-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Трифонова Ирина Геннадьевна, МБДОУ «Д/С №145» г. Чебоксары, Irina G. Trifonova,
MBDOU "D/S 145" g. Cheboksary, Захарова Лариса Ивановна, Larisa I. Zakharova, Осипова Надежда Ивановна, Nadezhda I. Osipova, Ларионова Елена Петровна, Elena P. Larionova Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 316-317 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 316-317
Θεματικοί όροι: инклюзивное образование, образовательные технологии, предметно-пространственная среда, развивающая среда, педагогическая поддержка
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-10-2; https://phsreda.com/e-articles/10794/Action10794-150883.pdf; Письмо Минпросвещения России «О направлении рекомендаций» (вместе с «Рекомендациями по формированию инфраструктуры дошкольных образовательных организаций и комплектации учебно-методических материалов в целях реализации образовательных программ дошкольного образования содержание»)» от 13.02.2023 №ТВ-413/03 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.yandex.ru/docs/view?tm=1698305535&tld=ru&lang=ru&name=Re (дата обращения: 14.10.2025).; Аверин С.А. Реализуем ФГОС ДО: моделирование развивающей предметно-пространственной среды современной дошкольной образовательной организации. Методическое пособие для специалистов дошкольного образования / С.А. Аверин, Т.Г. Коновалова, В.А. Маркова. – М.: ЗАО «Элти-Кудиц», 2014. – 148 с.; Плетнева К. Организация развивающей предметно-пространственной среды для детей с ОВЗ / К. Плетнева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.maam.ru/detskijsad/organizacija-razvivayuschei-predmetno-prostranstvenoi-sredy-dlja-detei-s-ovz.html (дата обращения: 14.10.2025).; https://phsreda.com/article/150883/discussion_platform
