ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЦИФРОВОЙ ПРОФИЛЬ: КАК ОЦЕНИТЬ, ЗАФИКСИРОВАТЬ И РАЗВИВАТЬ КОМПЕТЕНЦИИ XXI ВЕКА

Συγγραφείς: FAYEZ WAZANI ABDUL WALID

Θεματικοί όροι: цифровой профиль, педагог, компетенции XXI века, цифровая трансформация, soft skills, оценка компетенций, карьерная траектория, цифровая педагогика, мониторинг

Типология оценочных средств, предназначенных для оценки компетенций

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, АКТИВНЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ОЦЕНКА КОМПЕТЕНЦИЙ, ПРОДУКТИВНЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТИПЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, РЕПРОДУКТИВНЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, УЧИТЕЛЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52120

Использование инструментария ассессмент-центра для разработки тренинга по оценке профессиональных компетенций сотрудников НР-отделов предприятий автостроительной отрасли

Πηγή: Стратегическое планирование и развитие предприятий.

Θεματικοί όροι: тренинг, оценка компетенций, ассессмент-центр, сотрудники HR-отделов

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЦИФРОВОЙ ПРОФИЛЬ: КАК ОЦЕНИТЬ, ЗАФИКСИРОВАТЬ И РАЗВИВАТЬ КОМПЕТЕНЦИИ XXI ВЕКА

Συγγραφείς: ГЕЛЬМАНОВА ЗОЯ САЛИХОВНА, САУЛЬСКИЙ ЮРИЙ НИКОЛАЕВИЧ, ПЕТРОВСКАЯ АСИЯ СТАНИСЛАВОВНА, FAYEZ WAZANI ABDUL WALID, САУЛЬСКАЯ ОЛЬГА АНАТОЛЬЕВНА

Θεματικοί όροι: цифровой профиль, педагог, компетенции XXI века, цифровая трансформация, soft skills, оценка компетенций, карьерная траектория, цифровая педагогика, мониторинг

Relation: https://zenodo.org/records/17238163; oai:zenodo.org:17238163; https://doi.org/10.5281/zenodo.17238163

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.17238163
https://zenodo.org/records/17238163

Оценка компетенций руководителя: обзор психодиагностических методик

Συγγραφείς: Ерофеева Александра Витальевна, ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева», Aleksandra V. Erofeeva, Chuvash State Pedagogical University

Πηγή: Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects; 77-81 ; Право, экономика и управление: теория и практика; 77-81

Θεματικοί όροι: профессиональные компетенции, психодиагностические методики, оценка компетенций

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-94-2; https://phsreda.com/e-articles/10762/Action10762-150137.pdf; Водопьянова Н.Е. Психодиагностика стресса / Н.Е. Водопьянова. – СПб.: Питер, 2009. – 336 с. – ISBN 978-5-388-00542-7. EDN QXVSDN; Кудинов С.И. Психодиагностика личности: учеб. пособие / С.И. Кудинов, С.С. Кудинов. – Тольятти: Изд-во ТГУ, 2012. – 270 с.; Моросанова В.И. Диагностика саморегуляции человека / В.И. Моросанова, И.Н. Бондаренко. – М.: Когито-Центр, 2015. – 304 с. – ISBN 978-5-89353-466-5. EDN WMPZKP; Немов Р.С. Психология: учебник для студентов высших педагогических учебных заведений / Р.С. Немов. – 4-е изд. – В 3 кн. Кн. 3. Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: Владос, 2001. – 640 с. – ISBN 5-691-00112-4.; Почебут Л.Г. Методы и методолгия социально-психологических исследований: учебное пособие / Л.Г. Почебут, С.Д. Гуриева, В.А. Чикер. – СПб.: Питер, 2023. – 640 с. ISBN 987-5-4461-2390-2; Золотарева А.В. Исследование профессиональных компетенций руководителя образовательной организации: инструменты и результаты / А.В. Золотарева, Н.В. Шляхтина // Ярославский педагогический вестник – 2024. – №1 (136). – С. 8–20 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-professionalnyh-kompetentsiy-rukovoditelya-obrazovatelnoy-organizatsii-instrumenty-i-rezultaty (дата обращения: 03.03.2025). DOI 10.20323/1813-145X_2024_1_136_8. EDN ZIOWFD; Терехова Т.А. Экспертные методы оценки психологической компетентности руководителей: возможности и ограничения / Т.А. Терехова, Л.Л. Михайлова // Известия Иркутского государственного университета. Серия: Психология. – 2022. – Т. 41. – С. 74–84 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/ekspertnye-metody-otsenki-psihologicheskoy-kompetentnosti-rukovoditeley-vozmozhnosti-i-ogranicheniya (дата обращения: 03.03.2025). DOI 10.26516/2304-1226.2022.41.74. EDN KNFQZG; https://phsreda.com/article/150137/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150137/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10762/Cover-10762.jpg?req=150137

Dynamic Capabilities: Towards Assessment of Futures Literacy Competency ; Футурограмотность: развитие навыков работы с будущим

Συγγραφείς: Гутарра Ромеро, Роли, Валенте Меркадо, Альма Габриэла, Рамирес Сирго, Луис

Πηγή: Foresight and STI Governance; Vol 19 No 2 (2025); 86-97 ; Форсайт; Том 19 № 2 (2025); 86-97 ; 2500-2597

Θεματικοί όροι: dynamic capabilities, futures literacy (FL), skills evaluation, strategic thinking, futures studies, innovative thinking, Foresight, scenario planning, навыки работы с будущим, динамические способности, оценка компетенций, стратегическое мышление, исследования будущего, инновационное мышление, Форсайт, сценарное планирование

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://foresight-journal.hse.ru/article/view/23756/22466; https://foresight-journal.hse.ru/article/view/23756/22525

Διαθεσιμότητα: https://foresight-journal.hse.ru/article/view/23756
https://doi.org/10.17323/fstig.2025.23756

Типология оценочных средств, предназначенных для оценки компетенций ; Typology of competencies assessment tools

Συγγραφείς: Болтунова, Л. М., Емельянова, И. Н.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, РЕПРОДУКТИВНЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ТИПЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ, ПРОДУКТИВНЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, АКТИВНЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА, УЧИТЕЛЯ, ОЦЕНКА КОМПЕТЕНЦИЙ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 11

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52120

Прикладной бакалавриат в Техническом университете УГМК по направлению Электроэнергетика и электротехника: методология организации учебной практики

Συγγραφείς: Fedorova, S. V., Startsev, I. M., Zhasan, O. A.

Θεματικοί όροι: ОЦЕНКА КОМПЕТЕНЦИЙ, АТТЕСТАЦИЯ, UNDERGRADUATE, УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА, ГРУППА ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТИ, БАКАЛАВРИАТ, ATTESTATION, COMPETENCY ASSESSMENT, TRAINING PRACTICE, GROUP OF ELECTRICAL SAFETY

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/129468

Сквозная система вовлечения студентов в проектную деятельность как инструмент обеспечения качества образования

Συγγραφείς: Razinkina, E. M., Pankova, L. V., Zima, E. A.

Θεματικοί όροι: ОЦЕНКА КОМПЕТЕНЦИЙ, BLENDED LEARNING, COMPETENCE ASSESSMENT, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, MENTORSHIP, EDUCATION QUALITY, НАСТАВНИЧЕСТВО, СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, PROJECT ACTIVITIES

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/129575
https://www.umj.ru/jour/article/view/1603

Демонстрационный экзамен как инструмент трансформации компетенций выпускников КОГПОБУ «Кировский многопрофильный техникум» в условиях сотрудничества с работодателями ; Demonstratsionnyi ekzamen kak instrument transformatsii kompetentsii vypusknikov KOGPOBU 'Kirovskii mnogoprofil'nyi tekhnikum' v usloviiakh sotrudnichestva s rabotodateliami

Συγγραφείς: Храмцов Олег Евгеньевич, КОГПОБУ «Кировский многопрофильный техникум», Oleg E. Khramtsov, KOGPOBU "Kirovskii mnogoprofil'nyi tekhnikum", Гиберт Елена Владимировна, Elena V. Gibert

Πηγή: Strategic scenarios for the development of the demo exam; 357-362 ; Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена; 357-362

Θεματικοί όροι: выпускники, профессиональное образование, демонстрационный экзамен, рынок труда, практические навыки, сотрудничество с работодателями, трансформация компетенций, оценка компетенций

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-82-0; https://phsreda.com/e-articles/10621/Action10621-113466.pdf; Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 02.08.2019 №386 «Об утверждении Порядка проведения демонстрационного экзамена».; Образование молодежи и ее положение на рынке труда / М.Л. Агранович, О.В. Зайцева, М.А. Ливенец, И.В. Селиверстова // Профессиональное образование и рынок труда. – 2023. – №4. – С. 6–24. – DOI 10.52944/PORT.2023.55.4.001. – EDN NWKLIE; Иванов И.И. Демонстрационный экзамен как инструмент оценки профессиональных компетенций выпускников / И.И. Иванов // Профессиональное образование в современном мире. – 2021. – №4. – С. 15–22.; https://phsreda.com/files/Books/10621/67442839a3746.jpg?req=113466; https://phsreda.com/article/113466/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/113466/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10621/67442839a3746.jpg?req=113466

Практические аспекты оценки качества профессионального образования на примере создания региональных центров оценки компетенций в Приморском крае ; Prakticheskie aspekty otsenki kachestva professional'nogo obrazovaniia na primere sozdaniia regional'nykh tsentrov otsenki kompetentsii v Primorskom krae

Συγγραφείς: Чаус Наталья Анатольевна, КГБ ПОУ «Уссурийский агропромышленный колледж», Natalia A. Chaus, KGB POU "Ussuriiskii agropromyshlennyi kolledzh", Куценко Алексей Анатольевич, Aleksei A. Kutsenko

Πηγή: Strategic scenarios for the development of the demo exam; 200-204 ; Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена; 200-204

Θεματικοί όροι: профессиональное образование, компетенция, компетентностный подход, оценка компетенций, образовательно-производственные кластеры

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-82-0; https://phsreda.com/e-articles/10621/Action10621-114238.pdf; Антропова Н.А. Надпрофессиональные компетенции как фактор успеха в профессиональной деятельности / Н.А. Антропова // Международный журнал экспериментального образования. – 2011. – №3. – С. 157–158 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.expeducation.ru/ru/article/view?id=1290 (дата обращения: 25.09.2017). – EDN RATSRX; Артемьева Г.Н. Оценка компетенций обучающихся, формируемых в процессе их профессиональной подготовки в вузе / Г.Н. Артемьева, Н.А. Зыкова // Образовательный вестник «Сознание». – 2018. – №6. – EDN XSCIKL; Чаус Н.А. Интеграция образования и производства как основа практического обучения / Н.А. Чаус // Воспитание и обучение: теория, методика и практика. – 2018. – С. 92–94. EDN YRUHOP; Якимова З.В. Оценка компетенций: профессиональная среда и вуз / З.В. Якимова, В.И. Николаева // Экономика образования. – 2015. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-kompetentsiy-professionalnaya-sreda-i-vuz-1 (дата обращения: 14.10.2024).; https://phsreda.com/files/Books/10621/67442839a3746.jpg?req=114238; https://phsreda.com/article/114238/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/114238/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10621/67442839a3746.jpg?req=114238

Профессионалитет на рельсах. Вариативная часть демонстрационного экзамена для будущих специалистов железнодорожного транспорта ; Professionalitet na rel'sakh. Variativnaia chast' demonstratsionnogo ekzamena dlia budushchikh spetsialistov zheleznodorozhnogo transporta

Συγγραφείς: Щетинина Ирина Анатольевна, Филиал ФГБОУ ВО «Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I» в г. Ярославле, Irina A. Shchetinina, Filial FGBOU VO "Peterburgskii gosudarstvennyi universitet putei soobshcheniia Imperatora Aleksandra I" v g. Iaroslavle

Πηγή: Strategic scenarios for the development of the demo exam; 362-369 ; Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена; 362-369

Θεματικοί όροι: демонстрационный экзамен, оценка компетенций, оценка практических навыков, вариативная часть оценочных материалов, ОАО РЖД

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-82-0; https://phsreda.com/e-articles/10621/Action10621-114239.pdf; Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».; Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 27.02.03 «Автоматика и телемеханика на транспорте (железнодорожном транспорте)».; Оценочные материалы демонстрационного экзамена 27.02.03 «Автоматика и телемеханика на транспорте (железнодорожном транспорте)».; https://phsreda.com/files/Books/10621/67442839a3746.jpg?req=114239; https://phsreda.com/article/114239/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/114239/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10621/67442839a3746.jpg?req=114239

Организация кластерных тренировок при подготовке к демонстрационным экзаменам ; Organizatsiia klasternykh trenirovok pri podgotovke k demonstratsionnym ekzamenam

Συγγραφείς: Пономаренко Любовь Михайловна, КГБ ПОУ «Находкинский государственный гуманитарно-политехнический колледж», Liubov M. Ponomarenko, KGB POU "Nakhodkinskii gosudarstvennyi gumanitarno-politekhnicheskii kolledzh", Войстрик Елена Юрьевна, Elena I. Voistrik

Πηγή: Strategic scenarios for the development of the demo exam; 149-155 ; Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена; 149-155

Θεματικοί όροι: профессиональное образование, практическое обучение, профессиональные навыки, демонстрационные экзамены, оценка компетенций, кластерные тренировки, подготовка к экзаменам, моделирование экзамена, навыки работы в команде, эффективная подготовка, учебные кластеры, успешная сдача экзамена

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-82-0; https://phsreda.com/e-articles/10621/Action10621-114231.pdf; Министерство профессионального образования и занятости населения Приморского края. Федеральный проект «Профессионалитет» // Официальный сайт Министерства [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://profzan.primorsky.ru (дата обращения: 05.11.2024).; https://phsreda.com/files/Books/10621/67442839a3746.jpg?req=114231; https://phsreda.com/article/114231/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/114231/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10621/67442839a3746.jpg?req=114231

Разработка методологии цифровой системы оценки и развития компетенций персонала наукоемкого предприятия: выпускная квалификационная работа магистра

Θεματικοί όροι: high-tech production staff, digital system, competency assessment, competency devel-opment, персонал наукоемкого производства, оценка компетенций, развитие компетенций, цифровая система

МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У БУДУЩЕГО СОТРУДНИКА МВД

Θεματικοί όροι: social and communicative competence, teaching methods, эффективность, effectiveness, социальное взаимодействие, social interaction, communication skills, оценка компетенций, коммуникативные навыки, социально-коммуникативная компетентность, методы обучения, competence assessment

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ МЕТОДОВ ОЦЕНКИ КОМПЕТЕНЦИЙ МЕНЕДЖМЕНТА РОССИЙСКИХ ВУЗОВ

Θεματικοί όροι: качество образования, менеджмент университета, university management, competency assessment, comparative analysis, сравнительный анализ, quality of education, оценка компетенций, managerial competencies, управленческие компетенции

Information and Analytical Personnel Evaluation System for the State Civil Service of the Republic of Bashkortostan 'E-screen01': Scientific Approbation of the Project

Πηγή: Экономика и управление: научно-практический журнал.

Θεματικοί όροι: «Е-скрин», assessment of personnel for the civil service, оценка компетенций государственных служащих, «Е-скрин01», assessment of civil servants' competencies, оценка кадров для государственной службы, оценка управленческих компетенций, assessment of managerial competencies, E-screen01, E-screen

Проблемы диагностики компетенций студентов

Θεματικοί όροι: Диагностика компетенций, Профессиональная компетенция, Контроль знаний студентов, Оценка компетенций

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.gstu.by/handle/220612/29705

The current state of the problem of ensuring the assessment of competencies of students of higher education ; Современное состояние проблемы обеспечения оценки компетенций студентов высшего образования

Συγγραφείς: Бычковская, Ю. А.

Πηγή: System Analysis in Science and Education = Sistemnyj analiz v nauke i obrazovanii; No. 4 (2023); 142-147 ; Системный анализ в науке и образовании; № 4 (2023); 142-147 ; 2071-9612

Θεματικοί όροι: оценка компетенций, компетентность, программное обеспечение, компетентностный подход, математическая модель, коллаборативная фильтрация, competence assessment, competence, software, competence approach, mathematical model, collaborative filtering

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://sanse.ru/index.php/sanse/article/view/593/563; https://sanse.ru/index.php/sanse/article/view/593

Διαθεσιμότητα: https://sanse.ru/index.php/sanse/article/view/593

ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Πηγή: Бизнес. Образование. Право.

Θεματικοί όροι: professional fulfillment of the graduate, практика, 4. Education, практическое обучение, competence, vocational education, промежуточная оценка формирования компетенций, оценка компетенций, профессиональная реализация выпускника, practical learning outcome, practical training, intermediate assessment of the formation of competences, practice, methods of assessment of competences, демонстрация компетенций, assessment of competences, профессиональное образование, компетенция, demonstration of competences, способы оценки компетенций, практический результат обучения