBSTANTIATION OF THE PROBLEM ; УПРАВЛІННЯ ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНИМ РОЗВИТКОМ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ПРОБЛЕМИ

Συγγραφείς: Odarchenko , Veronika

Πηγή: Educational Horizons; Vol. 57 No. 2 (2023); 69-72 ; Освітні обрії; Том 57 № 2 (2023); 69-72 ; 2664-9128 ; 2706-7750

Θεματικοί όροι: управління, розвиток, особистість, особистісно професійний розвиток, людина, індивід, функції, науково-педагогічний працівник, management, development, personality, personal and professional development, human, individual, functions, scientific and pedagogical worker

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.pnu.edu.ua/index.php/obrii/article/view/7554/7760; https://journals.pnu.edu.ua/index.php/obrii/article/view/7554/7761; https://journals.pnu.edu.ua/index.php/obrii/article/view/7554

Διαθεσιμότητα: https://journals.pnu.edu.ua/index.php/obrii/article/view/7554
https://doi.org/10.15330/obrii.57.2.69-72

Relationship between psychological well-being and professional self-efficacy of senior pupils and students in war conditions ; Взаємозв’язок психологічного добробуту і професійної самоефективності старшокласників та студентів в умовах війни

Συγγραφείς: Музика, Олена

Πηγή: Educological discourse; Vol. 45 No. 2 (2024): EDUCOLOGICAL DISCOURSE ; Освитологичный дискурс; Том 45 № 2 (2024): ОСВІТОЛОГІЧНИЙ ДИСКУРС ; Освітологічний дискурс; Том 45 № 2 (2024): ОСВІТОЛОГІЧНИЙ ДИСКУРС ; 2312-5829

Θεματικοί όροι: personal resources, personal and professional development, professional self-efficacy, psychological well-being, valuable experience, особистісні ресурси, особистісно-професійний розвиток, професійна самоефективність, психологічний добробут, ціннісний досвід

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/1088/907; https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/1088

Διαθεσιμότητα: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/1088

HE INTELLECTUAL ENVIRONMENT OF THE MASTER'S DEGREE AS A CONTEXT OF PERSONAL AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF THE FUTURE MANAGER

Συγγραφείς: VAZHENINA, I., ZUB, O.

Πηγή: ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; No. 26 (2020); 30-33
Витоки педагогічної майстерності; № 26 (2020); 30-33

Θεματικοί όροι: future manager, середовищний підхід, майбутній менеджер, 4. Education, інтелектуальне середовище, educational environment, intellectual environment, педагогічні умови, викладач, environmental approach, освітнє середовище, personal and professional development, master's degree, pedagogical conditions, teacher, магістратура, особистісно-професійний розвиток

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://sources.pnpu.edu.ua/article/download/227429/226978
http://sources.pnpu.edu.ua/article/view/227429
https://sources.pnpu.edu.ua/article/view/227429

Дидактичні інтеракції у вищій школі як засіб інтеграції освітнього простору

Συγγραφείς: Гриньова, М.В., Жданова-Неділько, О.Г.

Θεματικοί όροι: вища освіта, освітній простір, інтеграція освітнього простору, здобувач вищої освіти, особистісно-професійний розвиток, дидактичний процес, територіальні громади

Relation: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26086

Διαθεσιμότητα: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26086

Innovation-oriented pedagogical activity of the future music teacher as an indicator of his professionalism ; Інноваційно спрямована педагогічна діяльність майбутнього вчителя музичного мистецтва як показник його професіоналізму

Συγγραφείς: Svitlana Slobodiak, Lin Yitong, Yaotsiuan Tszin

Πηγή: Scientific Bulletin of the Izmail State University of Humanities; No 64 (2023): Scientific Bulletin of the Izmail State University of Humanities: collection of scientific works. Section «Pedagogical sciences»; С. 207-212 ; Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету; № 64 (2023): Scientific Bulletin of the Izmail State University of Humanities: collection of scientific works. Section «Pedagogical sciences»; С. 207-212 ; Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету; № 64 (2023): Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету. Серія: Педагогічні науки; С. 207-212 ; 2616-8774 ; 2521-1749

Θεματικοί όροι: innovative professional training, humanistic paradigm, musical educational space, music teacher, personal and professional development, creative self-expression, інноваційна професійна підготовка, гуманістична парадигма, музичний освітній простір, вчитель музичного мистецтва, особистісно-професійний розвиток, творче самовираження

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://visnyk.idgu.edu.ua/index.php/nv/article/view/783/694; http://visnyk.idgu.edu.ua/index.php/nv/article/view/783

Διαθεσιμότητα: http://visnyk.idgu.edu.ua/index.php/nv/article/view/783

ACTUALIZATION OF THE AKMEOLOGICAL COMPONENT OF THE PROFESSIONAL TRAINING OF THE FUTURE TEACHERS OF PHILOLOGICAL SPECIALTIES

Συγγραφείς: POSELETSKA, KATERYNA

Πηγή: The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; № 2 (2018): ; 22-28
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 2 (2018): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 22-28

Θεματικοί όροι: акмеологія, особистісно-професійний розвиток, професійне становлення, майбутній філолог, 4. Education, acmeology, personal-professional development, professional formation, future philologist

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/146581

MINDSET AS A PSYCHOLOGICAL MECHANISM FOR THE DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL DEFORMATIONS OF PERSONALITY ; СМИСЛОВА УСТАНОВКА ЯК ПСИХОЛОГІЧНИЙ МЕХАНІЗМ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНИХ ДЕФОРМАЦІЙ ОСОБИСТОСТІ

Συγγραφείς: Чемодурова, Ю. М.

Πηγή: Journal of Modern Psychology; No. 3 (2021): PROBLEMS OF MODERN PSYCHOLOGY; 79-86 ; Журнал сучасної психології; № 3 (2021): ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ ПСИХОЛОГІЇ; 79-86 ; 2786-748X ; 2786-7471 ; 10.26661/2310-4368/2021-3

Θεματικοί όροι: personal and professional development, professiogenesis, professional destructiveness, attitude, setting regulation of activity, selfconcept, особистісно- професійний розвиток, професіогенез, професійні деструкції, установка, установочна регуляція діяльності, Я-концепція

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/psych/article/view/2548/2434; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/psych/article/view/2548

Διαθεσιμότητα: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/psych/article/view/2548
https://doi.org/10.26661/2310-4368/2021-3-10

THE BI-DIRECTIONALITY OF THE THEORY AND PRACTICE OF USING ICT-SUPPORT COGNITION BY TEACHERS OF THE ESSENCE OF THE PHENOMENON «PERSONAL-PROFESSIONAL DEVELOPMENT» ; БІСПРЯМОВАНІСТЬ ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИКИ ВИКОРИСТАННЯ ІКТ-СУПРОВОДУ ПІЗНАННЯ УЧИТЕЛЯМИ СУТНОСТІ ФЕНОМЕНУ «ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК»

Συγγραφείς: Голодюк, Лариса Степанівна, Мієр, Тетяна Іванівна, Савош, Валентин Олексійович

Πηγή: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 201 (2021): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 13-16 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 201 (2021): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 13-16 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 201 (2021): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 13-16 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2021-1-201

Θεματικοί όροι: ICT-support, IС-competence, personality, personal-professional development, pedagogical skills, pedagogical professionalism, ІКТ-супровід, ІК-компетентність, особистість, особистісно-професійний розвиток, педагогічна майстерність, педагогічний професіоналізм

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1151/1080; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1151

Διαθεσιμότητα: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1151
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2021-1-201-13-16

THE INNOVATIVE POTENTIAL OF COACTIVE COACHING IN THE PREPARATION OF A FUTURE PSYCHOLOGIST

Πηγή: Вісник Національного університету оборони України; №5 (63) 2021; 20-26
Visnyk National Defence Unuversity of Ukraine; №5 (63) 2021; 20-26
Вестник Национального университета обороны Украины; №5 (63) 2021; 20-26

Θεματικοί όροι: innovative potential, 4. Education, future psychologist, технологія, технология, особистісно-професійний розвиток, coactive coaching, майбутній психолог, інноваційний потенціал, коактивний коучинг, будущий психолог, инновационный потенциал, personal and professional development, technology, личностно-профессиональное развитие

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://visnyk.nuou.org.ua/article/view/243543

Використання інтернет-ресурсів в особистісно-професійному розвитку майбутніх педагогів ; Using Internet Resources in Future Teachers' Personal and Professional Development

Συγγραφείς: Венгловська, Олена Анатоліївна, Venhlovska, Olena Anatoliivna, Куземко, Леся, Kuzemko, Lesia, Новик, Ірина, Novyk, Iryna

Θεματικοί όροι: особистісно-професійний розвиток, інтернет-ресурси, буктрейлер, web-квест, пошукова діяльність, цифрові технології, дослідницькі вміння, критичне мислення, рефлексія, personal and professional development, electronic resources, book trailer, web-quest, search activity, digital technologies, search skills, critical thinking, reflection

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Венгловська, О. Використання інтернет-ресурсів в особистісно-професійному розвитку майбутніх педагогів [Текст] / О. Венгловська, Л. Куземко, І. Новик // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – № 4 (88). – С. 3–17.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7421; orcid:0000-0002-0456-7667; orcid:0000-0003-3070-6322; orcid:0000-0002-1366-7387

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7421
https://doi.org/10.24139/2312-5993/2019.04/003-017

ПІСЛЯДИПЛОМНИЙ ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА В КИТАЙСЬКІЙ НАРОДНІЙ РЕСПУБЛІЦІ ; POSTGRADUATE PERSONAL AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF MUSIC TEACHERS IN THE PEOPLE'S REPUBLIC OF CHINA

Συγγραφείς: Ван, Пань, Юр’єва, К.

Θεματικοί όροι: неперервна освіта, вчитель, музичне мистецтво, особистісно-професійний розвиток, адаптація, становлення, заклад освіти, Китайська Народна Республіка, lifelong learning, teacher, music art, personal-professional development, adaptation, formation, educational institution, People's Republic of China

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/11909

Διαθεσιμότητα: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/11909

Розвиток лідерського потенціалу національної гуманітарно-технічної та управлінської еліти

Συγγραφείς: Романовський, Олександр Георгійович, Пономарьов, Олександр Семенович, Гура, Тетяна Віталіївна, Ігнатюк, Ольга Анатоліївна, Резнік, Світлана Миколаївна, Мовчан, Яна Олександрівна

Θεματικοί όροι: лідерство, лідерський потенціал, гуманітарно-технічна еліта, управлінська еліта, соціальні цінності, інженер-лідер, особистісний розвиток, педагогічна культура викладача, управлінські уміння, управлінські навички, особистісно-професійний розвиток, студенти інженерних спеціальностей, моральність, бізнес-лідер, емоційний інтелект

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Розвиток лідерського потенціалу національної гуманітарно-технічної та управлінської еліти : монографія / О. Г. Романовський [та ін.]; ред.: О. Г. Романовський, О. С. Пономарьов; Нац. техн. ун-т "Харків. політехн. ін-т". – Харків : ФОП Мезіна, 2017. – 290 с.; http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/33727

Διαθεσιμότητα: http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/33727

Професійна діяльність як системотвірний чинник розвитку особистості майбутнього психолога

Πηγή: Collection of Research Papers "Problems of Modern Psychology"; No. 1 (2008): Problems of modern psychology
Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології"; № 1 (2008): ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ ПСИХОЛОГІЇ

Θεματικοί όροι: Особистісно-професійний розвиток, професійна діяльність психолога, морфологічний, аксіологічний, праксиологічний аспект діяльності психолога, системотвірний чинник розвитку особистості

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/index.php/2227-6246/article/view/163396

Оптимізм майбутнього інженера як умова його успішного особистісно-професійного розвитку

Πηγή: Problems of modern psychology; No. 25 (2014): Problems of modern psychology
Проблеми сучасної психології; № 25 (2014): ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ ПСИХОЛОГІЇ

Θεματικοί όροι: студент, професіоналізм, особистість, успішна професіоналізація, оптимізм, продуктивність навчальної діяльності, особистісно-професійний розвиток, предиктори оптимізму

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/index.php/2227-6246/article/view/158946

Особливості креативності майбутнього інженера як складової його професіоналізму

Πηγή: Problems of modern psychology; No. 26 (2014): Problems of modern psychology
Проблеми сучасної психології; № 26 (2014): ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ ПСИХОЛОГІЇ

Θεματικοί όροι: студент, особистість, професіоналізм особистості, успішна професіоналізація, творчий потенціал, креативність, особистісно-професійний розвиток

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/index.php/2227-6246/article/view/158834

Характеристика й особливості ціннісного компонента професіоналізму особистості майбутнього інженера

Πηγή: Problems of modern psychology; No. 29 (2015): Problems of modern psychology
Проблеми сучасної психології; № 29 (2015): ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ ПСИХОЛОГІЇ

Θεματικοί όροι: професійна самосвідомість, професіоналізм особистості, успішна професіоналізація, задоволеність професією, образ професії, майбутній інженер, особистісно-професійний розвиток

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/index.php/2227-6246/article/view/158350

ПРОЕКТУВАННЯ УЯВЛЕНЬ ПРО ПРОФЕСІЙНЕ МАЙБУТНЄ У ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ – УЧАСНИКІВ АНТИТЕРОРИСТИЧНОЇ ОПЕРАЦІЇ ЗАСОБАМИ ПСИХОЛОГІЧНОГО СУПРОВОДУ

Συγγραφείς: Oleksandr Kovalchuk

Πηγή: Психологічні перспективи, Iss 26, Pp 157-167 (2015)

Θεματικοί όροι: антитерористична операція, особистісні властивості військовослужбовця, професійна мотивація, психологічний тренінг, професійне становлення, особистісно-професійний розвиток, професійне самовизначення, Psychology, BF1-990

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://psychoprospects.eenu.edu.ua/index.php/psychoprospects/article/view/80; https://doaj.org/toc/2227-1376; https://doaj.org/toc/2308-3743

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/0ff8633c5ac84a02876e36a0a92e0793