-
1Dissertation/ Thesis
Contributors: Перевышина, Н. Ю.
Subject Terms: СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ СРЕДА, ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, МУЗЫКАЛЬНО ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ, МАРШРУТНАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ, ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ОРГАНИЗАЦИЯ, МОДЕЛЬ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63968
-
2
-
3
-
4Academic Journal
Source: Вестник МИРБИС. :109-115
Subject Terms: ideal type, innovations waves, 4. Education, открытое образовательное пространство, волны инноваций, informational technologies, углубленное обучение, educational paradigm, open educational space, информационные технологии, идеальный тип, открытая система, парадигма образования, open system, deeper learning
-
5Conference
Subject Terms: УСЛОВИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ЭДЬЮТЕЙНМЕНТ
File Description: application/pdf
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/72107
-
6Academic Journal
Subject Terms: всемирное культурное наследие, субъектно-ориентированная образовательная среда, open educational space, subject-oriented educational environment, 4. Education, 11. Sustainability, памятник культуры, открытое образовательное пространство, accessible education, cultural monument, доступное образование, world cultural heritage
-
7Academic Journal
Source: Scientific studies and modern education; 61-65 ; Научные исследования и современное образование; 61-65
Subject Terms: психолого-педагогическое сопровождение, дезадаптация, готовность к обучению, открытое образовательное пространство, школьная адаптация
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042956-2-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/625/Action625-497423.pdf; Асмолов А.Г. Содействие ребенку – развитие личности // Новые ценности образования: забота – поддержка – консультирование. Вып. 6.– М.: Инноватор, 1996.; Булатова О.В. Теоретические подходы к определению сущности психолого-педагогического сопровождения школьников. // Мир науки, культуры, образования. – 2018. – №1 (68). – С. 340 – 341.; Захаров А.И. Неврозы у детей и психотерапия. – СПб., 2000.; Лушпаева И.И. Нейропсихологический подход в системе психолого-педагогического сопровождения школьников. // Современные проблемы социально-гуманитарных наук. – 2016. – №6 (8). – С. 47 – 52.; Митрохина Т.И. Психолого-педагогическое сопровождение младших школьников при использовании инновационных технологий / Т.И. Митрохина, О.В. Андреева, К.Е. Белкина // Инновационная наука. – 2016. – №6 – 2. – С. 234 – 236.; Овчарова Р.В. Концепция развития нравственной сферы личности от детства к отрочеству // Евразийский союз ученых. – 2015. – №3 – 7 (12). – С. 92 – 95.
-
8Academic Journal
Source: Вестник МГПУ. Серия Педагогика и психология.
Subject Terms: open educational space, region, регион, educational space, 4. Education, интеграция образовательных пространств, integration of educational spaces, открытое образовательное пространство, regional high school, региональный вуз, образовательное пространство
-
9Academic Journal
-
10Academic Journal
Source: Вестник МГПУ. Серия Педагогика и психология.
Subject Terms: open educational space, network interaction, сетевое взаимодействие, 4. Education, интеграция образовательных пространств, integration of educational spaces, открытое образовательное пространство, региональный вуз, образовательное пространство, educational space of a regional university
-
11Conference
Authors: Федулова, К. А., Вагина, А. И., Fedulova, K. A., Vagina, A. I.
Subject Terms: MOBILE TECHNOLOGIES IN EDUCATION, TRAINING OF THE BACHELORS, OPEN EDUCATIONAL SPACE, M-LEARNING, МОБИЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ, ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ, ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Subject Geographic: 15-18.03.2016
File Description: application/pdf
Relation: Новые информационные технологии в образовании : материалы IХ международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2016
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/8999
-
12Academic Journal
Authors: Kolyada, I. G.
Source: Научно-теоретический альманах Грани; Том 20 № 8 (2017); 37-42 ; Scientific and Theoretical Almanac Grani; Vol. 20 No. 8 (2017); 37-42 ; Науково-теоретичний альманах Грані; Том 20 № 8 (2017); 37-42 ; 2413-8738 ; 2077-1800 ; 10.15421/1720178
Subject Terms: globalization, transformation of education, open education, lifelong education, open educational space, information society, information and communication technologies, globalization of education, глобализация, трансформация образования, открытое образование, образование в течение жизни, открытое образовательное пространство, информационное общество, информационно-коммуникационные технологии, глобализация образования, глобалізація, трансформація освіти, відкрита освіта, освіта впродовж життя, відкритий освітній простір, інформаційне суспільство, інформаційно-комунікаційні технології, глобалізація освіти
File Description: application/pdf
Relation: https://grani.org.ua/index.php/journal/article/view/1023/1045; https://grani.org.ua/index.php/journal/article/view/1023
-
13Academic Journal
-
14
-
15Academic Journal
-
16Academic Journal
Subject Terms: ПРЕДМЕТНЫЕ ПРОБЫ,ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО,ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ,ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
File Description: text/html
-
17Conference
Authors: Fedulova, K. A., Vagina, A. I.
Subject Terms: MOBILE TECHNOLOGIES IN EDUCATION, МОБИЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ, M-LEARNING, ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ, ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, OPEN EDUCATIONAL SPACE, TRAINING OF THE BACHELORS
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/8999
-
18Dissertation/ Thesis
Authors: Кусакина, М. А.
Contributors: Перевышина, Н. Ю.
Subject Terms: ОРГАНИЗАЦИЯ, ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, МУЗЫКАЛЬНО ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ, МОДЕЛЬ, СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, МАРШРУТНАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ СРЕДА, ОТКРЫТОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Subject Geographic: USPU
Relation: Кафедра художественного образования
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63968
-
19Academic Journal
Source: Сибирский педагогический журнал. 2017. № 6. С. 51-56
Subject Terms: гражданское образование, субъекты социального предпринимательства, открытое образовательное пространство, антропологический подход
File Description: application/pdf
-
20