-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Осичанський, Віктор
Πηγή: Current problems of architecture and urban planning; No. 70 (2024); 91-101 ; Сучасні проблеми Архітектури та Містобудування; № 70 (2024); 91-101 ; 2077-3455 ; 10.32347/2077-3455.2024.70
Θεματικοί όροι: architectural environment, universal design, inclusive environment, архітектурне середовище, універсальний дизайн, інклюзивне середовище
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: http://archinform.knuba.edu.ua/article/view/318199/309048; http://archinform.knuba.edu.ua/article/view/318199
Διαθεσιμότητα: http://archinform.knuba.edu.ua/article/view/318199
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Осичанський, Віктор
Πηγή: Current problems of architecture and urban planning; No. 69 (2024); 73-82 ; Сучасні проблеми Архітектури та Містобудування; № 69 (2024); 73-82 ; 2077-3455 ; 10.32347/2077-3455.2024.69
Θεματικοί όροι: заклади дошкільної освіти, еволюція архітектури, архітектурне рішення, організація простору, функціональність будівель, навчальний процес, архітектура, preschool education institutions, evolution of architecture, architectural solution, organization of space, functionality of buildings, educational process, architecture
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: http://archinform.knuba.edu.ua/article/view/308497/300292; http://archinform.knuba.edu.ua/article/view/308497
Διαθεσιμότητα: http://archinform.knuba.edu.ua/article/view/308497
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Осичанський, Віктор
Πηγή: Current problems of architecture and urban planning; No. 68 (2024); 325-334 ; Сучасні проблеми Архітектури та Містобудування; № 68 (2024); 325-334 ; 2077-3455 ; 10.32347/2077-3455.2024.68
Θεματικοί όροι: архітектурно-планувальна організація, спеціальні заклади дошкільної освіти, інклюзивні групи, інклюзивна освіта, інфраструктура, architectural and planning organisation, special preschool education institutions, inclusive groups, inclusive education, infrastructure
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: http://archinform.knuba.edu.ua/article/view/301447/294960; http://archinform.knuba.edu.ua/article/view/301447
Διαθεσιμότητα: http://archinform.knuba.edu.ua/article/view/301447
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: Осичанський, Віктор
Πηγή: Current problems of architecture and urban planning; No. 70 (2024); 91-101 ; Сучасні проблеми Архітектури та Містобудування; № 70 (2024); 91-101 ; 2077-3455 ; 10.32347/2077-3455.2024.70
Θεματικοί όροι: architectural environment, universal design, inclusive environment, архітектурне середовище, універсальний дизайн, інклюзивне середовище
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: http://archinform.knuba.edu.ua/article/view/318199/309048; http://archinform.knuba.edu.ua/article/view/318199
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Осичанський, Віктор
Πηγή: Current problems of architecture and urban planning; No. 69 (2024); 73-82 ; Сучасні проблеми Архітектури та Містобудування; № 69 (2024); 73-82 ; 2077-3455 ; 10.32347/2077-3455.2024.69
Θεματικοί όροι: заклади дошкільної освіти, еволюція архітектури, архітектурне рішення, організація простору, функціональність будівель, навчальний процес, архітектура, preschool education institutions, evolution of architecture, architectural solution, organization of space, functionality of buildings, educational process, architecture
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: http://archinform.knuba.edu.ua/article/view/308497/300292; http://archinform.knuba.edu.ua/article/view/308497
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: Осичанський, Віктор
Πηγή: Current problems of architecture and urban planning; No. 68 (2024); 325-334 ; Сучасні проблеми Архітектури та Містобудування; № 68 (2024); 325-334 ; 2077-3455 ; 10.32347/2077-3455.2024.68
Θεματικοί όροι: архітектурно-планувальна організація, спеціальні заклади дошкільної освіти, інклюзивні групи, інклюзивна освіта, інфраструктура, architectural and planning organisation, special preschool education institutions, inclusive groups, inclusive education, infrastructure
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: http://archinform.knuba.edu.ua/article/view/301447/294960; http://archinform.knuba.edu.ua/article/view/301447