Реализация системно-комплексного подхода в работе по развитию детей раннего возраста с детским церебральным параличом в условиях медицинского учреждения

Συγγραφείς: Созонова, Е. В.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: СИНДРОМЫ ДВИГАТЕЛЬНЫХ РАССТРОЙСТВ, ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ, СИСТЕМНО-КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД, ОЦЕНОЧНО-ПРОГНОСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, КАЧЕСТВЕННО-КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНОЧНАЯ ШКАЛА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2006. №4(4). Приложение

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34788

Проблема индивидуализации в обучении учащихся с интеллектуальными недостатками

Συγγραφείς: Болонина, А. Ю.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, УЧАЩИЕСЯ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА, УЧАЩИЕСЯ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НЕДОСТАТКАМИ, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, ОЦЕНОЧНО-ПРОГНОСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2008. №2(14). Приложение

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34691

Проблема индивидуализации в обучении учащихся с интеллектуальными недостатками

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: УЧАЩИЕСЯ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА, УЧАЩИЕСЯ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НЕДОСТАТКАМИ, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, ОЦЕНОЧНО-ПРОГНОСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34691

Реализация системно-комплексного подхода в работе по развитию детей раннего возраста с детским церебральным параличом в условиях медицинского учреждения

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ, КАЧЕСТВЕННО-КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНОЧНАЯ ШКАЛА, ОЦЕНОЧНО-ПРОГНОСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, СИНДРОМЫ ДВИГАТЕЛЬНЫХ РАССТРОЙСТВ, СИСТЕМНО-КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34788

Реализация системно-комплексного подхода в работе по развитию детей раннего возраста с детским церебральным параличом в условиях медицинского учреждения

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ, КАЧЕСТВЕННО-КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНОЧНАЯ ШКАЛА, ОЦЕНОЧНО-ПРОГНОСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, СИНДРОМЫ ДВИГАТЕЛЬНЫХ РАССТРОЙСТВ, СИСТЕМНО-КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34788

Проблема индивидуализации в обучении учащихся с интеллектуальными недостатками

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: УЧАЩИЕСЯ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА, УЧАЩИЕСЯ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НЕДОСТАТКАМИ, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, ОЦЕНОЧНО-ПРОГНОСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34691

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В КОРРЕКЦИИ ЧАСТНЫХ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ РАССТРОЙСТВ У ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Συγγραφείς: Алмазова, Ольга

Θεματικοί όροι: ТЕХНОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ (ПТ), РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, СИСТЕМА СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (ОВЗ), МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЦЕРЕБРАЛЬНО-ОРГАНИЧЕСКОГО ГЕНЕЗА (ЗПР ЦОГ), СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ, МОДЕЛИРОВАНИЕ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ, КОНСТРУИРОВАНИЕ, ПТ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ КОРРЕКЦИИ, ПТ ГРУППОВОЙ КОРРЕКЦИИ, ПТ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ, ПТ КОРРЕКЦИИ НАРУШЕННЫХ ФУНКЦИЙ, ОЦЕНОЧНО-ПРОГНОСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, PEDAGOGICAL TECHNOLOGY (PT)

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-tehnologii-v-korrektsii-chastnyh-funktsionalnyh-rasstroystv-u-detey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15544776.png

Педагогические технологии в коррекции частных функциональных расстройств у детей с ограниченными возможностями здоровья

Πηγή: Специальное образование.

Θεματικοί όροι: ТЕХНОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ (ПТ), РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, СИСТЕМА СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (ОВЗ), МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЦЕРЕБРАЛЬНО-ОРГАНИЧЕСКОГО ГЕНЕЗА (ЗПР ЦОГ), СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ, МОДЕЛИРОВАНИЕ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ, КОНСТРУИРОВАНИЕ, ПТ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ КОРРЕКЦИИ, ПТ ГРУППОВОЙ КОРРЕКЦИИ, ПТ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ, ПТ КОРРЕКЦИИ НАРУШЕННЫХ ФУНКЦИЙ, ОЦЕНОЧНО-ПРОГНОСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, PEDAGOGICAL TECHNOLOGY (PT)

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-tehnologii-v-korrektsii-chastnyh-funktsionalnyh-rasstroystv-u-detey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15544776.png

Проблема индивидуализации в обучении учащихся с интеллектуальными недостатками

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: УЧАЩИЕСЯ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА, УЧАЩИЕСЯ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НЕДОСТАТКАМИ, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, ОЦЕНОЧНО-ПРОГНОСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34691

Реализация системно-комплексного подхода в работе по развитию детей раннего возраста с детским церебральным параличом в условиях медицинского учреждения

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ, КАЧЕСТВЕННО-КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНОЧНАЯ ШКАЛА, ОЦЕНОЧНО-ПРОГНОСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, СИНДРОМЫ ДВИГАТЕЛЬНЫХ РАССТРОЙСТВ, СИСТЕМНО-КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34788

Проблема индивидуализации в обучении учащихся с интеллектуальными недостатками

Συγγραφείς: Болонина, А. Ю.

Πηγή: Образование и наука

Όροι ευρετηρίου: КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА, УЧАЩИЕСЯ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА, УЧАЩИЕСЯ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НЕДОСТАТКАМИ, ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ, ОЦЕНОЧНО-ПРОГНОСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Образование и наука. 2008. №2(14). Приложение

Реализация системно-комплексного подхода в работе по развитию детей раннего возраста с детским церебральным параличом в условиях медицинского учреждения

Συγγραφείς: Созонова, Е. В.

Πηγή: Образование и наука

Όροι ευρετηρίου: СИНДРОМЫ ДВИГАТЕЛЬНЫХ РАССТРОЙСТВ, ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ, СИСТЕМНО-КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД, ОЦЕНОЧНО-ПРОГНОСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, КАЧЕСТВЕННО-КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНОЧНАЯ ШКАЛА, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Образование и наука. 2006. №4(4). Приложение