التعلم من خلال الألعاب الجادة؟

Συγγραφείς: Alvarez, Julian, Djaouti, Damien, Rampnoux, Olivier

Συνεισφορές: Alvarez, Julian

Θεματικοί όροι: دافع, פדגוגיה, 놀이 학습, 시뮬레이션, videogiochi educativi, ゲームデザイン, Геймификация, Methodik, 교육 통합, 教育游戏, strumenti pedagogici, גיימיפיקציה, חינוך דיגיטלי, [INFO.EIAH] Computer Science [cs]/Technology for Human Learning, 教育学, Immersion, تصميم الألعاب, Serious Game, 方法論, Engagement, חינוך באמצעות משחק, التقييم التربوي, Skills, Serious Games, giocattolo serio, memorización, शैक्षिक एकीकरण, تعلم, 游戏设计, अनुकरण, 教育統合, critical analysis, エンゲージメント, Innovation éducative, Lehre, 模拟, स्मरण, أدوات تربوية, Evaluation pédagogique, valutazione pedagogica, Edugame, Apprentissage actif, مدرسة, 교육 도구, 严肃玩具, Педагогические инструменты, 没入, serious games, Игровое обучение, ניתוח ביקורתי, Серьезные игры, प्रशिक्षण, משחק חינוכי, 教育ビデオゲーム, educazione digitale, परस्पर क्रिया, 批判的分析, 趣味学习, शैक्षिक वीडियो गेम, התאמה, formación, pädagogische Bewertung, सीखना, 参与度, ludopedagogia, Mémorisation, 严肃游戏, Adaptation, ludopedagogía, Цифровое образование, التحليل النقدي, Серьезная игра, Serious game design, 楽しい学習, Playful learning, प्रतिबद्धता, शैक्षिक मूल्यांकन, 学習, Запоминание, Methodology, シリアスゲーム, モチベーション, 教学, interazione, Подготовка, Погружение, pädagogische Werkzeuge, 교육 게임, משחק רציני, 教学工具, herramientas pedagógicas, 教育电子游戏, [INFO.INFO-CY] Computer Science [cs]/Computers and Society [cs.CY], सक्रिय सीखना, Jouet sérieux, educación digital, inmersión, Ludopedagogy, צעצוע רציני, 학교, शिक्षण विज्ञान, Serious games, Active learning, apprendimento, التدريس, Educational video games, المنهجية, Formation, Методология, Educational innovation, 適応, ernsthaftes Spielzeug, 教育, स्कूल, 遊びの教育学, मजेदार सीखना, Edutainment, 학습, integrazione pedagogica, דידקטיקה, digitale Bildung, 시리어스 게임, kritische Analyse, Ausbildung, Ludopädagogik, Educational assessment, aprendizaje lúdico, التعلم النشط, aprendizaje, لعبة جادة, Gamification, 真面目なおもちゃ, Образовательные видеоигры, Serious Toy, Pädagogik, 진지한 장난감, משחקי וידאו חינוכיים, 研修, [SHS] Humanities and Social Sciences, diseño de juegos, खेल-शिक्षा, Méthodologie, חינוך, 몰입, analisi critica, Педагогическая интеграция, formazione, innovación educativa, simulación, הכשרה, Образовательная игра, 适应, 게이미피케이션, 培训, הערכה פדגוגית, गेमीफिकेशन, מוטיבציה, scuola, Педагогическая оценка, Training, Learning, coinvolgimento, Conception de jeux, Serious game, 교수법, videojuegos educativos, apprendimento attivo, 教育ツール, 教育创新, 능동 학습, शैक्षिक उपकरण, गंभीर खेल, التعلم المرح, 記憶, Ludopédagogie, انغماس, تدريب, 主动学习, למידה פעילה, Критический анализ, 교육용 비디오 게임, educación, aprendizaje activo, 教育ゲーム, Spielkonzeption, אינטראקציה, gamificación, 비판적 분석, تفاعل, motivación, 记忆, 교육 평가, 沉浸, ألعاب فيديو تعليمية, प्रेरणा, Преподавание, compromiso, تعليم, evaluación pedagógica, 방법론, כלים פדגוגיים, insegnamento, edujuego, immersione, शैक्षिक नवाचार, التزام, Школа, עיצוב משחקים, 놀이 교육학, Мотивация, تحفيز الألعاب, Образование, enseñanza, Outils pédagogiques, Apprentissage, הוראה, giochi seri, علم التربية, סימולציה, खेल डिजाइन, 教学法, التعليمات, Bildungsinnovation, 상호작용, Anpassung, 游戏化, التكيف, Bildungs-Videospiele, Interaction, didattica, Pedagogical tools, Lernen, aktives Lernen, [SHS.INFO] Humanities and Social Sciences/Library and information sciences, Education, Didactique, 互动, 教授法, शैक्षिक खेल, progettazione di giochi, análisis crítico, מתודולוגיה, למידה משחקית, Дидактика, gamification, シミュレーション, Вовлеченность, शिक्षण, escuela, デジタル教育, Активное обучение, Didactics, ernsthafte Spiele, ゲーミフィケーション, Jeux sérieux, teaching, 教育革新, Digital education, डिजिटल शिक्षा, Дизайн игр, Симуляция, المحاكاة, 相互作用, गंभीर खिलौना, 디지털 교육, शिक्षा, Образовательные инновации, कार्यप्रणाली, School, Pédagogie, spielerisches Lernen, Memorization, משחקים רציניים, adattamento, अनुकूलन, חדשנות חינוכית, 教学整合, التكامل التربوي, interacción, edugame, 学校, 动机, 기억, 동기, juegos serios, Игровая педагогика, Pedagogy, アクティブ学習, innovazione educativa, 적응, Ecole, Didaktik, בית ספר, integración pedagógica, الابتكار التربوي, शिक्षाशास्त्र, 교육학, التربية بالألعاب, juguete serio, 게임 디자인, Simulation, Педагогика, Взаимодействие, 교육, זיכרון, Analyse critique, pädagogische Integration, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, adaptación, טבילה, למידה, 교육 혁신, डूबना, 学习, आलोचनात्मक विश्लेषण, Обучение, لعبة تعليمية, educazione, didáctica, 游戏教学法, Motivation, Schule, metodología, Apprentissage ludique, שילוב פדגוגי, metodologia, Адаптация, Interaktion, memorizzazione, Speicherung, Serious Game Spiele, الحفظ, Серьезная игрушка, Education numérique, Jeux vidéo éducatifs, Intégration pédagogique, pedagogia, simulazione, motivazione, 教育評価, 教育评估, pedagogía, التعليم الرقمي, apprendimento ludico, 方法论, 진지한 게임, 数字教育, [INFO.INFO-HC] Computer Science [cs]/Human-Computer Interaction [cs.HC], ألعاب جادة, Enseignement, Bildung, Pedagogical integration, 批判性分析, מעורבות

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://hal.science/hal-02533902v1

أصول الألعاب الجادة

Συγγραφείς: Djaouti, Damien, Alvarez, Julian, Jessel, Jean-Pierre, Rampnoux, Olivier

Συνεισφορές: Alvarez, Julian

Θεματικοί όροι: वर्गीकरण, ビデオゲーム市場, סיווג משחקים, 시뮬레이션, videogiochi educativi, 游戏性, 严肃游戏化, Toxonomie, वीडियो गेम इतिहास, 비디오 게임 시장, חינוך דיגיטלי, שוק משחקי הווידאו, критический анализ, Immersion, ernsthaftes Gaming, 분류학, الإعلان, gesellschaftliche Auswirkungen, Engagement, Serious Games, simulation, 经济模型, Verspieltheit, 채용, critical analysis, エンゲージメント, 정치, didactics, 模拟, גיימינג רציני, 招聘, digital transformation, publicidad, trasformazione digitale, Serious gaming, impatto sociale, 비디오 게임 역사, التوظيف, 视频游戏历史, Wirtschaftsmodell, reclutamiento, Utilité fonctionnelle, impacto social, ניתוח ביקורתי, प्रशिक्षण, التواصل, educazione digitale, Ludicité, игровая составляющая, التحول الرقمي, 批判的分析, सीरियस गेम्स, обучающие игры, शैक्षिक वीडियो गेम, formación, серьёзный гейминг, सीखना, טרנספורמציה דיגיטלית, 대화형 시뮬레이션, 严肃游戏, tassonomia, serious gaming, التحليل النقدي, подготовка, אימון, модели обучения, פוליטיקה, 学習, シリアスゲーム, 教学, 交流, 功能性, Kommunikation, Taxonomie, historia de los videojuegos, סימולציה אינטראקטיבית, 디지털 전환, अधिगम मॉडल, Marché du jeu vidéo, addestramento, सिमुलेशन, 真剣なゲーム, recruitment, מודל כלכלי, цифровая трансформация, educación digital, वीडियो गेम बाजार, comunicazione, inmersión, immersion, jeux sérieux, खेल भावना, apprendimento, 사회적 영향, التدريس, نماذج التعلم, Formation, השפעה חברתית, 视频游戏市场, التدريب, 機能的有用性, משחקים חינוכיים, 教育, الغمر, таксономия, सहभागिता, тренировка, simulación interactiva, النموذج الاقتصادي, 시리어스 게이밍, 教育用ビデオゲーム, 학습, advertising, विज्ञापन, Impact sociétal, דידקטיקה, digitale Bildung, 시리어스 게임, game classification, histoire du jeu vidéo, גיוס עובדים, training, kritische Analyse, 게임 분류, преподавание, Ausbildung, transformación digital, aprendizaje, societal impact, سوق ألعاب الفيديو, Publicité, भर्ती, цифровое образование, педагогические инновации, コミュニケーション, Lernmodelle, משחקי וידאו חינוכיים, learning models, Unterricht, [SHS] Humanities and Social Sciences, engagement, 몰입, 认真游戏, analisi critica, 기능적 유용성, formazione, simulación, 훈련, הכשרה, [INFO] Computer Science [cs], taxonomía, משחקיות, 培训, आर्थिक मॉडल, السياسة, ludicidad, 遊び心, Training, coinvolgimento, 社会的影響, 교수법, 참여, videojuegos educativos, डिजिटल परिवर्तन, pädagogische Innovation, comunicación, экономическая модель, 训练, Geschichte der Videospiele, 学習モデル, политика, 교육용 비디오 게임, innovación pedagógica, utilità funzionale, 教育视频游戏, インタラクティブシミュレーション, تاريخ ألعاب الفيديو, 비판적 분석, 沉浸, संचार, compromiso, modelo económico, 分类学, מודלים של למידה, タクソノミー, खेल वर्गीकरण, storia dei videogiochi, insegnamento, 学习模型, الألعاب الجادة, गंभीर गेमिंग, симуляция, immersione, シリアスゲーミング, history of video games, learning, शैक्षिक नवाचार, 광고, تصنيف الألعاب, communication, Communication, pubblicità, digitale Transformation, реклама, enseñanza, коммуникация, Apprentissage, הוראה, giochi seri, राजनीति, علم التربية, video game market, интерактивная симуляция, modelos de aprendizaje, סימולציה, reclutamento, 教学法, Simulation interactive, היסטוריית משחקי וידאו, Серьёзные игры, классификация игр, Bildungs-Videospiele, ビデオゲームの歴史, Politik, 社会影响, didattica, образовательные видеоигры, clasificación de juegos, 경제 모델, modello economico, Lernen, Modèles d'apprentissage, [SHS.INFO] Humanities and Social Sciences/Library and information sciences, Didactique, 互动, 教授法, análisis crítico, simulazione interattiva, Taxinomie, 経済モデル, シミュレーション, рынок видеоигр, Entraînement, शिक्षण, 訓練, المحاكاة التفاعلية, デジタル教育, 広告, Transformation numérique, набор персонала, ernsthafte Spiele, פרסום, इंटरैक्टिव सिमुलेशन, classificazione dei giochi, teaching, 教育革新, डिजिटल शिक्षा, Rekrutierung, 학습 모델, المحاكاة, погружение, Werbung, Spielklassifikation, 디지털 교육, التعلم, economic model, Recrutement, 놀이성, תקשורת, משחקים רציניים, política, ألعاب الفيديو التعليمية, इनमर्शन, Modèle économique, educational video games, taxonomy, טקסונומיה, 交互式模拟, вовлечённость, 没入感, mercato dei videogiochi, デジタル変革, utilidad funcional, juegos serios, التصنيف, कार्यात्मक उपयोगिता, التفاعل, interactive simulation, entrenamiento, modelli di apprendimento, 数字化转型, תועלת פונקציונלית, Didaktik, дидактика, interaktive Simulation, ludicità, 教学创新, 游戏分类, 政治, الابتكار التربوي, शिक्षाशास्त्र, социальное воздействие, politics, トレーニング, Politique, Simulation, 교육, Analyse critique, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, funktionale Nützlichkeit, المرح, politica, pedagogical innovation, טבילה, التأثير المجتمعي, למידה, सामाजिक प्रभाव, история видеоигр, الفائدة الوظيفية, 교육 혁신, playfulness, functional utility, 学习, आलोचनात्मक विश्लेषण, digital education, didáctica, 採用, Videospielmarkt, 广告, обучение, Classification des jeux, गम्भीर खेल, innovazione pedagogica, ゲーム分類, Education numérique, Jeux vidéo éducatifs, mercado de los videojuegos, 커뮤니케이션, simulazione, التعليم الرقمي, Innovation pédagogique, функциональная полезность, חדשנות פדגוגית, 진지한 게임, 数字教育, الألعاب التعليمية, Enseignement, 批判性分析, מעורבות

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://normandie-univ.hal.science/hal-04024666v1
https://normandie-univ.hal.science/hal-04024666v1/document

'Остров сокровищ': поиск речевого портрета персонажа видеоигры ; 'Treasure Island': searching for a speech portrait of a video game character

Συγγραφείς: Свиридова, Марина Сергеевна

Πηγή: Актуальные проблемы лингвистики и литературоведения : сборник материалов X (XXIV) Международной научно-практической конференции молодых ученых (13-15 апреля 2023 г.). Томск, 2023. Вып. 24. С. 648-652

Θεματικοί όροι: образовательные видеоигры, речевые портреты, персонажи, прототипы

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: koha:001130102; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001130102

Διαθεσιμότητα: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001130102

'Арка края': особенности коммуникации 'разработчик – игрок' посредством игровых механик ; 'Arka kraya': ways of communication 'developer – player' through game mechanics

Συγγραφείς: Целлер, Виктория Эдуардовна, Альников, Тимофей Владимирович

Πηγή: Актуальные проблемы лингвистики и литературоведения : сборник материалов X (XXIV) Международной научно-практической конференции молодых ученых (13-15 апреля 2023 г.). Томск, 2023. Вып. 24. С. 635-639

Θεματικοί όροι: игровые механики, образовательные видеоигры, разработчики, игроки, коммуникации

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: koha:001130105; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001130105

Διαθεσιμότητα: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001130105